Fake news

Tijd voor (nep)nieuws
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
MediaLager onderwijs

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Tijd voor (nep)nieuws

Slide 1 - Diapositive

Ik weet wat nepnieuws is!

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

- DEBAT -
Nieuws is altijd waar.
Ja
Nee

Slide 4 - Sondage

- DEBAT -
Nepnieuws is makkelijk te herkennen.
Ja
Nee

Slide 5 - Sondage

- DEBAT -
Er is meer nepnieuws door sociale media.
Ja
Nee

Slide 6 - Sondage

Wat weet jij over nieuws?

Slide 7 - Diapositive

Zet in de juiste volgorde.
Journalisten maken een reportage, artikel,....
Er gebeurt iets in de wereld.
Mensen kijken of lezen het nieuws.
Journalisten zoeken interessante verhalen.

Slide 8 - Question de remorquage

Welk nieuws is het belangrijkst? Sorteer!
Overstromingen in België.
Brand in Coca-Colas fabriek in Gent.
De plaatselijke bakker sluit zijn deuren?
Wereldwijde uitbraak van het coronavirus.

Slide 9 - Question de remorquage

Kinderen volgen het nieuws het vaakst ...
Via sociale media.
Via de krant.
Via de radio.
Via Karrewiet.

Slide 10 - Question de remorquage

Fake news

Slide 11 - Diapositive

Wat weet jij
over fake news?

Slide 12 - Carte mentale

Slide 13 - Vidéo

Hoe fake news opsporen?

Enkele tips.

Slide 14 - Diapositive

Fake of niet?

Slide 15 - Diapositive

Fake of echt?
Fake
Echt

Slide 16 - Sondage

Slide 17 - Diapositive

Klasgesprek
Hoe ontdekte je dat dit fake news is?

Wat werd er bewerkt en waarom?

Wat is of zou een gevolg kunnen zijn van die bewerking?

Als de foto niet bewerkt is en de bron is onbekend, wat kan je doen om na te gaan of het beeld betrouwbaar is? (zie hulpmiddel)

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Hoe aan de slag met Google Image?
Met behulp van Google Image kan je foto's opzoeken en controleren of ze echt zijn of niet.

Slide 20 - Diapositive

Fake of echt?
Fake
Echt

Slide 21 - Sondage

Klasgesprek
Hoe ontdekte je dat dit fake news is?

Wat werd er bewerkt en waarom?

Wat is of zou een gevolg kunnen zijn van die bewerking?

Als de foto niet bewerkt is en de bron is onbekend, wat kan je doen om na te gaan of het beeld betrouwbaar is? (zie hulpmiddel)

Slide 22 - Diapositive

Fake news
Van alle tijden?
Zeker!

MAAR door invloed van het internet:
- snellere verspreiding
- iedereen kan content plaatsen

Slide 23 - Diapositive

Wat kan je doen als je valse informatie tegenkomt?
A
Melden
B
Liken
C
Negeren
D
Delen

Slide 24 - Quiz

Deepfake 

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

Slide 27 - Vidéo

Hoe wordt een deepfake gemaakt?
Een deepfake maken doe je niet zomaar. Je hebt er zogenaamde ‘deep learning’ software voor nodig: software die via kunstmatige intelligentie nepvideo’s of valse audiofragmenten kan produceren. Die software analyseert bestaande beelden, en maakt gaandeweg een soort model van de eigenschappen van die beelden.

Gaat het om beelden van een mens, dan zal de software bijvoorbeeld leren hoe die persoon praat en beweegt. Nadien kan je met de software een fake filmpje maken, waarin je deze persoon eender welke uitspraak kan laten doen.

Slide 28 - Diapositive