Extra toetsvragen
Extra toetsvragen
Vragen staan op de volgende dia's >>
Afbeelding 8
19 x 14 cm
Afbeelding 9
30 x 21 cm
Afbeelding 10
Christus en de duivel
_________________________________
Vragen bij afbeelding 8 tot en met 10
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
Cette leçon contient 23 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 15 minÉléments de cette leçon
Extra toetsvragen
Vragen staan op de volgende dia's >>
Afbeelding 8
19 x 14 cm
Afbeelding 9
30 x 21 cm
Afbeelding 10
Christus en de duivel
_________________________________
Vragen bij afbeelding 8 tot en met 10
Slide 1 - Diapositive
Afbeelding 8: 19 x 14 cm
Op de miniatuur op afbeelding 8 hiernaast zie je de derde uitdaging: de duivel wil dat Christus voor hem knielt en hem aanbidt, in ruil voor alle rijkdommen van de wereld.
Christus vertegenwoordigt het Goede, de duivel is het Kwaad.
(2p) Vraag 25) Leg uit hoe dit blijkt uit de manier waarop elk van beiden is voorgesteld.
Slide 2 - Diapositive
Afbeelding 8: 19 x 14 cm
De rijkdommen die de duivel belooft, zijn hiernaast weergegeven als drie
goudkleurige voorwerpen op de grond. Uit schetsen onder de verflaag bleek dat de maker van de miniatuur aanvankelijk veel meer gouden schatten had willen schilderen.
Bekijk afbeelding 8 hiernaast.
(2p) Vraag 26) Geef een reden waarom de maker kennelijk van plan was om méér
schatten te schilderen. Geef ook een argument voor zijn beslissing om het
uiteindelijk niet te doen.
Slide 3 - Diapositive
Afbeelding 8: 19 x 14 cm
Miniaturen zoals op afbeelding 8 werden in de vroege middeleeuwen uitsluitend vervaardigd in kloosters.
(1p) Vraag 27) Verklaar waarom dat alleen in kloosters gebeurde.
Slide 4 - Diapositive
Afbeelding 9
30 x 21 cm
Afbeelding 8
19 x 14 cm
De miniatuur op afbeelding 8 is romaans, die op afbeelding 9 gotisch van stijl. Dat is onder meer te zien aan de manier waarop ruimte is gesuggereerd.
Bekijk afbeelding 9.
(1p) Vraag 28) Bespreek een manier van ruimtesuggestie op afbeelding 9 die in de gotiek, dus in de late Middeleeuwen, veel werd toegepast.
Slide 5 - Diapositive
Op afbeelding 10 zie je een deel van een glas-in-loodraam van de kathedraal van Chartres uit de eerste helft van de dertiende eeuw. De duivel daagt Christus uit om van de tempel naar beneden te springen.
Rechts is een engel afgebeeld.
Bekijk afbeelding 10.
(2p) Vraag 29) Bespreek twee functies die glas-in-loodramen in de middeleeuwen
hadden. Laat de bescherming tegen weer en wind buiten beschouwing.
Afbeelding 10
Slide 6 - Diapositive
Mariken
Slide 7 - Diapositive
Schoolexamen HAVO 2008 afnametijdstip 2
culturele en kunstzinnige vorming 2
Dit blok gaat over geloof en bijgeloof in de middeleeuwen, het mirakelspel Mariken van Nieumeghen en de verfilming daarvan door Jos Stelling.
In de middeleeuwen bestond naast het officiële katholieke geloof ook veel bijgeloof. In het volksgeloof speelden allerlei verhalen, zoals legendes, een belangrijke rol. De bevolking nam allerlei verhalen voor waar aan en vertelde
deze onderling door.
1p 1 Geef een verklaring voor de goedgelovigheid van een groot deel van de
bevolking in de middeleeuwen.
tekst 1
Lees tekst 1.
Het verhaal van Mariken van Nieumeghen is waarschijnlijk gebaseerd op een legende. Een legende is een verhaal over een heilige, dat vooral op volksoverlevering berust.
2p 2 Noem twee elementen uit tekst 1 die erop wijzen dat dit verhaal berust op een
legende.
Slide 8 - Diapositive
Mariken gaat met de duivel mee omdat zij heel leergierig is en hij haar belooft alle talen en de zeven vrije kunsten te leren. In de middeleeuwen was onderwijs voor jongens niet vanzelfsprekend en voor
meisjes nog minder.
1p 4 Noem voor een meisje in de middeleeuwen één mogelijkheid om te studeren.
De naam ‘Mariken’ komt van de naam ‘Maria’. De duivel Moenen wil dat Mariken
haar naam verandert.
1p 5 Waarom is het voor Moenen zo belangrijk dat Mariken haar naam verandert?
video 1
In het wagenspel op videofragment 1 speelt Moenen de rol van de duivel. Zowel
de duivel als God draagt daarin een masker. De maskers zijn tegen het eind van
het fragment nog eens te zien.
2p 7 Hoe kun je aan de maskers zien dat de een de duivel is en de ander God?
Slide 9 - Diapositive
Vraag maken met vervreemding in het theater!
Slide 10 - Diapositive
Episch Theater en vervreemding! Modernisme
Slide 11 - Diapositive
Dit examen is vanaf hier ook interessant!
Slide 12 - Diapositive
Deze is ook heel goed. o.a met Rimini Protokol!
Slide 13 - Diapositive
Goed te gebruiken voor Burgerlijke cultuur van de 17 de eeuw (gouden eeuw)
Slide 14 - Diapositive
Interessant voor Modernisme Dada
Slide 15 - Diapositive
Ook interessant: Over Dans
Slide 16 - Diapositive
Ook leuk! James Dean!
Slide 17 - Diapositive
Mooi over Modernistische dans!
Slide 18 - Diapositive
Ook super leuk! Nepopgraving en Postmodernisme (denk ik)
Damien Hirscht
Slide 19 - Diapositive
Modernistische dans Josephine Baker
Slide 20 - Diapositive
'Western' in Modernisme en Postmodernisme!
Slide 21 - Diapositive
Nog één over Massacultuur!!
Slide 22 - Diapositive
Nog Maken voor VWO !!!
