Par. 3.2 Oorlog buiten Europa

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

3.2 Oorlog buiten Europa

Leerdoelen

1. Waarom en hoe ging Japan gebieden veroveren?

2. Hoe behandelde Japan de bezette gebieden?

3. Hoe verloor Japan de oorlog?

4. Hoe waren andere werelddelen betrokken bij de wereldoorlogen?

 Studiewijzer 3h3

12/12:  SO par. 2.3 en 3.1

14/12:  Par. 3.2 Oorlog buiten Europa

18-19/12: Par. 3.3 Bezet Nederland

21/12: -

Kerstvakantie

09/01 Par. 3.4 De Holocaust

11/01 Par. 3.4 De Holocaust

TWT 2

TOETSWEEK P2

par. 2.3 + par. 3.1 t/m 3.4

Studiewijzer 3h4

28/11: Par. 3.1 Oorlog in Europa

29/11 

4/12: Par. 3.1 Oorlog in Europa

5/12:  Par. 3.2 Oorlog buiten Europa

11/12:  SO par. 2.3 en 3.1 

12/12:  Par. 3.2 Oorlog buiten Europa

18-19/12: Par. 3.3 Bezet Nederland

19/12: Par. 3.3 Bezet Nederland

Kerstvakantie

08-09/01 Par. 3.4 De Holocaust

11/01 Par. 3.4 De Holocaust

15/01 Herhalingsles/ voorbereiden TWT

TOETSWEEK P2

par. 2.3 + par. 3.1 t/m 3.4

Vandaag

1. Uitleg par. 3.2

2. Leerdoelen antwoorden

3. Kahoot!

Japan
Keizer Hirohito

Duitsland
Adolf Hitler

Italië
Benito Mussolini

Asmogendheden: de bondgenootschap van Duitsland, Italië en Japan tijdens de Tweede Wereldoorlog

1. Waarom en hoe ging Japan gebieden veroveren?

• Tweede Wereldoorlog in Azië ontstond door agressie Japan!

Japan is een dichtbevolk industriestaat waar nationalistische militire veel invloed hadden. Japan kan alleen overleven als het werd uitgebreid met gebieden:

- voor voedsel en

- grondstoffen voor de industrie. 

• Korea en delen van China werd kolonie van Japan. 

Pearl Harbor zorgde voor een tijdelijke uitschakeling van de Amerikaanse militaire macht in Azië, maar leidde ook tot de Amerikaanse deelnamen in de WOII. 

Na Pearl Harbor:

Japan veroverde Nederlands-Indië, de Filipijnen (van Amerika) en koloniën van FRA en GB.

De Japanse expansie eindigde toen ze werden verslagen door de Amerikanen in de zeeslag bij Midway

2. Hoe behandelde Japan de bezette gebieden?

• Japanse Rijk: Grote Oost-Aziatische welvaartssfeer.
• "Azië voor de Aziaten": japaners werden in de westerse kolonies begroet als bevrijders. 

2. Hoe behandelde Japan de bezette gebieden?

• Aziatische bevolking onderdrukt door Japanners.
  
• Japanners eisten absolute onderdanigheid.
  
• Bezette gebieden werden uitgebuit.
  
• Grondstoffen en voedsel werden beroofd, leidend tot honger en ziektes.
  
• Meisjes en vrouwen werden seksslaven, bekend als "troostmeisjes".

2. Hoe behandelde Japan de bezette gebieden?

Mannen moesten dwangarbeid verrichten, bijv. dodenspoorweg. 

200.000 doden

Jappenkampen: japans concentratiekamp

Japan in China

• Japanners hadden op school geleerd dat zijzelf "het goddelijke ras" waren en de Chinezen "minder dan varkens". 

• Hoe lijkt dit wat Duitsers leerden op school?

• Chinezen werden op gruwelijke wijze vermoord.

3. Hoe verloor Japan de oorlog?

Kamikazes (zelfsmoordpiloten): een wanhopige tactiek die Japan inzette tegen de geallieerden toen ze zich bewust werden van de naderende nederlaag.

3. Hoe verloor Japan de oorlog?

• Albert Einstein is de uitvinder van de atoomsplitsing die de enorme van kracht van de atoombom veroorzaakt.
• Einstein kreeg toestemming van de Amerikaanse president Roosevelt om de atoombom te bouwen, "the little boy". 

Totale oorlog

• Hitler roept iedereen op mee te doen met de oorlog = totale oorlog 
• Heeft weinig effect
• 30 april 1945: Hitler pleegt zelfmoord
• mei 1945: Nazi-Duitsland capituleert

De oorlog is nog niet voorbij

Duitsland capituleert op 8 mei 1945

In Europa is groot feest, maar...

... in Azie gaat de oorlog verder. 

Atoombom op Hiroshima en Nagasaki

• Japan weigert zich over te geven en blijf door te vechten. 
• Eilanden veroveren kost tijd en levens...
• Amerika besluit de oorlog te beëindigen door het gooien van twee atoombommen.

Einde WOII: augustus 1945 door atoombommen op Japan

Hiroshima en Nagasaki

Japan capituleerde op 15 augustus 1945. 

De oorlog is echt voorbij!

4. Hoe waren andere werelddelen betrokken bij de wereldoorlogen?

Klassikaal lezen, blz. 54

• Dilemma:
• Was het gebruik van de KAHOatoombom op Japan gerechtvaardigd?
  
• Was de atoombom in Japan een misdaad tegen de menselijkheid?

Opdrachten maken en bespreken

Blz. 66 opdrachten 1a, 1b, 2, 3 en 4. 

Zelfstandig, zachtjes overleggen is toegestaan. 

15 minuten, daarna bespreken

Eerder klaar? Antwoord de leerdoelen.

Opdrachten maken en bespreken

Blz. 67 opdrachten 5, 6, 7c en 7d

Zelfstandig, zachtjes overleggen is toegestaan. 

10 minuten, daarna bespreken

Eerder klaar? Antwoord de leerdoelen.

Leerdoelen bespreken

1. Waarom en hoe ging Japan gebieden veroveren?

2. Hoe behandelde Japan de bezette gebieden?

3. Hoe verloor Japan de oorlog?

4. Hoe waren andere werelddelen betrokken bij de wereldoorlogen?

Kahoot!