Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
LOB 19-9
LOB les maandag 19-9
1 / 13
suivant
Slide 1:
Diapositive
Verpleging en verzorging
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
13 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
LOB les maandag 19-9
Slide 1 - Diapositive
Inchecken:
Hoe gaat het met je?
Goed!
Matig
Niet zo goed
Slide 2 - Sondage
Wie wil er iets kwijt? Of zijn er op dit moment belangrijke vragen?
Slide 3 - Question ouverte
Keuzedelen
Slide 4 - Carte mentale
Keuzedelen
- Je kiest in overleg 2 of 3 keuzedelen die bij jou en je interesse/opleiding passen. (voorbereidende opdrachten en een examen)
- Je bent 720 SBU nodig
- Vanuit Drenthe College 5 gratis keuzedelen
- Via all you can learn 15 keuzedelen
- Uitleg keuzedelen (Document) LOB Burgerschap en keuzedelen
Slide 5 - Diapositive
Hoe gaat het met het boek Makers?
Hoeveel punten hebben jullie?
Slide 6 - Question ouverte
Gericht feedback vragen
Wie heeft daar moeite mee?
Slide 7 - Question ouverte
Gericht feedback vragen
-Wees duidelijk in de vragen die je hebt. ...
-Stel open vragen (wat, hoe, wie, waarom) om 'open' antwoorden te krijgen.
-Bepaal van wie je feedback wilt krijgen.
-Kies een geschikt moment voor je vraag (dus niet op een moment van grote drukte)
Slide 8 - Diapositive
Wie heeft er moeite met het ontvangen van feedback?
JA
NEE
Slide 9 - Sondage
Reageren op feedback.
- Luister goed en ga niet in de verdediging; geen ‘ja, maar…’, je hoeft het niet eens te zijn met de ander.
- Zie het niet als een persoonlijke aanval, maar als mogelijkheid om van te leren.
-Sta open voor de ander: stel open vragen, neem de tijd.
Luister goed, zorgvuldig en actief
- Vertel eerlijk hoe je de feedback ervaart.
-
Slide 10 - Diapositive
Elkaar aanspreken
-Geef geen feedback als anderen erbij zijn.
-Spreek in de ik-vorm: het is jouw mening, anderen kunnen anders denken.
-Beschrijf concreet gedrag in termen van: ‘Ik zag, hoorde, voelde…’, geef nooit via-via feedback.
-Geef aan welk effect het gedrag op jou heeft; begin positief.
Ga na of de ander je begrijpt.
- maak duidelijke afspraken)
Slide 11 - Diapositive
Trajectlijnen
Invullen trajectlijn formulier = Handtekening van werkbegeleider, lob/coach en student.
- Reflectieverslag maken over (BEROEPSBEKWAAM)
Criteria gedrag: ook benoemen/omschrijven
Slide 12 - Diapositive
Ik ben beroepsbekwaam
- Verslag maken aan de hand van beroeps bekwaam.
- Onderbouwing door middel van je portfolio
(gevuld met bewijslast)
- Dit verslag moet eerst door je WB beoordeeld worden en daarna door je LOBer - > GO aanvraag
Slide 13 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
2021-9-23
Septembre 2021
- Leçon avec
17 diapositives
LOB
MBO
Studiejaar 2
2021-9-21
Septembre 2021
- Leçon avec
16 diapositives
LOB
MBO
Studiejaar 2
2022-02-02
Février 2022
- Leçon avec
16 diapositives
LOB
MBO
Studiejaar 1
2021-12-1
Novembre 2021
- Leçon avec
14 diapositives
LOB
MBO
Studiejaar 1
Leerdoelen maken
Mars 2023
- Leçon avec
13 diapositives
LOB
MBO
Studiejaar 2
LOB 2-3-2021 examinering werkprocessen
Mars 2021
- Leçon avec
19 diapositives
LOB
MBO
Studiejaar 1
Kennismaken FEBklas
Février 2021
- Leçon avec
42 diapositives
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
Examinering werkprocessen
Mars 2021
- Leçon avec
14 diapositives
LOB
MBO
Studiejaar 1