LOB 19-9

LOB les maandag 19-9
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

LOB les maandag 19-9

Slide 1 - Diapositive

Inchecken:
Hoe gaat het met je?
Goed!
Matig
Niet zo goed

Slide 2 - Sondage

Wie wil er iets kwijt? Of zijn er op dit moment belangrijke vragen?

Slide 3 - Question ouverte

Keuzedelen

Slide 4 - Carte mentale

Keuzedelen
- Je kiest in overleg 2 of 3 keuzedelen die bij jou en je interesse/opleiding passen. (voorbereidende opdrachten en een examen)

- Je bent 720 SBU nodig
- Vanuit Drenthe College 5 gratis keuzedelen
- Via all you can learn 15 keuzedelen
- Uitleg keuzedelen (Document) LOB Burgerschap en keuzedelen

Slide 5 - Diapositive

Hoe gaat het met het boek Makers?
Hoeveel punten hebben jullie?

Slide 6 - Question ouverte

Gericht feedback vragen
Wie heeft daar moeite mee?

Slide 7 - Question ouverte

Gericht feedback vragen
-Wees duidelijk in de vragen die je hebt. ...
-Stel open vragen (wat, hoe, wie, waarom) om 'open' antwoorden te krijgen.
-Bepaal van wie je feedback wilt krijgen.
-Kies een geschikt moment voor je vraag (dus niet op een moment van grote drukte)

Slide 8 - Diapositive

Wie heeft er moeite met het ontvangen van feedback?
JA
NEE

Slide 9 - Sondage

Reageren op feedback.
- Luister goed en ga niet in de verdediging; geen ‘ja, maar…’, je hoeft het niet eens te zijn met de ander.
- Zie het niet als een persoonlijke aanval, maar als mogelijkheid om van te leren.   
-Sta open voor de ander: stel open vragen, neem de tijd.
Luister goed, zorgvuldig en actief 
- Vertel eerlijk hoe je de feedback ervaart.
-  

Slide 10 - Diapositive

Elkaar aanspreken
-Geef geen feedback als anderen erbij zijn.

-Spreek in de ik-vorm: het is jouw mening, anderen kunnen anders denken.
-Beschrijf concreet gedrag in termen van: ‘Ik zag, hoorde, voelde…’, geef nooit via-via feedback.

-Geef aan welk effect het gedrag op jou heeft; begin positief.
Ga na of de ander je begrijpt. 
- maak duidelijke afspraken)

Slide 11 - Diapositive

Trajectlijnen
Invullen trajectlijn formulier =  Handtekening van werkbegeleider, lob/coach en student.

- Reflectieverslag maken over (BEROEPSBEKWAAM)
Criteria gedrag:  ook benoemen/omschrijven


Slide 12 - Diapositive

Ik ben beroepsbekwaam
- Verslag maken aan de hand van beroeps bekwaam.
- Onderbouwing door middel van je portfolio 
(gevuld met bewijslast)

- Dit verslag moet eerst door je WB beoordeeld worden en daarna door je LOBer - > GO aanvraag

Slide 13 - Diapositive