Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we doen vandaag?
Wat weet je nog van §1 en 2
Leerdoelen paragraaf 3
Instructie paragraaf 3
Aan het werk met paragraaf 3
Evaluatie leerdoelen.
Afsluiting
Slide 2 - Diapositive
Wat is welvaart?
Slide 3 - Question ouverte
Bereken het inkomen per hoofd van de bevolking voor Liberia
Slide 4 - Question ouverte
Maak de zinnen juist. Hoe dichter de Lorenzcurve bij de diagonaal ligt, hoe …(1)… (gelijker / ongelijker) de inkomensverdeling is. De 10% personen met de laagste inkomens verdienen …(2)… (4% / 9% / 20%) van het totale inkomen. De 10% personen met de hoogste inkomens verdienen …(3)… (25% / 75% / 90%) van het totale inkomen.
Slide 5 - Question ouverte
Hieronder is een vicieuze cirkel weergegeven. Zet de kenmerken in de juiste volgorde. Een begrip staat al op de juiste plek.
1. weinig inkomen
2. gezondheidsproblemen
4. ondervoeding
5. te zwak om te kunnen werken
Slide 6 - Question de remorquage
Kenmerken van een ontwikkelingsland zijn onder andere…
A
armoede, slechte gezondheidszorg, warm klimaat
B
economische achterstand op rijke landen en slechte gezondheidszorg
C
armoede, slecht onderwijs en slechte gezondheidszorg
D
veel criminaliteit, hoog geboortecijfer en slechte infrastructuur
Slide 7 - Quiz
Ontwikkelingslanden hebben vaak een monocultuur. Wat is een monocultuur?
Slide 8 - Question ouverte
Wat is GEEN kenmerk van een ontwikkelingsland
A
Analfabetisme
B
Lage lonen
C
Goede voorbehoedsmiddelen
D
Snelle bevolkingsgroei
Slide 9 - Quiz
Wat is de ruilvoet?
A
een verslechtering of verbetering van de handel
B
de verhouding tussen de export- en de importprijs
C
een toename of afname
van de buffervoorraad
D
de verhouding tussen landbouw en industrie
Slide 10 - Quiz
ipad in
de tas
Slide 11 - Diapositive
Leerdoelen:
Waarom noodhulp soms noodzakelijk is.
Welke hulp er nodig is voor groei in een ontwikkelingsland.
Welke mogelijkheden ontwikkelingslanden hebben om geld te lenen.
Hoe ontwikkelingsladen meer zekerheid krijgen over export inkomsten.
Slide 12 - Diapositive
Manieren van hulp
Structurele hulp
Noodhulp
Gebonden hulp
Slide 13 - Diapositive
Actualiteit
Wat maakt het lastiger om noodhulp te verlenen in Syrië dan in Turkije?
Slide 14 - Diapositive
Structurele hulp
Structurele hulp
Noodhulp
Gebonden hulp
Ongebonden hulp
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Aan het werk met 8.3
De komende 15-minuten ga je aan de slag met 8.3
Eerder klaar? Lees de leertekst goed door en werk rustig verder.
timer
15:00
Slide 17 - Diapositive
Lees de leertekst op blz. 244
Waar kunnen ontwikkelingslanden terecht om geld te lenen tegen gunstige tarieven?
Wat is een microkrediet?
Slide 18 - Diapositive
Grondstoffenovereenkomst
Afspraken over een minimumprijs, tussen verkopers en kopers
Vraag een aanbod hebben dan minder invloed op de prijs.
Slide 19 - Diapositive
Buffervoorraden aanleggen om prijsschommelingen tegen te gaan
Buffervoorraden
Export: koffiebonen
Prijs bepaald door wereldmarkt (vraag en aanbod)
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
Aan het werk met 8.3
Ben je eerder klaar, ga verder met de rekenopgaven van hst 8 of ...
Als je alles nog een keer wilt herhalen, maak dan de herhalingsopgaven.
Als je iets meer uitdaging zoekt, probeer de plusopgaven dan eens.
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Diapositive
Huiswerk voor de volgende les:
8.3 af. Denk aan je boek, schrift, rekenmachine en pen!!!