Communicatie - Les 1

Communicatie - Les 1
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
Marketing & CommunicatieMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Communicatie - Les 1

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning
  • Waar sta ik? 
  • Waarom is communiceren belangrijk?
  • Communiceren kan je leren! 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les heb jij:
  • Inzicht in je eigen wijze van communiceren
  • Kennis van het verschil tussen non-verbale en verbale communicatie
  • Inzicht in je persoonlijke ruimte ten opzichte van anderen
  • 3 persoonlijke ontwikkeldoelen opgesteld met betrekking tot communicatie

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het misverstand
  1. Maak tweetallen
  2. Ga met de rug tegen elkaar aan zitten
  3. Persoon A krijgt een object
  4. Je beschrijft het object voor persoon B
    zonder te zeggen wat het is! 
  5. Persoon B tekent het object 

Degene met de beste tekening wint!

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communicatie,
waar denk je aan?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Mijn communicatie geef ik een......
0100

Slide 6 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Je hebt jezelf net een cijfer gegeven waaruit blijkt op welk niveau je communicatie is. Maar waaruit blijkt dat?

Aan de slag!
Geef 3 argumenten onderbouwt met voorbeelden waaruit blijkt dat je wel of niet goed kunt communiceren

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communicatie,
waar denk je aan?

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we de komende weken doen?
  • Territorium van Hall
  • Non-verbale en verbale communicatie
  • Luisteren, samenvatten en doorvragen
  • Vragen stellen
  • Feedback geven en ontvangen
  • Reflecteren 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Territorium 
van Hall

Slide 12 - Diapositive

Persoonlijke ruimte is ons draagbaar territorium. We gebruiken persoonlijke ruimte om de afstand tussen anderen te reguleren en als non-verbaal communicatiemiddel.
Dat deze ruimte draagbaar is, betekent dat we deze ruimte altijd met ons mee nemen, als een soort bel die om ons heen zit. Bovendien ervaren we deze ruimte als ons territorium. Dit betekent dat we een bepaalde mate van controle over deze ruimte (willen) hebben.
Wij (willen graag) bepalen wie er in onze ruimte mag komen en hoever deze persoon mag komen. Soms willen we een bepaalde afstand tot een persoon bewaren en soms willen we een persoon juist dichtbij hebben. Als iemand te dichtbij of ver weg is, ervaren we dit als onprettig. Vanuit een persoon gezien, is het bij persoonlijke ruimte dus belangrijk dat een ander zich op de juiste afstand bevindt.

Deze afstand kan voor iedereen anders zijn, belangrijk om dit te weten voor jezelf, maar ook te respecteren van een ander.
Oefening

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefening
Test je communicatie stijl!


  1. Stel na afloop van de test voor jezelf 3 leerdoelen op en bespreek deze met de docent
  2. Wat heb jij nodig om deze doelen te behalen? (Actie's)

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les heb jij:
  • Inzicht in je eigen wijze van communiceren
  • Kennis van het verschil tussen non-verbale en verbale communicatie
  • Inzicht in je persoonlijke ruimte ten opzichte van anderen
  • 3 persoonlijke ontwikkeldoelen opgesteld met betrekking tot communicatie

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions