Les 6 periode 2

SLB - Dromen en passie
Opdracht op Itslearning
We gaan hem samen doornemen/bekijken en daarna ga je hem zelf verder uitwerken
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

SLB - Dromen en passie
Opdracht op Itslearning
We gaan hem samen doornemen/bekijken en daarna ga je hem zelf verder uitwerken

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen van vandaag
• Je kunt jouw passie voor je opleiding en je toekomstige beroep onder woorden brengen.
• Je weet hoe je gemotiveerd raakt om door te zetten.
• Je kunt het verschil noemen tussen een broodbaan en een droombaan.

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Het is zinloos om over je toekomst na te denken. Daar heb je zelf toch geen invloed op.

A
Eens
B
Oneens
C
Anders/weet ik niet

Slide 4 - Quiz

Een baan vinden is een kwestie van geluk hebben.

A
Eens
B
Oneens
C
Anders/weet ik niet

Slide 5 - Quiz

Ik werk om te leven, ik leef niet om te werken

A
Eens
B
Oneens
C
Anders/weet ik niet

Slide 6 - Quiz

Het ontdekken van een passie
Je hebt een passie voor iets, als je er graag voor uit je bed komt en niet over uitgepraat raakt. Iedereen heeft een passie voor iets, maar soms kun je deze nog niet onder woorden brengen.

Als je jouw passie hebt ontdekt, gaat alles opeens een stuk gemakkelijker. 
Hoe ga jij jouw passie ontdekken en gebruiken om jezelf te motiveren? Dromen ontstaan vanuit passie en verlangen. Dat zijn twee drijfveren om door te zetten.

Passie kan ook een mindset zijn, een positieve houding. Dat betekent dat je ook onderdelen die je niet leuk vindt, toch met plezier doet.

Slide 7 - Diapositive

Waar wordt jij blij van?

Slide 8 - Carte mentale

Waar ben jij goed in? Wat is jouw talent?

Slide 9 - Carte mentale

Welk werk zou je zelfs zonder betaling doen?

Slide 10 - Carte mentale

Broodbaan of droombaan
Bij een broodbaan werk je vooral om de rekeningen te kunnen betalen. Denk aan het leven en het werk waarvan je blijft dromen. Denk aan wat je echt wilt bereiken. Jouw broodbaan kan na een tijdje een droombaan worden.



Hoe ziet jouw droombaan eruit? Schrijf in steekwoorden op aan welke voorwaarden jouw droombaan moet voldoen en welke stappen er nodig zijn om dat te kunnen bereiken.

Slide 11 - Diapositive

Voorwaarden droombaan

Slide 12 - Carte mentale

Welke stappen moet je zetten?

Slide 13 - Question ouverte

Evaluatie en reflectie

Slide 14 - Diapositive

Wat was jouw motivatie om deze beroepsopleiding te volgen?

Slide 15 - Question ouverte

Noem drie dingen waarvan je enthousiast raakt in je toekomstig beroep, die je helpen om door te zetten:

Slide 16 - Question ouverte

Moodboard

Maak een moodboard over hoe jij je leven over 5 of 10 jaar ziet.


Als je dat nog niet precies weet, is dat niet erg. Maar misschien heb je wel een idee van hoe je het zou wíllen hebben. Het leven kan soms ook een onverwachtse wending aannemen waardoor het totaal veranderd, maar je er alsnog heel blij en tevreden mee kan zijn 😊. Ook ziet dit er natuurlijk niet voor iedereen hetzelfde uit en dat is juist goed.


Je zoekt plaatjes en kan die in het document plakken waar je ook de andere vragen in beantwoord. Wees zo creatief als je zelf wil! (Je mag Word gebruiken maar ook Paint, Canva, etc. etc)

Slide 17 - Diapositive

Moodboard
Een aantal vragen die je op weg kunnen helpen:
- Wat voor werk doe je dan? Is dat een eigen bedrijf, een baan bij een ander bedrijf, wil je misschien nog doorstuderen of een andere opleiding hierna doen?


- Waar zou je willen wonen? In een dorp, of in een stad? En in wat voor huis? Een vrijstaand huis, een appartement, een tiny house, een boerderij?


- Wat doe je in je vrije tijd? Heb je nog dezelfde hobby’s? Waar zou je heen willen op vakantie?


- Wil je dan een relatie, een gezin, een huisdier?

Slide 18 - Diapositive

Met de opdracht bezig
Een aantal van de vragen hebben we nu samen besproken. Denk terug aan je eigen antwoorden en aan die van klasgenoten: herkende je dingen bij anderen? Heb je iets nieuws opgestoken?

Werk je eigen antwoorden uit in het Word document op Itslearning. Lever het in als je het af hebt.

Je blijft in de les terwijl je hier aan werkt. Je microfoon en camera mogen dan uit staan. Je mag ook in groepjes in een Break-out room werken.

Slide 19 - Diapositive