intimiteiten (gewenst en ongewenst)

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Intimiteit

intimiteit

bij kinderen is intimiteit een levensbehoefte

niet knuffelen --> ziek worden 

lichaamscontact heeft hoogste prioriteit

sommige hebben angst voor intimiteit, ervaren het als bedreigend als een ander te dichtbij komt

overwegingen

confrontatie met eigen normen en waarden

welke betekenis heeft inimiteit voor mij?

Wat vind ik normaal en wat niet?

Waar leg ik de grens als zorgvragers mij aanraken

seksualiteit bespreekbaar  maken

opdracht maken

in groepjes van 3/4 de 3 casussen uitwerken.

00:44

waarom is het moeilijk om seksualiteit in de zorg bespreekbaar te maken

ongewenste intimiteit

jezelf bepaald dat!!!!!

bij seksuele intimidatie is er sprake van een glijdende schaal

licht ongewenst vorm seksueel geweld

hoe beoordeel je het nu

"vond het seksuele contact plaats tegen de zin van het s.o.

werd er naar het s.o. geluisterd

had het s.o. zeggenschap over wat er wel of niet ging gebeuren

kan het slachtoffer verantwoordelijk gesteld worden voor wat er is gebeurd

dwang en onvrijwilligheid machtsongelijkheid lichamelijk geweld en fysieke verwondingenbedrog , misleiding, chantage, verdoving

seksuele intimidatie

gaat het in allerlei vormen van seksueel getinte aandacht

fysiek-----verbaal------non verbaal

opzettelijk----------niet opzettelijk

wassen-aankleden-betuttelen

ongewenste intimiteiten en grenzen aangeven

wat doe je bij ongewenste intimiteiten!!!!!

conclusie is dat iets ongewenst gedrag is--> hoe hiermee om te gaan uitgangspunt is dat ongewenst gedrag moet stoppen

De verpleegkundige/verzorgende in 

relatie tot de zorgvrager

 beroepscode 2.12

beroepshouding

beroepshouding in de zorg

02:01

wat zou jij in deze situatie doen?

04:14

hoe zouden jullie in zo'n situatie handelen?

beroepscode 2.13

beroepscode

beroepscode 2.4

beroepscode 2.6

De verpleegkundige/verzorgende in 

relatie tot (in)formele samenwerkingspartners

 beroepscode 3.1

respect en zorgzaamheid toon jegens mijn collega’s en het vertrouwen van zorgvragers in mijn collega’s ondersteun

Welke eigenschappen horen er bij een professionele beroepshouding op stage?

Welke eigenschappen horen er bij een professionele beroepshouding op school?

De manier waarop je je gedraagt bij het uitoefenen van je beroep.

  - inzet - 

-samenwerken - 

-initiatief nemen-

Wat houdt het Beroepsgeheim in?

Op de afdeling waar jij stage loopt is er een leuke carnavals activiteit gaande. Jij wil een paar foto’s maken om op school aan een docent te laten zien. Mag dit?​

Nee

Nee, dit mag niet. Als de stage instellingen EN de client akkoord geven mag het wel maar wees hier heel voorzichtig mee! ​ 

De dochter van mevrouw de V (die op jouw afdeling verblijft) vraagt of ze jouw telefoonnummer mag om door te geven wanneer ze mevrouw de V op kan halen. Geef jij je nummer? ​

Nee

Nee, je geeft geen persoonlijke privé telefoonnummers. Bovendien is whatsapp en tiktok en instagram, snapchat een niet veilig medium.​ 

Een buurvrouw belt over hoe het gaat met haar oude buurman van 86 die gisteren bij jou is opgenomen. Hoe ga je hier mee om vanuit de WGBO?

Waar staat de afkorting AVG (van de AVG-wet) voor?

1. Algemene verdenking gegevensbescherming
2. Algemene verordening gegevensbewaking
3. Algemene verordening gegevensbescherming
4. Algemene verandering gegevensbescherming

De AVG heeft veel te maken met:

1. Privacy
2. Rekenen
3. Hacken
4. Mediawijsheid

Wat moet je weten als VP-er ?

• Als zorgverlener mag je niet méér persoonsgegevens verwerken dan noodzakelijk is voor het doel van de verwerking.
• Zorgmedewerkers die geen behandelrelatie hebben met een patiënt, hebben ook geen toegang nodig tot het dossier van die patiënt.
• Persoonsgegevens mogen niet langer bewaard worden dan nodig is.
• Persoonsgegevens moeten goed beveiligd zijn.  (WhatsApp is dat niet) 
• Regels overtreden is een boete. 

Geef voorbeelden van AVG wetgeving in jouw praktijk.

Geef voorbeelden van AVG wetgeving op school.

Afsluiting

Ik ben weer een stukje wijzer geworden

Ik wist al veel over deze onderdelen

Ik vond het een lastige les

Ik heb nog aanvulling op wat verteld is

Ik wil nog iets mededelen/ vragen