Hulpmiddelen, technologie en veiligheid

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3,4

JdW-kijkwijzer

Lesopbouw:

1. VOORAF: Startklaar, Voorkennis activeren, Formatief Handelen
2. INSTRUCTIE: Leerdoelgericht werken, Inclusieve didactiek, Concrete en herkenbare voorbeelden, Formatief Handelen
3. TOEPASSING: Actieve verwerking, Formatief handelen 
4. EVALUATIE: Afsluiting

Overzicht Periode 2

• Thema: Mens en Omgeving 
• Benodigde lesmaterialen: Module M&G, Rekenmachine en laptop 

Week 1	Week 2	Week 3	Week 4	Week 5	Week 6	Week 7	Week 8	Week 9	Week 10	Week 11
...	...	...	...	...	...	...

Startklaar

• Welkom Klas! 
• Ga allemaal op je plek zitten 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Terugblik
Wat weet je nog over de vorige les?

Hulpmiddelen, technologie en veiligheid 

• Week 7: Mens en Omgeving 

Hulpmiddelen, technologie en veiligheid

2. Voorkennis activeren

De docent activeert relevante voorkennis aan de hand van een terugblik-opdracht, waarbij eventueel een beroep op de thuistalen wordt gedaan. Op deze manier biedt de docent een kapstok om nieuwe stof te verbinden aan de eerder geleerde stof en richting te geven aan het verdere verloop van de les. Tegelijkertijd worden hiermee misconcepties van leerlingen zichtbaar gemaakt, waar de docent vervolgens gericht op in kan spelen. 

      Leerdoelen

• Je kunt uitleggen wat een veilige omgeving is in de zorg.(R)
• Je kunt vertellen wat ergonomie, domotica, robotica en technologie in de zorg betekenen. (R)
• Je kunt voorbeelden noemen van hoe je een veilige omgeving maakt in de zorg, zoals brandveiligheid. (T)
• Je kunt een apparaat of technologie in de zorg, zoals een zorgrobot of een app, uitleggen of laten zien. (T)
• Je kunt uitleggen hoe slimme apparaten en robots mensen in de zorg kunnen helpen zelfstandiger te zijn.(T)
• Je kunt uitleggen waarom veiligheid, ergonomie, domotica en technologie belangrijk zijn in de zorg en hoe ze elkaar aanvullen. (I)

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

Hulpmiddelen

Hulpmiddelen worden ingezet om het welzijn van mensen te vergroten en het werk vaak lichter te maken

Technologische hulmiddelen. 

• Tegenwoordig zie je steeds meer technologische ontwikkelingen. Deze technische tools en apps worden ingezet om het welzijn van de mensen te vergroten en het werk vaak lichter te maken. Hieronder een aantal voorbeelden. 
  

Hulpmiddelen

• De traditionele hulpmiddelen ondersteunen niet alleen de mensen die de zorg nodig hebben maar ook de medewerkers. Er zijn verschillende hulpmiddelen zoals een tillift, die ervoor zorgen dat het werken niet te zwaar voor je rug is.
  

Veilige en gezonde omgeving

De juiste veilige en gezonde omgeving stem je af met de doelgroep.

1.   Bij een kinderopvang let je er bijvoorbeeld op dat kinderen niet bij scherpe voorwerpen of schoonmaakmiddelen kunnen komen.
   
2. Luister goed naar de doelgroep en stel vragen.
   
3.   Wat hebben zij nodig?
   
4. Laat de doelgroep zelf keuzes maken voor een veilige en gezonde omgeving.
   
5. Geef voorbeelden van een veilige en gezonde omgeving.
   
6. Wees op de hoogte van de wet- en regelgeving voor een veilige omgeving. 
   

Ergonomie 

• Ergonomisch werken houdt in dat je een juiste werkhouding aanneemt en rust neemt.
  
• Bij zittend werk is een goede stoel belangrijk en moet het bureau op de juiste hoogte zijn afgesteld. Bij staand werk is het belangrijk dat je weet hoe je het lichaam zo min mogelijk belast.
  
• Werken in de zorg kan zwaar zijn. Je moet veel tillen en bukken. Het verplaatsen van personen en tillen kan zorgen voor klachten. Als je dit niet goed doet kun je ernstige problemen aan je rug, schouders of armen krijgen.

Wat betekent ergonomisch werken?

Arbowet

• Werkgevers en werknemers zijn samen verantwoordelijk voor goede werkomstandigheden in een bedrijf.
  
• Arbeidsomstandighedenwet (Arbowet): hierin staan regels voor werkgevers en werknemers om de gezondheid, veiligheid en welzijn van werknemers te stimuleren.
  
• De arbeidsinspectie controleert dit. Als je toch door je werk ziek wordt kun je een Arboarts raadplegen.
  

Lichamelijke klachten 

• Wist je dat in Nederland 2 op de 5 werknemers te maken heeft met lichamelijk belastend werk? Zoals te zwaar tillen, veel bukken of herhaalde bewegingen maken aan de lopende band. Hierdoor lijden in totaal 424.000 werknemers aan beroepsziekten zoals rug-, arm-, nek-, schouder-, knie- of heupklachten
  

Domotica 

Met domotica maken we gebruik van elektronische aanpassingen in een woning en woonomgeving van een bewoner.

Voordelen en nadelen domotica 

Voordelen:

• Mensen kunnen langer zelfstandig blijven wonen.
  
• Minder kosten in de zorg (er is minder personeel nodig).
  
• Het zorgt voor vermindering van gevoelens van eenzaamheid.
  
• Het biedt ondersteuning voor het personeel.
  

Nadelen:

• Een nadeel van domotica is dat het afhankelijk is van technologie. Dit kan uitvallen.
  
• Het aanschaffen, installeren en onderhouden is kostbaar.

Wat betekent domotica? En wat zijn de voor en de nadelen?

Leveren energie en zijn brandstof voor het lichaam
Koolhydraten, eiwitten, vetten 

Opdracht 

Reader: Zorgtechnologie blz. 35 

    Begrippen uit deze les

• Hulpmiddelen
• Technologie 
• Veiligheid 
• Domotica 
• Ergonomisch werken 

      Leerdoelen

• Je kunt uitleggen wat een veilige omgeving is in de zorg.(R)
  
• Je kunt vertellen wat ergonomie, domotica, robotica en technologie in de zorg betekenen. (R)
  
• Je kunt voorbeelden noemen van hoe je een veilige omgeving maakt in de zorg, zoals brandveiligheid. (T)
  
• Je kunt een apparaat of technologie in de zorg, zoals een zorgrobot of een app, uitleggen of laten zien. (T)
  
• Je kunt uitleggen hoe slimme apparaten en robots mensen in de zorg kunnen helpen zelfstandiger te zijn.(T)
  
• Je kunt uitleggen waarom veiligheid, ergonomie, domotica en technologie belangrijk zijn in de zorg en hoe ze elkaar aanvullen. (I)

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

Evalueren

Exit ticket
Wat heb je geleerd? Wat ging goed en wat minder goed?