§2.3 Religie, wetenschap en filosofie

1 / 33

Slide 1: Vidéo

GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

La durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een aristocratie?

Slide 2 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Met welke bestuursvorm begon en eindigde in Athene?

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Als 1 iemand met geweld alle macht heeft dan heet dat:

Aristocratie

Democratie

Monarchie

Tiran

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

§2.3 Religie, wetenschap en filosofie

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de bestuursvormen naar de juiste omschrijvingen

Alle volwassen mannen met burgerrecht mogen meebeslissen

Een erfelijke koning heeft alle macht

Een kleine groep met voorrechten heeft de macht

Eén man heeft alle macht

Monarchie

Aristocratie

Tirannie

Democratie

Slide 6 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen

Je kunt uitleggen:

- Hoe de Griekse godenwereld in elkaar zit

- Wat een mythe is

- Wat het verschil is tussen een mythologische en wetenschappelijke verklaring van de wereld

- Wat het verschil is tussen religie en filosofie

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

De mythe van Tantalus

Slide 9 - Diapositive

De mythe van Tantalus

Griekse godsdienst

De Griekse godsdienst was polytheïstisch

Ze waren menselijk, maar onsterfelijk en ze hadden bepaalde krachten

De goden werden aanbeden in tempels, zoals in Egypte

De Grieken leerden over de goden door mythen; godenverhalen

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de taken naar de juiste goden

Zeus

Poseidon

Hades

Athena

Apollo

God van de zee

Oppergod

God van de muziek

God van de onderwereld

God van oorlog en vrede

Slide 12 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag

Invullen werkblad eigen Polis

Maken vraag 1 t/m 5 van paragraaf 2.3

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

§2.3 Religie, wetenschap en filosofie

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen

Je kunt uitleggen:

- Hoe de Griekse godenwereld in elkaar zit

- Wat een mythe is

- Wat het verschil is tussen een mythologische en wetenschappelijke verklaring van de wereld

- Wat het verschil is tussen religie en filosofie

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg uit waarom er aardbevingen zijn

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg uit waarom mensen griep krijgen

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wetenschap

De Grieken verklaarden veel met mythen

Later gaan geleerden andere verklaringen zoeken

Zij verklaren de wereld door er goed naar te kijken

Dit noemen we wetenschap

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Filmpje

Archimedes

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Filosofie

Sommige geleerden willen niet kijken, maar denken

Zij stellen grote, moeilijke vragen over belangrijke zaken

Op die manier de waarheid willen vinden noemen we filosofie

Griekse filosofen krijgen veel aanzien, maar ook vijanden

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Filosofie (2)

Filosofen waren kritisch op de mythen en religie

Logisch redeneren en zelf tot wijsheid en kennis te komen

Socrates deed dat door lastige vragen te stellen

Plato (leerling Socrates) onderzocht de ideale samenleving

Aristoteles schreef over politiek, psychologie en natuurkunde

Sofisten: Leraren in de filosofie

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 9

Er waren in de Griekse tijd drie manieren om de werkelijkheid te verklaren. De meeste mensen geloofden in de [..............1...............] : zij dachten dat de goden grote invloed hadden op wat er gebeurde. Anderen probeerden de wereld te begrijpen door over belangrijke vragen logisch na te denken. Zij worden [..............2...............] genoemd. Ten slotte zijn er de [..............3...............] , die heel precies onderzoek deden. Politici in Athene vonden de [..............4...............] soms gevaarlijk, omdat die vraagtekens plaatste bij de [..............5...............] .

Maak de tekst kloppend

Woorden

[..............1...............]

[..............2...............]

[..............3...............]

[..............4...............]

[..............5...............]

Filosofie

Mythen

Wetenschap

Filosofen

Priesters

Wetenschappers

Filosofie

Religie

Wetenschap

Democratie

Godenwereld

Natuurkunde

Slide 25 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarbij hoort de vraag:
Hoe hebben de goden de wereld gemaakt?

Filosofie

Religie

Wetenschap

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarbij hoort de vraag:
Is de aarde plat of bolvormig?

Filosofie

Religie

Wetenschap

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarbij hoort de vraag:
Kunnen wij de wereld wel echt begrijpen?

Filosofie

Religie

Wetenschap

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarbij hoort de vraag:
Wat is beter: aristocratie of monarchie?

Filosofie

Religie

Wetenschap

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarbij hoort de vraag:
Wat moet ik offeren als ik ben genezen?

Filosofie

Religie

Wetenschap

Slide 30 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarbij hoort de vraag:
Wie begon de oorlog tussen Athene en Sparta?

Filosofie

Religie

Wetenschap

Slide 31 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Resumé

Pak je schrift

Schrijf voor jezelf op (of bedenk 4 vragen over) wat we deze les besproken hebben

Wie, Wat, Waarom, Wanneer

timer

2:00

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk

Schrijf op in je agenda

Maken opdracht 3 t/m 12 van §2.3

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

§2.3 Religie, wetenschap en filosofie

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Vidéo

Slide 2 - Question ouverte

Slide 3 - Question ouverte

Slide 4 - Quiz

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Question de remorquage

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Slide 12 - Question de remorquage

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Question ouverte

Slide 17 - Question ouverte

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

Slide 24 - Vidéo

Slide 25 - Question de remorquage

Slide 26 - Quiz

Slide 27 - Quiz

Slide 28 - Quiz

Slide 29 - Quiz

Slide 30 - Quiz

Slide 31 - Quiz

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci