Integratie

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Wat gaan we doen?

1. Toetsdatum bepalen

2. Begrippenlijst

3. Quizje

4. Leerdoelen

5. In stilte vragen beantwoorden en opdrachten maken

6. Les afsluiten

Toetsdatum 

16 maart 2023

SE 2 MA

Pluriforme Samenleving

Hoofdstuk 6, les 1 - 5

Samenvatting en begrippen uitdelen

Wat heb je nodig?

Je vingers en je hersenen

Lesboek en handboek Thema's Maatschappijleer

Pen

Kopie: Samenvatting en begrippenlijst H6. Pluriforme samenleving

Stilte

Bekijk in stilte

Integratie

Assimilatie

Segratie

Basisregels

Lessen Nederlands

Gemengde school

Cultuur

Vooroordelen

Migratie

Asiel

Integratie

Xenofobie / Polarisatie

Maak in stilte

Quizje zonder dat er veel op het spel staat.

Niet beoordelen, maar leren

Leraar deelt quizje uit

Maatschappijleer H. 6c. 1 - 5, deel 3

Klaar met het quizje

Geef bij iedere vraag een zekerheidsscore van 1 - 10

Ook in stilte

In stilte antwoorden bekijken

1. Ze komen hier om te werken.

Ze komen uit een Nederlandse kolonie en zien in Nederland meer toekomst.

Er is oorlog in hun eigen land.

Ze komen hier voor gezinshereniging of gezinsvorming.

2. Koningin Maxima is uit een ander land in Nederland komen wonen en daardoor is ze verhuist naar een ander land.
3. B

4. A

In stilte antwoorden bekijken

5. Bij assimilatie neem je bijna alles van de nieuwe dominante cultuur over; bij segregatie neem je bijna niets van de nieuwe dominante cultuur over.
 

6. A

7. A - 2; B - 1; C - 3

Zekerheid in stilte

Bekijk zekerheidsscore 

Plaats een ! bij de vraag die je verkeerd had beantwoord

Vragen

Die niet zijn begrepen!?

Direct beantwoorden

Of 

Voor de volgende les?

Wat we willen bereiken?

1. Je kan verwoorden dat wij in Nederland wonen in samenleving van mensen met verschillende culturen, geloven en leefstijlen.

2. Je kan uitleggen waardoor discriminatie ontstaat.

3. Je kan verklaren hoe en waarom mensen uit andere landen naar Nederland zijn gekomen.

4. Je kan vertellen hoe ingewikkeld het is om je aan te passen aan een dominante cultuur.

5. Je kan de gevolgen beschrijven doordat Nederland in de afgelopen tientallen jaren is veranderd.

Integreren mislukt/gelukt?!

• Je krijgt een vraag te zien en bedenktijd
• Voorwaarde: Je bent stil
• Je hoort 3,2,1, STEM!
• Stem met je vingers
• Licht je antwoord toe
• Opnieuw stemmen

Ali Yildirim wordt lid van de Turkse voetbalclub Türkiyemspor in Amsterdam. Hij spreekt een paar woorden Nederlands en heeft alleen Turkse vrienden en kennissen.
Dit is een voorbeeld van:

1. discriminatie.
2. integratie.
3. segregatie.
4. wederzijdse aanpassing.

Beargumenteren

1. Schrijf bij de stelling een argument voor en een argument tegen
2. --- --- --- Vouw het blad op vouwlijn --- --- ---
3. Geef je blad aan een andere leerling die geeft een argument voor en tegen bij medeleerling 1
4. --- --- --- Vouw het blad op vouwlijn --- --- ---
5. Geef je blad aan een andere leerling die geeft een argument voor en tegen bij medeleerling 1
6. Het blad komt terug bij oorspronkelijke eigenaar. 
7. Kies het beste argument uit.

 

Stelling

“Kinderen die wachten op een verblijfsvergunning moeten op een gewone school les volgen.”

“Kinderen die wachten op een verblijfsvergunning moeten op een gewone school les volgen.”

Argument voor:

Ze leren dan snel de Nederlandse taal en gewoonten. 

Dat bevordert hun integratie.

Argument tegen:

Die kinderen hebben nog helemaal geen voorlopige verblijfsvergunning. 

Als ze dan al naar een gewone school mogen, 

geef je ze hoop dat ze zeker mogen blijven.

Opdracht in stilte

Leg-uitvraag.

Leg uit waarom een gemengde school segregatie tegengaat?

Schrijf vraag en uitwerking uit op whiteboard, in stilte. 

Stappenplan

Denken: hoeveel begrippen heeft de vraag?

