Taken van een zorgkundige

• Verzorging
• Middelbare school
• Beroepsopleiding
• mavo
• Leerjaar 6

Taken van een zorgkundige

zorgen met een plan - plannen met zorg

Inhoud thema

• VZ v.s. ZK
• Beroepsprofiel ZK
• Methodisch werken - het zorgplan

Inleiding 

Ouder worden...

Verzorgende v.s. zorgkundige

Beroepsprofiel zorgkundige

Methodisch werken - het zorgplan

• Planmatig te werk gaan
• Zorgplan is sleutel voor professionele aanpak

Manier van denken en werken

• Methodisch
  = volgens vaste werkwijze
• Vraaggericht
  = steeds in overleg met ZV
• Cyclisch
  = via evaluatie steeds zorg bijsturen

6 stappen zorgproces

1. Verzamelen van informatie
   
2. Vaststellen van wensen, behoeften en problemen
   
3. Vaststellen van doelen
   
4. Vaststellen van en plannen van activiteiten
   
5. Uitvoeren van de activiteiten volgens planning
6. Evalueren en zo nodig bijstellen van de zorg en ondersteuning.

Stap 1 Informatie verzamelen

Bronnen: 

• Zorgvrager: in gesprek gaan met de zorgvrager = anamnese
  --> Met familie en/of mantelzorger erbij = hetero-anamnese
• Andere professionals
  
• Via (eigen) observaties
  
  Soort informatie:
• Personalia – Administratieve gegevens
• Gegevens over de levensloop van ZV
• Gegevens over zelfzorg
• Informatie van professionele zorgverleners 
  
  

11 Gezondheidspatronen van Gordon

Onder welk patroon plaats je volgende gegevens?

Mevrouw gebruikt een rollator om zich te verplaatsen

1. Gezondheidsbeleving en instandhouding
2. Activiteitenpatroon
3. Uitscheidingpatroon
4. Stressbelevingspatroon

Mevrouw weegt 66kg en is 1m 68 groot

1. Gezondheidsbeleving en instandhouding
2. Activiteitenpatroon
3. Voeding en stofwisselingspatroon
4. Uitscheidingspatroon

Mevrouw heeft steeds pijn aan haar rug

1. Activiteitenpatroon
2. Gezondheidsbeleving en in standhouding
3. Cognitie- en waarnemingspatroon
4. Voeding en stofwisselingspatroon

Mevrouw zegt heel angstig te zijn voor de operatie van morgen

1. Activiteitenpatroon
2. Voeding en stofwisselingspatroon
3. Waarden en levensovertuiging
4. Zelfbelevingspatroon

Katzschaal & BelRAI

=Instrumenten voor gegevensverzameling 

-> van hieruit wensen, behoeften en problemen vaststellen

Stap 2: vaststellen van wensen, behoeften en problemen

• Actuele problemen  vb. roodheid onder de borsten, de ZV zegt dat hij pijn heeft,...
• Mogelijke (risico) problemen  vb. decubitus, zelfzorgtekort,...
  
  

-> problemen één voor één formuleren volgens prioriteit

Stap 3: Doelen bepalen

Een doel = datgene wat we (VZ + ZV) in de toekomst wil bereiken

Belangrijke zorgdoelen eerst!

Korte en lange termijndoelen

Bijvoorbeeld Mevr. Bergsma

Probleem: actueel - mevr. is angstig om te vallen tijdens het douchemoment.

Doel: Binnen de week zegt mevr. dat ze zich minder angstig voelt om te vallen tijdens het douchemoment. 

Specifiek: Mevr. heeft veilig gevoel tijdens douchen (wat? )

Meetbaar: Mevr. ‘zegt’ dat ze zich veilig voelt (waaraan?)

Acceptabel: Mevr. wil douchen met ondersteuning zonder angstgevoel (waarom?)

Realistisch: Mevr. wil met ondersteuning douchen

Tijdgebonden: Binnen 1 week willen we dat Mevr. zich veilig voelt bij het douchen

Stap 4 Actie plannen

• Protocollen? (in het kwaliteitshandboek) vb voor bedbad, lavabo-toilet (verzorgingstechnieken) vb voor privacybeleid, vb voor decubituspreventie,….
  
• Planningen bespreken op overleg-en teamoverleg
  
• Logisch nadenken
  

Sta open voor flexibiliteit! 

Stap 5 Actie uitvoeren (+observeren)

• Zorg voor totaalzorg aangepast aan concrete situatie. Hoe?
  
•  Logisch nadenken
  
• Flexibiliteit (=kunnen aanpassen bij onverwachte situatie)
  
• Technieken correct uitvoeren (volgens stappenplan- checklist)
  
• Binnen voorgeschreven tijd werken
  
• De zorgvrager observeren & nadenken hoe de actie volgende keer aan te passen
  

-> Steeds rekening houden met basisprincipes! 

STEEDS RAPPORTEREN!!!

Stap 6 Evalueren

• Nagaan of doelen en acties goed waren opgesteld en uitgevoerd
  
• Evalueren tijdens de zorg/activiteit & op het einde van de zorg.
  
• Stel steeds de vraag: ‘Ben ik goed bezig?’ = ZELFREFLECTIE
  
• Evaluatie kan gebeuren tussen VZ en ZV, mantelzorgers, professionele zorgverleners. (multidisciplinair team)

Proces evaluatie

• Is de zorgvrager tevreden tussendoor, na één zorg?

• Is het resultaat zoals verwacht?

• Hoe was de reactie van de omgeving?

Product evaluatie

• Is er gewerkt volgens plan?

• Werd de techniek correct uitgevoerd?

• Werden de materialen correct gebruikt?

• Werd er zelfstandig gewerkt?

Verwerkingsopdracht cursus p. 34-37

Thuisopdracht: zorgplan

Zie Smartschool

Einde thema 1