COUNTRIES & CULTURES SPEAKING PROJECT M2 / H2 / V2 / V3 periode 2 HLK

1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
EnglishMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 2,3

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 20 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

M2

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Starts on the 20th January and lasts for four weeks.
Work, alone, with a partner or within a small group of three or four students.
Write a newspaper article on paper or online and present it to the class. 
Everyone in your team must help to write the newspaper article and everyone must speak during the presentation.
Our Countries & Cultures Speaking project 2025

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H2

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

V2

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

                                                            Architecture 


                                          
               
                  
                 Write a newspaper article involving an interesting building.
                                What is your article going to be about? 
                                                    You decide!

V3

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

4. Inclusieve didactiek
De docent past een inclusieve didactiek toe door de interactie, eventueel in de thuistalen, in de klas te stimuleren om tot beter begrip van de lesstof te komen. De docent creëert een contextrijke leeromgeving door actief de culturele achtergronden van leerlingen bij de lesinhoud te betrekken. Hierin is de docent zich bewust van de verschillen in de klas. Door flexibel of heterogeen te differentiëren blijft iedereen bij de les betrokken. Gedurende de les reageert de docent positief en proactief op gedrag en maakt het daarmee makkelijker voor leerlingen om gewenst gedrag te laten zien.

Are you looking forward to working on this task?

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions