Les 1 Maandag - Sociale Problematiek

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Programma 

• Lesdoelen 
• Deze periode 
• Nabespreken toets 
• Theorie, video,
    opdracht 
• Afsluiting 

Lesdoelen 

• Je weet hoe aankomende periode eruit ziet 
• Je kunt uitleggen wat eenzaamheid is 
• Je kunt een voorbeeld geven van interne en externe oorzaken van eenzaamheid 

Deze periode 

• Sociale problematiek deel 2 (armoede,
    huiselijk geweld, kindermishandeling, 
     vluchtelingen) 
• Ontwikkelingspsychologie deel 2  

      (ontwikkelingspsychologen) 

Toetsing aankomende periode: 

- Carrousel (theorie in praktijk brengen) 

- Meerdere vakken getoetst 

- Theorietoets pers. verzorging 

-  Project oriëntatie op de doelgroepen 

Nabespreken toets 

Theorie (onthouden en toepassen)

• Gesloten vragen (A/B/C/D)
• Omschrijving (juist/onjuist)
• Begrip aan juiste
    omschrijving koppelen 

Mijn motivatie vandaag:

0100

Hoe gingen de toetsen tijdens de afrondingsweek?

😒🙁😐🙂😃

Leren - leren

• Nabespreken toets 
• Tips voor volgende toetsen 
• Hoe leer je het beste?  

Een verpleeghuis voor dementerende ouderen biedt intramurale zorg aan cliënten.	Juist/onjuist
Een dagactiviteitencentrum biedt intramurale zorg aan cliënten met een beperking.	Juist/onjuist

Voorbeeld	Beroeps houding
Samira denkt na over haar handelen: neemt ze niet teveel zorg over?
Arjan leeft mee en laat mevrouw praten.

A. Rijping.

C. Ontwikkelingstaak. 

B. Ontwikkelingsfase.

1.  Periode in het leven v.d. mens die afgebakend kan worden. 

2. Stap die ieder kind in zijn ontwikkeling moet doen om een stap verder te komen. 

3. Natuurlijk ontwikkelingsproces wat leidt tot volgroeien. 

Puber 

Adolescent 

Conformeert zich aan de groep. 

Is op zoek naar eigen identiteit. 

Kan impulsen redelijk onder controle houden. 

Wil niet opgaan in de groep. 

Kiest wat op korte termijn winst op levert.  

Open vragen en casussen

Jongeren hebben te maken met hun ouders en met hun vriendengroep.

A. Is de vriendengroep belangrijk voor jongeren? Leg je antwoord uit.

B. Zijn de ouders belangrijk voor jongeren? Leg je antwoord uit.

• Wat weet je nog vanuit de theorie die we geleerd hebben over de vriendengroep en ouders? 

Theorie verwerken in antwoord 

A. De jongere maakt zich los van zijn ouders en in de peergroup vindt hij de ruimte om te experimenteren en te oefenen met allerlei rollen en zich te identificeren met anderen.

B. De ouders zijn belangrijk, omdat ze veel steun ervaren van de ouders. (Ouders hebben vooral invloed op morele waarden,  schoolkeuze en
  opvattingen over de maatschappij.)

Antwoord motiveren 

• Verwerk in je antwoord de theorie (dus niet je eigen ervaring,
    maar wat je geleerd hebt) 
• Motiveer je antwoord in een  hele zin.

Voorbeeldvraag: wat is bij deze mevrouw een gevolg van laaggeletterdheid? 

Antwoord:  Rekeningen. Berg post. 

Motiveer antwoord in een hele zin: doordat mevrouw moeite heeft met het begrijpen van de post en rekeningen, loopt zij achter met betalingen. De post stapelt zich op waardoor zij nog minder overzicht heeft. 

Wat staat er precies? 

Vraag: wat is het verschil tussen jongere ouderen en oudere ouderen? 

Wat willen ze hier weten? Gaat deze vraag over jongeren? Gaat deze vraag over ouderen? 

Pauze? 

• Is het al tijd voor pauze? 
• Zo ja...... 
• Na de pauze verder met
    sociale problematiek deel 2. 

Eenzaamheid in Nederland 

• Wat valt jullie op aan deze statistieken? 
  

Wat doe jij in je omgeving? 

Definitie eenzaamheid

"Eenzaamheid is het subjectief ervaren van een onplezierig of ontoelaatbaar gemis aan (kwaliteit van) bepaalde sociale relaties. Eenzaamheid is subjectief, niet iedereen die weinig sociale contacten heeft voelt zich daar onprettig bij."

Het gaat er dus om hoe de persoon zijn situatie ervaart. Dit maakt ook dat eenzaamheid zo moeilijk in te schatten en te herkennen is.

Sociale eenzaamheid	Emotionele eenzaamheid
Als de cliënt minder sociale contacten heeft dan hij fijn vindt. Dit heeft te maken met de hoeveelheid van de contacten.	Als de cliënt een hechte, emotionele band mist met de mensen om zich heen. De cliënt kan dus veel sociale contacten hebben, maar diepgang en een emotionele connectie missen met mensen om zich heen.

Casus 

Mevrouw Roggers is 54 jaar en gescheiden. Ze heeft geen kinderen. Mevrouw heeft een drukke baan en werkt fulltime. Ze bezoekt haar moeder een keer per week. Dat verandert als haar moeder merkbaar begint te dementeren. Eerst gaat ze twee keer per week langs, maar al snel drie, vier, vijf keer per week tot ze er iedere dag langs gaat. Ze doet boodschappen voor haar moeder, kookt voor haar, gaat mee naar de dokter enzovoort. Haar eigen vriendinnen ziet en spreekt ze niet meer, haar leesclub zegt ze af en tijd en energie om naar de sportschool te gaan heeft ze al helemaal niet meer.

• Leg uit waarom bij mevrouw Roggers sprake is van een toenemend sociaal isolement.
  
• Leg uit waarom bij mevrouw Roggers een grote kans is op gevoelens van eenzaamheid.
  

Externe factoren

• verhuizing
• overlijden van partner
• Scheiding
• Verlies van werk
• Armoede
• Handicap

Interne factoren

• Lage eigenwaarde
  
• Verlegenheid, sociaal niet
    vaardig zijn
  
• Sociaal niet vaardig 
• Verslaving
  
• Somberheid
  
• Wantrouwigheid

Gevolgen 

• Fysieke klachten (lage weerstand, net als stress) 
• Leegte, ontevredenheid
• Depressie
• Minder meedoen samenleving 
• Hoog risico vroegtijdig overlijden