1Q - module 6 - je parle français - week 1

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Bienvenue!

Je parle français

Le programme d'aujourd'hui

• Intro module
• Spreekronde Frans
• Tekst: Je me présente
  
• Mail schrijven
  
• Mondelingen module 5 / Herkansing woordenschattoets
  

golfen

bratwurst

jeu de boules

skiën

Formule 1

stepdance

kaasfondue

underground

racefietsen

doelen

- Ik kan een kaartje kopen om mee te doen met een activiteit.
- Ik kan mezelf presenteren om deel te kunnen nemen aan een specifieke activiteit.
- Ik kan wat eten en drinken bestellen.

doelen

- Ik kan een kaartje kopen om mee te doen met een activiteit.
- Ik kan mezelf presenteren om deel te kunnen nemen aan een specifieke activiteit.
- Ik kan wat eten en drinken bestellen.

Ik kan een kaartje kopen om mee te doen met een activiteit.

Ik kan mezelf presenteren om deel te kunnen nemen.

Ik kan eten en drinken bestellen.

1. onderstreep/markeer de onbekende woorden
   
   
2. zoek de vertaling van minimaal drie onbekende woorden
   
   
3. als jij de docent was, welke vragen zou je dan stellen om erachter te komen of iemand de tekst heeft begrepen?

Welke vragen hebben jullie bedacht?

schrijf een mail

• aanhef
  
  
• inhoud: stel jezelf voor in minimaal vijf zinnen. 

• afsluiting

Tip: Gebruik de voca van de vorige periodes (zie Classroom).

Je hebt iemand op Instagram ontmoet....

schrijf een mail

• aanhef
  
  
• inhoud: stel jezelf voor in minimaal vijf zinnen
  
  
• afsluiting

Klaar? Wissel jouw mail uit met je buurman. Geef elkaar een top en een tip.

Mondeling / herkansing woordenschattoets

Klaar? Naar keuze:

- voca leren m.b.v. quizlet of zelf kaartjes maken

- maak je mail langer en vertel ook over je familie, hobby of favoriete vak op school

Le jeu de chiffres

Les devoirs

Herkansing vocacheck periode 5

Exit ticket

• ga naar: socrative student

• room name: OLSTHOORN7093
  
  
• beantwoord 3 vragen (anoniem)
  

1. Beluister het fragment en beantwoord de vragen in het document. 
   
   
2. Maak in 5 zinnen een samenvatting van wat er wordt verteld in het fragment.

Klaar? 

Nu jullie! 

Maak zelf een gesprekje in een restaurant.

Waar ging het fragment over?

Schrijf een dialoog

•  Een gesprek tussen een ober en een klant.
  
• Begroet de ober, bestel wat, betaal en zeg de ober weer gedag.

• Voer het dialoog uit en neem het op. Beide leerlingen spelen beide rollen.

HET ORIGINEELSTE GESPREK WORDT GEBRUIKT VOOR DE INTERRAIL!

Tip: 

- Gebruik de luisteropdracht;

- Gebruik de voca van de vorige periodes (zie Classroom).

Het leukste/ origineelste gesprek zullen wij corrigeren en deze moeten jullie dan leren voor de Interrail!

Schrijf een dialoog

Voer het dialoog uit en neem het op. Beide leerlingen spelen beide rollen.

Klaar?

Lever dan in op Classroom:

- Het document met je samenvatting van het luisterfragment + het dialoog.

- De opname van het dialoog.