Les 5: Keizers van Rome

Welkom bij 
Individuals & Societies
Introductie Unit 3: Alles stroomt
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij 
Individuals & Societies
Introductie Unit 3: Alles stroomt

Slide 1 - Diapositive

Startklaar
       Pak je laptop voor je
       Start je laptop op
       Log in op www.lessonup.app
       Open je JdW-map
       Stop je telefoon in je zakkie in je tas
      
timer
3:00

Slide 2 - Diapositive

Unit 3: Alles stroomt
Processen van verandering zijn onvermijdelijk, maar houding bepaalt hoe mensen er mee omgaan
Processen en de aarde

Verandering in de geschiedenis

Houding en de mens

Slide 3 - Diapositive

Programma vandaag: thema 4
Keizers van Rome - De Romeinse Keizertijd
27 vcj - 476/1453 ncj
1. Terugblik thema 3

2. Kort bespreken van huiswerkvragen

3. Aan de slag (inhaalwerk/nieuwe opdracht)

Slide 4 - Diapositive

Wie was de eerste Romeinse keizer?
A
Augustus
B
Caesar

Slide 5 - Quiz

Hoe heette de rivier die door Rome stroomde?

A
Tiber
B
Palatijn

Slide 6 - Quiz

Welke tijd kwam eerst?
A
Republiek
B
Koningstijd

Slide 7 - Quiz

Welke tijd kwam later?

A
Keizertijd
B
Republiek

Slide 8 - Quiz

Welk volk versloegen de Romeinen als eerste?
A
Carthagers (nu Tunis, Tunesië)
B
Etrusken (nu Toscane, Italië)

Slide 9 - Quiz

Een zilveren Carthaagse munt uit de 3e eeuw voor de christelijk jaartelling. Op de voorkant (links) zie je hun god, op de achterkant (rechts) een olifant. De munt is zo'n honderd jaar geleden door archeologen opgegraven in wat nu Tunesië is.

Slide 10 - Diapositive

Op het vorige plaatje zag je een
A
Geschreven bron
B
Ongeschreven bron

Slide 11 - Quiz

Dit is een
A
Primaire bron
B
Secundaire bron

Slide 12 - Quiz

Slide 13 - Diapositive

Opdracht Consuls van Rome
Opdracht 5 | Onderzoeksvragen stellen
Je hebt nu best wat geleerd over het Romeinse rijk (van 753 tot 27, meer dan 700 jaar!). Bedenk twee onderzoeksvragen die je zou kunnen stellen over de Romeinen/het Romeinse rijk. Dit mag alles zijn: een goede vraag n.a.v. wat je al hebt geleerd/gelezen of juist een vraag over iets dat je je nog afvraagt over de Romeinen. Ook hier kunnen de WWWWH je helpen om een goede vraag te beginnen.

Slide 14 - Diapositive

Vul hier je vragen in

Slide 15 - Question ouverte

Leerdoelen
Aan het eind van dit thema...

  • ...kun je het proces van verandering van Romeinse Republiek naar Keizertijd beschrijven.
  • ...kun je uitleggen hoe het Romeinse Rijk eruit zag t.t.v. keizer Trajanus.
  • ...kun je uitleggen waarom het Romeinse Rijk uiteen viel


Slide 16 - Diapositive

Begrippen uit dit thema 
- keizer

- keizertijd
- limes
- Trajanus
- West-Romeinse rijk
- Oost-Romeinse rijk 




Slide 17 - Diapositive

Zelfstandig werken
  • Boekje met lesstof GS op Toddle - class files 
  • Lees en maak thema 4 
  • MAAR: eerst thema 1-3 afmaken en INLEVEREN voor wie dat nog niet heeft gedaan!
  • Wat niet af is aan het einde van deze les wordt tijdens het inhaaluur ingehaald.
Individuele opdracht (je werkt in stilte)

Slide 18 - Diapositive

Huiswerk/Formative Assessment(!)
  • Boekje met lesstof GS op Toddle - class file: lees thema 4
  • Opdracht 4/6 op Toddle - class stream: lever de opdracht vóór de deadline in (maandag 11-03-2023, 08.00u).
  • Je krijgt 1 punt als je: 
  • 1. Op tijd inlevert
  • 2. Alle vragen hebt beantwoord
  • 3. Netjes hebt gewerkt

Slide 19 - Diapositive

Heeft iemand nog een vraag?

Slide 20 - Diapositive