Hybride les H8 leerdoel 3

H8  Oppervlakte
Leerdoel 3     Ik kan de oppervlakte van een parallellogram berekenen.
HV2
Welkom!
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

H8  Oppervlakte
Leerdoel 3     Ik kan de oppervlakte van een parallellogram berekenen.
HV2
Welkom!

Slide 1 - Diapositive

Werkwijze hybride onderwijs
10 minuten Start
absentie en uitleg via teams

30 minuten verwerking
Thuis:      zelfstandig de gedeelde les doorlopen en vragen via teams chat stellen
School:    aan de slag in het lokaal met en onder toezicht van de docent

Geen centrale afsluiting online!




Slide 2 - Diapositive

Lesindeling
Start:             absentie thuis   
                     introductie leerdoel
                    voorkennischeck 
                    vragen tot nu toe
                  
Werken:          aan de slag   (C3B4ME)
                     




Slide 3 - Diapositive

Absentiecontrole

Slide 4 - Diapositive

Wat moet je kennen en kunnen om de 
oppervlakte parallellogram te berekenen?

Slide 5 - Carte mentale

Welke eigenschappen ken je nog 
van een parallellogram?

Slide 6 - Carte mentale

Succescriteria
Ik kan de oppervlakte maten van groot naar klein benoemen.
dm²
km²
hm²
dam²
mm²
m²
cm²
are
ca
ha

Slide 7 - Question de remorquage

Succescriteria
Ik kan de hoogte in een parallellogram aangeven.
  • Schets onderstaande parallellogram en teken de hoogte.

Slide 8 - Diapositive

Opgave 11

Slide 9 - Diapositive


Zijn er nog vragen over de voorkennis?

Slide 10 - Question ouverte

Slide 11 - Diapositive

Aan de slag
Zelfstandig aan het werk thuis  

Ga aan de slag met leerdoel 1 en 2 van hoofdstuk 8.
Kijk je werk goed na en verbeter je fouten!
Heb je al je opgaven en aantekeningen zichtbaar gemaakt voor mij?
Dit doe je door ze te uploaden bij de fotovraag schrift controle.
Heb je vragen? Stel deze dan via de teams chat aan mij.
Succes, je mag nu teams afsluiten en aan de slag met je leerdoelen!

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive


De mooiste fout!
Lever hieronder je uitwerking in!

Slide 14 - Question ouverte


De mooiste fout!
Lever hieronder je uitwerking in!

Slide 15 - Question ouverte


De mooiste fout!
Lever hieronder je uitwerking in!

Slide 16 - Question ouverte


De mooiste fout!
Lever hieronder je uitwerking in!

Slide 17 - Question ouverte

Klassikale afsluiting

Slide 18 - Diapositive

Les wiskunde komende weken..
Les duurt 40 minuten

10 minuten start
absentie en uitleg via teams

30 minuten verwerking
Thuis:      zelfstandig de gedeelde les doorlopen en vragen via teams prive chat stellen
School:    aan de slag in het lokaal met en onder toezicht van de docent

Geen centrale afsluiting online!




Slide 19 - Diapositive

Je hebt geleerd dat .. 

.. woorden vervangen kunnen worden door letters.
.. het keer-teken weggelaten kan worden
.. een getal voor de letter moet komen te staan
  • als er een 1 staat voor de letter, we de 1 weglaten
bedrag = 7 + aantal x 1

b= 7 + a x 1

b = 7 + a1

b = 7 + 1a

b = 7 + a

Slide 20 - Diapositive

Je hebt geleerd dat .. 

.. woorden vervangen kunnen worden door letters.
.. het keer-teken weggelaten kan worden.
.. een getal voor de letter moet komen te staan
  • als er een 1 staat voor de letter, we de 1 weglaten
bedrag = 7 + aantal x 1

b= 7 + a x 1

b = 7 + a1

b = 7 + 1a

b = 7 + a

Slide 21 - Diapositive

Je hebt geleerd dat .. 

.. woorden vervangen kunnen worden door letters.
.. het keer-teken weggelaten kan worden.
.. een getal altijd voor de letter moet komen te staan.
  • als er een 1 staat voor de letter, we de 1 weglaten
bedrag = 7 + aantal x 1

b= 7 + a x 1

b = 7 + a1

b = 7 + 1a

b = 7 + a

Slide 22 - Diapositive

Je hebt geleerd dat .. 

.. woorden vervangen kunnen worden door letters.
.. het keer-teken weggelaten kan worden.
.. een getal altijd voor de letter moet komen te staan.
.. als er een 1 staat voor de letter, we de 1 weglaten.
bedrag = 7 + aantal x 1

b= 7 + a x 1

b = 7 + a1

b = 7 + 1a

b = 7 + a

Slide 23 - Diapositive