Argumenten beoordelen

NEDERLANDS
ARGUMENTEN
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

NEDERLANDS
ARGUMENTEN

Slide 1 - Diapositive

VOORLEES WORKSHOP 
AAN DE SLAG MET VOORLEZEN!
VOORLEES- OF PRENTENBOEK MEENEMEN!

WOENSDAG 8 JUNI - 16.00-17.00 UUR
HOGESCHOOL SAXION DEVENTER

AANMELDEN: LEESCOALITITE@BIBLIOTHEEKDEVENTER.NL

Slide 2 - Diapositive

DOEL VAN DE LES
JE WEET HOE JE ARGUMENTEN KUNT HERKENNEN, BEDENKEN EN TOEPASSEN

Slide 3 - Diapositive

OPBOUW VAN DE LES

  1. UITLEG ARGUMENTEREN
  2. OPDRACHTEN IN STUDIEMETER
  3. OPBOUWOPDRACHTEN OVER ARGUMENTATIE BEOORDELEN
  4. CONTEXTZINNEN OEFENING 8 EN 9

Slide 4 - Diapositive

STUDIEMETER

Taalverzorging > Kijk wat je nog moet maken! Volgende week eindtoets!

Lezen > Opbouwopdrachten > Argumentatie beoordelen 
> opdracht 1-5

Woordenschat 2F > Contextzinnen > Oefening 5
timer
30:00

Slide 5 - Diapositive

BOEKPROMOTIE

Je laat hierbij het boek zien,
vertelt er kort iets over en 
leest een fragment voor,
zorg dat je de anderen nieuwsgierig maakt 
en/of eindigt met een cliffhanger.

Slide 6 - Diapositive

timer
15:00

Slide 7 - Diapositive

VOORBEELD ARGUMENTATIESCHEMA
Files

Er zou echt iets aan de files in Nederland gedaan moeten worden. 
Veel mensen komen namelijk door files te laat op hun werk. 
Bovendien leiden files tot ongelukken in het verkeer. 
Mensen moeten namelijk veel vaker plotseling remmen dan wanneer er geen files op de weg zijn.
Het fileprobleem zou dus zo snel mogelijk moeten worden opgelost. 

Slide 8 - Diapositive

want
want
want

Slide 9 - Diapositive

timer
15:00

Slide 10 - Diapositive

ARGUMENTEREN
MOBIELE TELEFOONS OP SCHOOL MOETEN
VERBODEN WORDEN.

1. Wat is het probleem en is het erg?
2. Wat zijn de voor- of nadelen?
3. Wie zijn de betrokkenen en wat voor effect
 heeft het probleem op de verschillende
 betrokkenen?
KOMT TERUG OP JE EXAMEN!

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

HET AUB-MODEL
1. Eerst zeg je wat het argument (A) is.
2. Dan leg je het argument uit (U).
3. Tot slot geef je een voorbeeld: ‘Bijvoorbeeld, (B) ...’

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

EVEN OEFENEN

LEERLINGEN DIE GEMIDDELD EEN 7 STAAN, MOETEN VRIJSTELLING VAN LESSEN KUNNEN KRIJGEN 

Slide 15 - Diapositive

ARGUMENTEN BEOORDELEN

Slide 16 - Diapositive

Is het argument waar of niet waar?

Wij komen nooit meer op tijd, want de file staat tot Utrecht.
A
waar/geldig
B
niet waar/ongeldig

Slide 17 - Quiz

Is het argument waar of niet waar?

Het vak geschiedenis is onbelangrijk, want er is geen enkel beroep waarvoor je geschiedenis nodig hebt.
A
waar/geldig
B
niet waar/ongeldig

Slide 18 - Quiz

STUDIEMETER

Lezen > Opbouwopdrachten > Argumentatie beoordelen 
> opdracht 1-5

Woordenschat 2F > Contextzinnen > Oefening 5

Slide 19 - Diapositive

EVALUATIE VAN DE LES

Slide 20 - Diapositive

VOLGENDE WEEK

  • EINDTOETS TAALVERZORGING
! wordt pas opengezet als je alle bolletjes groen zijn ! 

  • OEFENTOETS LEZEN 2F NIVEAU 
waar sta je nu? weken erop gaan we de toets bespreken

Slide 21 - Diapositive

MAAK DE ZIN AF MET EEN GELDIG ARGUMENT

IK MAG STOPPEN MET DE LES, ...

Slide 22 - Diapositive