Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
[Aandachtsrichter]
Slide 1 - Diapositive
Wijs Worden Deel 1 - H6
Jodendom en christendom
Les 2
Slide 2 - Diapositive
Iets uit de actualiteit:
Slide 3 - Diapositive
😒🙁😐🙂😃
Slide 4 - Sondage
Studiewijzer:
Open je studiewijzer in Magister.ME !
Bekijk goed de leerdoelen en taken voor deze week!
Slide 5 - Diapositive
Weektaak
Leerwerk: bronnen van Paragraaf 1 lezen
Maakwerk: Opdr. 1 t/m 8, p.107 t/m 111
LVB: LVB-Opdracht 3.1: Verleden, heden en toekomst
Slide 6 - Diapositive
Opdr. 1, p.107
a) Monotheïsme kun je dan vertalen als de overtuiging dat er één god is.
b) 1. jodendom, 2. christendom en 3. islam
Slide 7 - Diapositive
Opdr. 2, p.107
a) het geloven in meerdere goden (veelgodendom)
b)
De oude Egyptische godenwereld
De oude Griekse godenwereld
De oude Romeinse godenwereld
natuurgodsdiensten
hindoeïsme*
*Uitzondering: Er zijn ook hindoes die geloven dat alle verschillende goden manifestaties zijn van één goddelijke energie (Brahman)
c) atheïsme = geloven dat er geen god bestaat / geen goden bestaan / ook wel: tegenstander zijn van het geloven dat er een god bestaat /goden bestaan
Slide 8 - Diapositive
Opdr. 3, p.108
a) Nomadenstammen zijn groepen mensen zonder vaste woonplaats die met hun kuddes rondtrekken, rondzwervende steppebewoners.
b) Mozes. Een Joodse man met een Egyptische naam overigens (zie ook: hoofdstuk 2).
c) Exodus
Slide 9 - Diapositive
Opdr. 4, p.109
Slide 10 - Diapositive
Opdr. 5, p.109
2000 v. Chr. - Hebreeuwse nomadenstammen
1300 v. Chr. - De uittocht uit Egypte
1000-900 v. Chr. - Koningen Saul, David en Salomo
586 v. Chr - Verwoesting van de tempel van Salomo
70 n. Chr. - Verspreiding van de joden over de wereld
1948 n. Chr. - Uitroepen van de staat Israël
Slide 11 - Diapositive
Opdr. 6, p.110
Er staat:
"Trek weg uit je land"
Tevens:
belofte voor een talrijk volk (dus veel in aantal); dat is aantrekkelijk voor een nomadenstam die meestal wel wat klein bleven omdat het leven zwaar was, geen huizen, altijd op zoek naar eten, etc.
Slide 12 - Diapositive
opdr. 7a, p.110
'Ik ben de Heer uw God, die u uit Egypte, uit de slavernij heeft bevrijd. Vereer naast mij geen andere goden. Maak geen godenbeelden geen enkele afbeelding van iets dat in de hemel hierboven is of van iets beneden op de aarde of in het water onder de aarde. Kniel voor zulke beelden niet neer, vereer ze niet want ik de Heer, uw God, duld geen andere goden naast mij.'
Slide 13 - Diapositive
opdr. 7b, p.110
Er valt geen enkel beeld te maken dat God is. God is niet in een beeld. Je kunt dus nergens neerknielen en dan dat wat je waarneemt (met je zintuigen) als God vereren.
Slide 14 - Diapositive
opdr. 8, p.111
De ramp is een maatregel van God omdat het volk zich niet aan de afspraak heeft gehouden: niet geleefd heeft volgens Gods geboden.
Slide 15 - Diapositive
LVB voortgang
Deze week afronden:
LVB-Opdracht 3.1: Verleden, heden en toekomst
Slide 16 - Diapositive
Deze les werken we aan:
Leerwerk: bron 7 en 8, p.112 en 113
Maakwerk: Opdracht 9 t/m 11
Slide 17 - Diapositive
opdr. 9, p.112
De verhalen in Exodus gaan met name over de uittocht van de Hebreeën uit Egypte. Het boek Exodus begint met het tot slaaf maken van de nakomelingen van de zonen van Jacob die naar Egypte waren gekomen. Daarna volgen verhalen over de figuur van Mozes, over de plagen, de uittocht en de tocht door de woestijn.
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Vidéo
opdr. 10, p.112
TeNaCH
Tora
1. Genesis
2. Exodus
3. Leviticus
4. Numeri
5. Deuteronomium
Profeten
Geschriften
(Neviim) 21 teksten over de profeten
(Chetoevim) 13 teksten div.
(39 boekrollen)
Slide 20 - Diapositive
weektaak
Leerwerk: bron 6 en 7, p.112-113
Maakwerk: Opdracht 9 t/m 11
LVB: LVB-Opdracht 3.1 Mijn verleden, heden en toekomst
La durée de la leçon est: 50 min
