Hoofdstuk 8 paragraaf 3

1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?

  • Wat weet je nog van §1 en 2
  • Leerdoelen paragraaf 3
  • Instructie paragraaf 3
  • Aan het werk met paragraaf 3
  • Evaluatie leerdoelen.
  • Afsluiting 

Slide 2 - Diapositive

Wat is welvaart?

Slide 3 - Question ouverte

Bereken het inkomen per hoofd van de bevolking voor Liberia

Slide 4 - Question ouverte

Maak de zinnen juist.
Hoe dichter de Lorenzcurve bij de diagonaal ligt, hoe …(1)… (gelijker / ongelijker) de inkomensverdeling is.
De 10% personen met de laagste inkomens verdienen …(2)… (4% / 9% / 20%) van het totale inkomen.
De 10% personen met de hoogste inkomens verdienen …(3)… (25% / 75% / 90%) van het totale inkomen.

Slide 5 - Question ouverte

Hieronder is een vicieuze cirkel weergegeven. Zet de kenmerken in de juiste volgorde. Een begrip staat al op de juiste plek. 
1. weinig inkomen
2. gezondheidsproblemen
4. ondervoeding
5. te zwak om te kunnen werken

Slide 6 - Question de remorquage

Kenmerken van een ontwikkelingsland zijn onder andere…
A
armoede, slechte gezondheidszorg, warm klimaat
B
economische achterstand op rijke landen en slechte gezondheidszorg
C
armoede, slecht onderwijs en slechte gezondheidszorg
D
veel criminaliteit, hoog geboortecijfer en slechte infrastructuur

Slide 7 - Quiz

Ontwikkelingslanden hebben vaak een monocultuur. Wat is een monocultuur?

Slide 8 - Question ouverte

Wat is GEEN kenmerk van een ontwikkelingsland
A
Analfabetisme
B
Lage lonen
C
Goede voorbehoedsmiddelen
D
Snelle bevolkingsgroei

Slide 9 - Quiz

Wat is de ruilvoet?
A
een verslechtering of verbetering van de handel
B
de verhouding tussen de export- en de importprijs
C
een toename of afname van de buffervoorraad
D
de verhouding tussen landbouw en industrie

Slide 10 - Quiz

ipad in
de tas

Slide 11 - Diapositive

Leerdoelen:
  • Waarom noodhulp soms noodzakelijk is. 
  • Welke hulp er nodig is voor groei in een ontwikkelingsland.
  • Welke mogelijkheden ontwikkelingslanden hebben om geld te lenen. 
  • Hoe ontwikkelingsladen meer zekerheid krijgen over export inkomsten. 

Slide 12 - Diapositive

Manieren van hulp

           
Structurele hulp
Noodhulp
Gebonden hulp

Slide 13 - Diapositive

Actualiteit


Wat maakt het lastiger om noodhulp te verlenen in Syrië dan in Turkije?

Slide 14 - Diapositive

Structurele hulp
Structurele hulp
Noodhulp
Gebonden hulp
Ongebonden hulp

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Aan het werk met 8.3
De komende 15-minuten ga je aan de slag met 8.3

Eerder klaar? Lees de leertekst goed door en werk rustig verder.
timer
15:00

Slide 17 - Diapositive

Lees de leertekst op blz. 244
Waar kunnen ontwikkelingslanden terecht om geld te lenen tegen gunstige tarieven?
Wat is een microkrediet?

Slide 18 - Diapositive

Grondstoffenovereenkomst


   Afspraken over een minimumprijs, tussen verkopers en kopers
   Vraag een aanbod hebben dan minder invloed op de prijs.

Slide 19 - Diapositive

  • Buffervoorraden aanleggen om prijsschommelingen tegen te gaan
Buffervoorraden
  • Export: koffiebonen
  • Prijs bepaald door wereldmarkt (vraag en aanbod)

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Aan het werk met 8.3
  • Ben je eerder klaar, ga verder met de rekenopgaven van hst 8 of ...
  • Als je alles nog een keer wilt herhalen, maak dan de herhalingsopgaven.
  • Als je iets meer uitdaging zoekt, probeer de plusopgaven dan eens. 

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Huiswerk voor de volgende les:


8.3 af. Denk aan je boek, schrift, rekenmachine en pen!!!

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive