Tarea 3, un día de tu vida (23-2)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

¡Bienvenidos a la clase de español!

   ¿Qué día es hoy?

¿Qué hacemos hoy?

• ¿Qué hemos hecho?

• ¡A trabajar!
  

• Fin de la clase

• Objetivo 
  
• Los días de la semana
  
• Un día de tu vida
• Escuchar
• Tu tiempo libre
• Evaluación

Dean, Rayen, Tufan, Donia: SO inhalen!

¿Qué hemos hecho?

Objetivo

Los días de la semana

Un día de tu vida

[dag] + [werkwoord] + a las [tijdstip] + de [dagdeel]. 

El lunes hago deporte a las siete de la mañana.

El martes me despierto a las seis y media de la mañana.

El miércoles salgo con amigos a las diez y cuarto de la noche.

El jueves voy al cine a las cinco y media de la tarde.

El viernes me acuesto a las once y media de la noche. 

Escribir una historia..

Primero hago deberes, después hago deporte, luego salgo con amigos y al final veo una película.

¡Escuchar!

Bekijk de vragen (pág. 73, ej. 1, LA), luister het fragment, schrijf de antwoorden in je schrift en kijk daarna jezelf na. 

1. B
2. C
3. A
4. B

¡Escuchar!

Bekijk de vragen (pág. 73, ej. 2, LA), luister het fragment, schrijf de antwoorden in je schrift en kijk daarna jezelf na. 

1. F
2. F
3. V
4. F
5. V
6. F

Un dia de tu vida

Hoe laat sta je op, ontbijt je, ga je naar school, eet je, maak je huiswerk, sport je, dineer je, spreek je af met je af met vrienden, kijk je televisie, ga je naar bed…?

[dag] + [werkwoord] + a las [tijdstip] + de la [dagdeel] 

El lunes me levanto a las siete de la mañana.

Hablar de tu tiempo libre

Hablar de tu tiempo libre (3.5)

Evaluación

Wat ik nog moeilijk vind is...

Wat ik vandaag heb geleerd is...

Wat ik al goed kan is...

Wat ik met de lesstof kan doen is...

Mijn leerdoel van deze les was...

¿Qué tal la clase?

1. muy bien
2. bien
3. regular
4. mal

Fin de la clase...

* ¿Qué salió bien?

* ¿Qué puede mejorar?

* ¿Próxima clase?

¿Qué? Tarea 4 - la enseñanza en España

¿Preparar? 

- Tarea 3.4 "un día de mi vida" (pág. 31)