LGO Les 9 - Plannen: Wat is plannen / waarom plannen?

- Ik kan voordelen van het plannen van mijn huiswerk benoemen;
- Ik kan een planning maken voor mijn huiswerk.
Niet van toepassing
- met LessonUp
- maken;  opdrachten met lessonUp
- samen een huiswerk planning maken. Je hebt SOM nodig
Kan ik mijn huiswerk plannen?
Geen huiswerk
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

- Ik kan voordelen van het plannen van mijn huiswerk benoemen;
- Ik kan een planning maken voor mijn huiswerk.
Niet van toepassing
- met LessonUp
- maken;  opdrachten met lessonUp
- samen een huiswerk planning maken. Je hebt SOM nodig
Kan ik mijn huiswerk plannen?
Geen huiswerk

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Plannen en organiseren

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

plannen:
wat weet jij erover?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom zou je een planning maken?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Op welke manier(en) kun je plannen?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Gebruik jij wel eens
een planning of een agenda?
A
Ja
B
Nee

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Als ik veel huiswerk zou hebben vind ik het moeilijk om te plannen...
A
Ik denk het wel dat ik er moeite mee zou hebben
B
Nee hoor, dat plan ik erg gemakkelijk

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit kan ik al 
Dit wil ik nog leren
Ik kan een (leer)taak op tijd starten
Ik kan een (leer)taak op tijd afronden
Ik kan een onderwerp kiezen
Ik kan een opdracht opdelen in deeltaken
Ik kan een tijdsplanning maken met meerdere taken
Ik kan een huiswerkschema maken
Ik kan inschatten hoeveel tijd een (leer)taak inneemt
Ik kan het belangrijkste eerst doen
Ik kan lange termijnopdrachten in de tijde plaatsen.

Slide 9 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de voordelen van je huiswerk plannen

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie maakt er een planning voor zijn huiswerk?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Plannen: Je presteert beter
Als je regelmatig je huiswerk doet, elke dag en in kleine stukjes dan:
- Onthoud je makkelijker de leerstof en ken je het beter omdat je herhaalt.
- Kom je niet (of minder snel) in tijdnood.
- Het schoolwerk kost dan minder tijd en je cijfers worden beter. 

Somtoday
In Somtoday zie je wat je gaat doen. Bekijk de hele week. 
Voor toetsen en grotere opdrachten ga je plannen. 
Plannen doe je altijd! 

School is net als werken, vaak is het gezellig en leuk, soms is het saai en is er veel huiswerk.
Hw tips
Ga 's middags aan het werk! Stel niet uit!
Wissel maakwerk en leerwerk af. Bekijk wat zeker af moet. 
Is er ‘een lastig vak’ of een vak dat je ‘niet zo leuk vindt’: niet uitstellen! 
Neem wel even een KORTE pauze tussendoor (5 à 10 min).

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plannen levert vrije tijd op!
  1. Altijd, elke dag plannen, dat levert jou veel goeds op
  2. Op die manier houd je overzicht
  3. Je weet wanneer je een so, toets of bijvoorbeeld een presentatie hebt
  4. Je weet wanneer je wat moet doen want alles in 1 keer doen is echt niet handig
  5. Je hebt de opdracht/(leer)stof in kleine stukjes verdeeld.
  6. Je komt niet (veel minder snel) in tijdnood
  7. Je presteert daardoor beter en het voelt goed als je je werk op tijd af hebt


Het levert vrije tijd op
Alles in 1x? Je onthoudt veel minder. De volgende dag weet je al veel niet meer. Vaak is het teveel ... je redt het niet, het voelt niet fijn en je presteert minder goed dan je kunt: Jammer!
Waarom plannen?
Over 1 min. geef je antwoord op deze vraag

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gouden regels en hele belangrijke tips!

1). Kijk naar de prioriteit. Wat moet als eerste af en waar denk je het langst 

      mee bezig te zijn? Plan dat als eerste!

2). Plan niet teveel. Iets niet afkrijgen is nooit fijn.

3). Zorg voor afwisseling. Dus na een taal bijv. AK.

4). Plan naast leren ook herhaling.

5). Neem pauze! Je hersenen moeten alles verwerken.

6). Houd rekening met al je activiteiten. 

      Afpraken/hobby's staan in de planning.

Leren is wat anders dan alles veel en vaak overlezen! Daar onthoud je bijna niks van! Schrijf! Maak een mindmap met tekeningetjes! Maak een samenvatting! Maak een liedje! Gebruik memoblaadjes! Maak de sommen nog een keer (of net andere). HERHAAL! HERHAAL! HERHAAL!

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weekplanning maken
Waarom?

Wie maakt er thuis al een planning?


Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plannen
Helpt je om inzicht te krijgen in hoeveel tijd je hebt om iets te doen
Bijvoorbeeld huiswerk maken. 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitdelen werkboekje plannen
Bekijk het boekje goed.
We starten deze week met het maken van een schema hoe jouw week eruit ziet. (langetermijnplanning)

Je hebt hiervoor kleurpotloden/stiften nodig. 
We doen dit tot kerst, om je te helpen inzicht te krijgen in hoe jouw planning gaat. 

Slide 18 - Diapositive

Zoek op de drive naar
Huiswerk planning brugklas, is ook met jullie gedeeld. 

https://docs.google.com/document/d/1NVM7KClXdo-11fUg4RZKCh7RkG1Jztxq/edit?usp=sharing&ouid=104024852908608294047&rtpof=true&sd=true
Boekje doornemen
We nemen klassikaal het boekje door.

Komende week gaan jullie de lange termijnplanning maken. 
Vul deze in op het formulier.
Neem deze de volgende les mee!!


Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Langetermijnplanning
  1. Waarom een langetermijnplanning?
  2. Het invullen van deze planning zorgt voor overzicht, je ziet precies wanneer je wat doet in een week.
  3. Je hebt een goed beeld op welke dagen je veel of juist weinig tijd hebt om huiswerk te maken.
  4. Dit zorgt ervoor dat je straks een goede haalbare planning kunt maken voor je huiswerk.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe maak je dit?
  1. Geef met een kruis aan tot wanneer je op school bent (vergeet niet de tijd erbij te nemen die je nodig hebt om thuis te komen).
  2. Kies 1 dag uit waarop je geen huiswerk gaat maken, zet een kruis door deze dag.
  3. Kleur de tijd die je kwijt bent aan je sport of hobby in met …. (kies een kleur). Denk hierbij ook aan de tijd die je kwijt bent aan erheen fietsen, omkleden, nakletsen enz.
  4. Kleur de tijd die je kwijt bent aan huishoudelijke zaken (tafeldekken, eten, afwassen, kamer opruimen enz.) en activiteiten zoals kranten rondbrengen, oppassen en bijbaantje …. (kies een kleur).
  5. De tijd die over is kun je dus indelen voor je huiswerk, kies hier ook een kleur voor. De gemiddelde tijd die je hiervoor kunt nemen is tussen de 1 en 2 uur per dag. Maar dit hangt natuurlijk ook af van in welke klas je zit en hoeveel tijd je nodig hebt om iets te leren.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Actie!
We gaan gezamenlijk het huiswerk plannen voor de komende week met behulp van een planformulier

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LGO-les
De leerdoelen van deze les waren:
- Ik kan voordelen van het plannen van mijn huiswerk benoemen
- Ik kan een planning maken voor mijn huiswerk

Evaluatie

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions