Spelling Blok 3 (1/3)

Welkom!

timer
10:00
Ga rustig zitten, pak je leesboek en start met lezen!
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom!

timer
10:00
Ga rustig zitten, pak je leesboek en start met lezen!

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?

- Terugblik (7')

- Lesdoelen doornemen (3')

- Instructie  (5')

- Zelf aan de slag (20')

- Evaluatie (3')

Slide 2 - Diapositive

Terugblik (3')
Bespreek met elkaar:
  • Wat is het verschil tussen sterke en zwakke werkwoorden?
  • Hoe moet je een werkwoord in de verleden tijd schrijven? (Wat zijn de       regels?)
  • Noem 2 kenmerken van een voltooid deelwoord.
  • Hoe moet je een voltooid deelwoord schrijven? (Wat zijn de regels?)

Klaar? Bedenk een zin met het werkwoord 'kijken' in de v.t., derde persoon, meervoud.

timer
2:30

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen (herhaling!)
Aan het eind van deze les...

  • ...kun je de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd (t.t.) en verleden tijd (v.t.) vervoegen.
  • ...kun je het voltooid deelwoord vervoegen.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

De persoonsvorm is ALTIJD een werkwoord.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 6 - Quiz

Noteer de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd:
Emma (verzenden) een e-mail
A
verzend
B
verzendt
C
verzent
D
verzentd

Slide 7 - Quiz

Is het onderstreepte werkwoord de persoonsvorm tegenwoordige tijd (pv tt) of het voltooid deelwoord (vd)?

Dat is nog nooit gebeurd!
_______
A
pv tt
B
vd

Slide 8 - Quiz

Even oefenen..
 Infinitief                         PV TT                                        Voltooid deelwoord                   
  • Vermoeden            (ik)                                       

  • Pinnen                      (jij)                                           

  • Eten                           (wij)

  • Snowboarden       (hij)
vermoed
gepind
gegeten
gesnowboard
vermoed
pint
eten
snowboardt

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Zelf aan de slag!
- Maak opdr. 1 en 2 (blz. 135 - 136)
- Klaar? Kijk je werk na!


timer
20:00
Had je alles goed? 
--> Maak de plusopdrachten (paars)
--> Verder lezen in je leesboek

Had je een paar foutjes in de opdrachten?
--> Maak de extra oefeningen (blauw)
--> Maak één van de plusopdrachten

Slide 11 - Diapositive

Evaluatie

Slide 12 - Diapositive

Extra oefening 
1. De verleden tijd van sterke werkwoorden: oefening 1 & oefening 2
PV VT
Lees de theorie op blz. 72 - 73

Slide 14 - Diapositive

Plusopdrachten
Zoek uit waar het ezelsbruggetje 't ex-kofschip vandaan komt. 




De medeklinkers in ’t ex-kofschip zijn niet zomaar een samenraapsel van willekeurige letters: deze medeklinkers zijn met een reden gekozen. Waarom zit de b niet erin, of de z? Jij gaat dit uitzoeken en geeft er zo veel mogelijk uitleg en voorbeelden bij. 

  • Werk de opdracht uit in Word of PowerPoint en deel dit met mij in OneDrive. 

Slide 18 - Diapositive

Plusopdrachten
Vergelijk verschillende soorten uitleg en geef je mening.



Op internet staat op heel veel verschillende websites werkwoordspelling uitgelegd. Zoek minstens vier keer de uitleg en zet ze op volgorde: welke vind je het duidelijkst en welke het minst duidelijke? Leg uit waarom elke uitleg duidelijk/onduidelijk, handig/onhandig, volledig of niet is. Geef je mening zo duidelijk mogelijk.
  • Werk je opdracht uit in Word of PowerPoint en deel dit met mij in OneDrive.

Slide 19 - Diapositive