Grammatica Zinsontleding

Welkom!

Zinsontleding

Dinsdag
14 januari
2025

Taaltraject
1 / 43
suivant
Slide 1: Diapositive
NT2PraktijkonderwijsLeerjaar 1

Cette leçon contient 43 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Welkom!

Zinsontleding

Dinsdag
14 januari
2025

Taaltraject

Slide 1 - Diapositive


Wat kan je met ons delen?

Slide 2 - Diapositive

Programma
  • Wat leren we vandaag?
  • Voorkennis activeren 
  • Instructievideo
  • Werken in duo's 
  • Zelfstandig werken
  • Evaluatie 
  • Afronding 



Slide 3 - Diapositive

Grammatica

Zinsontleding

Slide 4 - Diapositive

Wat is zinsontleding? 





Iedereen denkt een paar 
seconden na!
Daarna geef ik iemand de beurt. 

Slide 5 - Diapositive

Zinsontleding betekent...
 
...dat je de zin in zinsdelen hakt en 
elk deel een naam geeft.

Slide 6 - Diapositive

Wie kan een zinsdeel benoemen?

Slide 7 - Diapositive

Zinsdelen
  1. Persoonsvorm
  2. Gezegde
  3. Onderwerp
  4. Lijdend voorwerp
  5. Meewerkend voorwerp
  6. Bepaling van tijd/plaats


Slide 8 - Diapositive

Splitsing niveaus

Slide 9 - Diapositive

Twee Teams



                                             
Dzheyda                                                                                     Boshra
Selam                                                                                           Mielat
Humaira                                                                               Fereweyni
Saeeda                                                                                    Christina
                                                                                                      Mbrak

Slide 10 - Diapositive

                                                                                                                                                                                                                                                                        Wat is je leerdoel ?

Slide 11 - Diapositive

TEAM ROOD
TEAM GROEN









Studenten kunnen langere zinnen ontleden, inclusief lijdend/meewerkend voorwerp en meer gedetailleerde bepalingen.









Studenten kunnen eenvoudige zinnen ontleden in onderwerp, persoonsvorm, gezegde en bepaling van tijd/plaats.

Slide 12 - Diapositive

Wat weet je al?
"De verzorgende geeft de patiënt om 8 uur een injectie in haar linkerarm"
  • wat is het onderwerp?
  • wat de persoonsvorm?
  • wat is het gezegde?
  • wat is bepaling van tijd?
  • wat is bepaling van plaats?
  • wat is het lijdend voorwerp?
  • wat is het meewerkend voorwerp?

Slide 13 - Diapositive

DDU in tweetallen (5 min)

D: denken 1 minuut op papier schrijven
D: delen in 2 min met de ander 
U: uitwisselen in 2 min, wat wil je plenair delen 

Slide 14 - Diapositive

Luister naar de instructievideo 
Uitleg over zinsontleding en de verschillende zinsdelen

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo




Wie kan een samenvatting geven?

Slide 17 - Diapositive

Klassikaal oefenen

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Meewerkend voorwerp 
aan wie of voor wie + gezegde + onderwerp + lijdend voorwerp

Slide 20 - Diapositive

Lijdend voorwerp 
wat + gezegde + onderwerp + meewerken voorwerp?

Slide 21 - Diapositive

Werken in duo's

Slide 22 - Diapositive

Werken in duo's
Selam - Boshra
Humaira - Christina
Saeeda - Fereweyni
Dzheyda - Mielat - Mbrak

Slide 23 - Diapositive

Oefening

  1. Ontleed de zinnen samen en kleur de zinsdelen in.
  2. Bespreek kort in duo’s welke vragen kun je stellen om de zinsdelen te vinden.

Slide 24 - Diapositive

Gebruik markeerstiften
Persoonsvorm --> blauw
Onderwerp --> groen
Gezegde --> geel
Lijdend voorwerp --> rood
Meewerkend voorwerp --> oranje
Bepaling van plaats/tijd --> paars

Slide 25 - Diapositive

Hoe vind je de zinsdelen?

  • wie doet iets?  --> onderwerp 
  • wat doet deze persoon? --> gezegde/persoonsvorm
  • aan wie of voor wie + gezegde + onderwerp? --> meewerkend voorwerp 
  • wat + gezegde + onderwerp? --> lijdend voorwerp
  • wanneer? --> bepaling van tijd
  • waar? --> bepaling van plaats 

Slide 26 - Diapositive

Ga aan de slag
Team Rood
“De arts zal in de middag een injectie aan de patiënt geven.”

Team Groen
“De verpleegkundige heeft om 11 uur in de behandelkamer de patiënt een glas water gegeven.”

Slide 27 - Diapositive

Hulp nodig?

Kijk naar het stappenplan

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Antwoorden

Slide 30 - Diapositive

TEAM ROOD
TEAM GROEN
De arts zal om 9 uur op de afdeling komen.


Onderwerp: De arts
Gezegde: zal / komen
Tijdsbepaling: om 9 uur
Plaatsbepaling: op de afdeling



De verpleegkundige heeft om 11 uur in de behandelkamer een injectie aan de patiënt gegeven.

Onderwerp: De verpleegkundige
Gezegde: heeft / gegeven
Tijdsbepaling: om 11 uur
Plaatsbepaling: in de behandelkamer
Meewerkend voorwerp: aan de patiënt
Lijdend voorwerp: een injectie




Slide 31 - Diapositive

Wat is het nut van deze les?
Iedereen denkt een paar 
seconden na!

Daarna geef ik iemand
de beurt. 

Slide 32 - Diapositive

Vandaag leren we zinsdelen herkennen en benoemen, zodat je betere rapportages kunt schrijven.

Slide 33 - Diapositive

Zelfstandig werken
Rapporteren

Slide 34 - Diapositive

Splitsing niveaus

Slide 35 - Diapositive

TEAM ROOD
TEAM GROEN
Schrijf een rapportage in het zorgdossier van jouw patiënt. 

Verzin 3 korte zinnen in tegenwoordige tijd met de volgende zinsdelen:
  • onderwerp
  • gezegde
  • lijdend voorwerp
  • meewerkend voorwerp
  • bepaling van plaats/tijd




Schrijf een rapportage in het zorgdossier van jouw patiënt.

Verzin 5 lange zinnen in de voltooide tijd met de zinsdelen van team rood inclusief:
  • bijvoeglijk voornaamwoord
  • bezittelijk voornaamwoord
  • zelfstandig voornaamwoord
  • lidwoord
  • voorzetsel





Slide 36 - Diapositive

Instructie
WAT
zinnen ontleden
WAAROM
rapportages schrijven
HOE
individueel
TIJD
10 minuten
HULP
vraag de docent
KLAAR
peerfeedback

Slide 37 - Diapositive

Peerfeedback

Ben je klaar? Laat je werk door je buurvrouw controleren!

Slide 38 - Diapositive

Dit was het lesdoel voor vandaag

Na deze les kunnen jullie zinnen ontleden.
Is dat gelukt?
We gaan het controleren!

Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Lien

Slide 41 - Diapositive

Exit Tickets
Wat heb je geleerd? 
Wat ging er goed? 
Wat vond je lastig en moet je nog oefenen?


Slide 42 - Diapositive

Slide 43 - Diapositive