Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Opdrachten2H2
Op wat rekenende de armste mensen in de Republiek om te kunnen overleven
A
Loon van hun baas
B
Liefdadigheid van rijken en de kerk
C
Een uitkering van de Republikeinse overheid
D
Oorlog zodat zij konden werken als soldaat
1 / 20
suivant
Slide 1:
Quiz
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
20 diapositives
, avec
quiz interactifs
.
La durée de la leçon est:
40 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Op wat rekenende de armste mensen in de Republiek om te kunnen overleven
A
Loon van hun baas
B
Liefdadigheid van rijken en de kerk
C
Een uitkering van de Republikeinse overheid
D
Oorlog zodat zij konden werken als soldaat
Slide 1 - Quiz
Wie is geen beroemde schilder uit de Gouden Eeuw?
A
Rembrandt Van Rijn
B
Jan Steen
C
Vincent van Gogh
D
Johannes Vermeer
Slide 2 - Quiz
Wat heeft een grote bijdrage geleverd aan de wetenschappelijke revolutie tijdens de Gouden Eeuw?
A
De vele handel die gedreven werd.
B
De grote hoeveelheden geld die de overheid uitgaf aan onderzoek.
C
Het terugvinden van oude kennis uit oudere boeken.
D
De Republiek werd minder gelovig.
Slide 3 - Quiz
Wat betekend verdraagzaamheid?
A
Het is een ander woord voor geloofsvrijheid
B
Het accepteren en beschermen van verschillende culturen en culturen binnen een land
C
Een beleid waar de politie kleine wetsovertredingen "verdraagt" en niet straft.
D
Manier van met elkaar omgaan waarbij veel van anderen wordt verdragen of geaccepteerd
Slide 4 - Quiz
Wie bestuurd de Republiek?
A
De Stadhouder
B
De Koning
C
De Regenten
D
De Raadspensionaris
Slide 5 - Quiz
Wat is een "raadspensionaris"?
A
De hoogste ambtenaar van het gewest Holland
B
De minister-president van de Republiek
C
De belangrijkste adviseur van de stadhouder
D
De voorzitter van de raad van regenten.
Slide 6 - Quiz
Waarom was de stadhouder teleurgesteld na de vrede van 1648?
A
Dit betekende dat hij afgezet zou worden als Stadhouder
B
Hij kon zijn functie hierdoor niet meer uitvoeren
C
Hij verloor grote stukken land aan Spanje
D
Hij kon zelf niet beslissen wat er in deze vrede besloten werd
Slide 7 - Quiz
Wat gebeurt er in het jaar 1672 in de republiek
A
De Republiek wordt erkend door Spanje
B
Stadhouder Willem III wordt koning van Engeland
C
Het Rampjaar vind plaats
D
De Gouden Eeuw komt ten einde
Slide 8 - Quiz
Waarom werd Lodewijk XIV de zonnekoning genoemd
A
Door het absolutisme draaide alles in Frankrijk om zijn besluiten
B
Tijdens een bal dansten de adel altijd om hem heen
C
Zijn grootste hobby was astronomie
D
Hij droeg altijd flamboyante outfits die leken op een ster
Slide 9 - Quiz
Hoe heet het als een vorst zegt zijn macht direct te hebben gekregen van God?
A
Absolutisme
B
Droit Divin
C
Agnatische primogenituur
D
L'etat c'est moi
Slide 10 - Quiz
Wie is een voorbeeld van een absoluut vorst?
A
Tsaar Peter de Grote van Rusland
B
Koning Willem III van Engeland
C
Raadspensionaris Johan de Witt
D
Keizer Suleiman de Grote van het Osmaanse Rijk
Slide 11 - Quiz
Welk bedrijf was vooral bezig met slavenhandel en kaapvaart?
A
De V.O.C.
B
De W.I.C.
C
De H.E.M.A.
D
De N.A.C.
Slide 12 - Quiz
Welke stad is een goed voorbeeld van een 17e eeuwse stapelmarkt?
A
Hamburg
B
Calais
C
Antwerpen
D
Amsterdam
Slide 13 - Quiz
Wat was de taak van de 2e stand in Frankrijk
A
Het besluiten van buitenlandpolitiek en wetten
B
Bidden en helpen in bestuur
C
Vechten in oorlogen en helpen met bestuur
D
Ambachten uitvoeren en voedsel verbouwen
Slide 14 - Quiz
Wie vallen allemaal onder de 3e stand
A
Iedereen die geboren werd in deze stand
B
Adel zonder landbezit
C
Boeren, ambachtslieden en armen
D
Extreem rijke handelaren en ambachtslieden
Slide 15 - Quiz
Welke standen betaalden belasting?
A
De 1e en 2e
B
De 2e
C
De 2e en 3e
D
De 3e
Slide 16 - Quiz
Welk privilege moesten leden van de 3e stand vaak uitvoeren voor de adel?
A
Herendiensten
B
Betalen van speciale belasting
C
Vechten in hun leger
D
Het geven van een deel van hun oogst
Slide 17 - Quiz
Welke manier van besturen wordt het Ancien Regimé genoemd?
A
Een republiek met een parlement
B
Een vorst met een raad van burgers als adviesorgaan
C
Een absolute vorst die advies krijgt van adel en geestelijken
D
Een vorst met een hoge geestelijke als adviseur
Slide 18 - Quiz
Hoe kwam het dat de Franse Staatskas leeg raakte tijdens het bestuur van Lodewijk XIV
A
De Franse koningen gaven extreem veel geld uit aan oorlogen en hoffeesten
B
De Fransen moesten herstelbetalingen betalen aan de Duitse koning
C
Het ging erg slecht met de handel en de productie van goederen daalde
D
De Franse zilvervloot werd veroverd door Piet Hein
Slide 19 - Quiz
Waarom riep Lodewijk XIV in 1789 de Franse Staten-Generaal voor het eerst in 175 jaar bijeen?
A
Om hun mening te horen over de stand van zaken in Frankrijk
B
Zodat hij zichzelf kon opstellen als een vorst die naar iedereen luisterde
C
Om het belastingstelsel te kunnen veranderen
D
Hij wilde een grote oorlog verklaren en vroeg daarvoor eerst toestemming
Slide 20 - Quiz
Plus de leçons comme celle-ci
1. Een oneerlijke verdeling
Mars 2018
- Leçon avec
26 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2
Geschiedenisleraar.nl
H6.2 Pruiken en problemen in de achttiende eeuw
Mai 2022
- Leçon avec
11 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
1. Een oneerlijke verdeling
Mai 2019
- Leçon avec
26 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2
Geschiedenisleraar.nl
1. Een oneerlijke verdeling
Juin 2019
- Leçon avec
30 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2
Geschiedenisleraar.nl
1. Een oneerlijke verdeling
Septembre 2017
- Leçon avec
26 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2
Geschiedenisleraar.nl
1. Een oneerlijke verdeling
Décembre 2018
- Leçon avec
28 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2
Geschiedenisleraar.nl
1. Een oneerlijke verdeling
Mai 2019
- Leçon avec
28 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2
Geschiedenisleraar.nl
1. Een oneerlijke verdeling
Janvier 2017
- Leçon avec
30 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2
Geschiedenisleraar.nl