Aanpak: begrippen onder elkaar of naast elkaar

Doen: begrippennetten maken

Terugkijken: Alle stappen gedaan? Antwoord op mijn vraag?

Gemengde school

• school waar jongens en meisjes worden toegelaten
• school waar jongeren uit verschillende milieus bij elkaar komen
• school waar jongeren uit verschillende culturen en bevolkingsgroepen elkaar tegen komen.

Segregatie

• sterke scheiding
• tussen bevolkingsgroepen
• Bijvoorbeeld:
• Een Surinaamse vrouw gaat  alleen om met andere Surinamers. 

Schrijf vraag en uitwerking uit op whiteboard,  in stilte. 

Antwoord in stilte

Leg uit waarom een gemengde school segregatie tegengaat?

Een gemengde school gaat segregatie tegen omdat op zo'n school jongeren uit verschillende bevolkingsgroepen elkaar tegen komen en leren kennen, zodat ze niet van elkaar gescheiden blijven.

Stappenplan in stilte.

Leg uit waarom politieke partijen als de PVV en Forum van Democratie kiezen voor assimilatie in plaats van integratie?

Zie voor meer informatie: hoofdstuk 6.4 Integratie

Antwoord uitwerken

Leg uit waarom assimilatie niet hetzelfde is als integratie?

Werkwijze:

Denken en beantwoorden in stilte

Delen

Uitwisselen

Assimilatie

- vervangen van eigen cultuur

- voor dominante cultuur

Integratie

- uitwisselen tussen subculturen 

- en dominante Nederlandse cultuur

Antwoord

Leg uit waarom assimilatie niet hetzelfde is als integratie?

Bij het assimilatie wordt je eigen cultuur vervangen 

voor de dominante cultuur

en bij integratie blijft je subcultuur bestaan in de dominante cultuur.

Stilteopdracht

Maak van les 6.4 , blz. 116

Vraag 1 + 3

Voorwaarde: je maakt gebruik van het stappenplan om een leg-uit-vraag te beantwoorden

Antwoord 1

1.

Bij assimilatie neem je bijna alles van de nieuwe dominante cultuur over; 

bij segregatie neem je bijna niets van de nieuwe dominante cultuur over.

Antwoord 3

3. 

De PVV en Forum voor Democratie vinden dat de Nederlandse cultuur de beste is. 

Nieuwkomers moeten de Nederlandse normen en waarden helemaal overnemen.

Straattaal

• Je krijgt een vraag te zien en bedenktijd
  
• Voorwaarde: Je bent stil
  
• Je hoort 3,2,1, STEM!
  
• Stem met je vingers
  
• Licht je antwoord toe
  
• Opnieuw stemmen

Pokoes betekent in de straattaal?

1. Muziek nummers
2. Geld
3. Gebak
4. Stier

Stilte opdracht

Maak van H6. Integratie 

Opdracht 9

blz. 117

Na afloop delen we de antwoorden klassikaal

Antwoord 6.9

Voorbeeldantwoord:

Voordeel: straattaal is het toppunt van integratie. De Nederlandse taal wordt verrijkt met woorden uit andere culturen.

Nadeel: de kans bestaat dat de dominante Nederlandse taal door de jaren heen verdwijnt.

Afsluiting

van de les

Je hebt in je schrift een begrippenlijst gemaakt met een omschrijving van de volgende begrippen:

Cultuur

Vooroordelen

Migratie

Asiel

Integratie

Xenofobie / Polarisatie

Begrippenlijst 

 H6.3 Migratie naar Nederland

Immigranten

Emigreren

Vluchtelingen

Asiel aanvragen

Koloniën zijn

Gezinsvorming

Gezinshereniging

Illegaal

Begrippenlijst 

H6.2

Hoe kijk je tegen anderen aan?

Begrippenlijst 

- Stereotype

- Vooroordeel

- Discriminatie

- Racisme

- Seksisme

- Tolerant

- Respect

Huiswerk

Begrippenlijst aanvullen 

H6.4

Integratie

Integratie

Assimilatie

Segregatie

Toetsdatum 

16 maart 2023

SE 2 MA

Pluriforme Samenleving

Hoofdstuk 6, les 1 - 5

Samenvatting en begrippen uitdelen

Les afsluiten

Beantwoord de volgende vragen in exit ticket.

1. Welk begrip hoort bij de omschrijving:

'een sterke scheiding is tussen bevolkingsgroepen'

2. Welk begrip hoort bij de omschrijving:

'dat je bijna alles van je eigen cultuur vervangt door de dominante cultuur van het land waar je woont'

Einde

Les afsluiten