H6: 6.2 / Volgorde

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo
• Leerjaar 2

      Mobiele telefoon in de zak voor in de klas! 

(2M3 niet)

Log alvast in

Hoofdstuk 6 Formules

Lesdoel bekijken met leerdoelformulier

Huiswerkcontrole

Terugblik: Voorkennis H6 en 6.1

Vragen van vorige keer

Theorie: 6.2 (met aantal opdrachten?)

Zs/Zf

Afsluiting

lesdoel

Je hebt de leerdoelen van 6.2 behaald, of

weet wat je nog moet doen om deze te behalen.

Huiswerk controle

Het huiswerk was:

Maken 6.1 opgave 2 t/m 22

• Ik loop rond om te controleren,
• Ondertussen vullen jullie in:
  Welke opgave moeten we bespreken?

(Alleen opgavenummer; meerdere antwoorden mogelijk)

Bespreken

Huiswerk bespreken

Later

Terugblik

• Wat is de rekenvolgorde?
• Hoe bereken je een kwadraat? En hoe schrijf je deze?
• Hoe bereken je een wortel? En welk teken gebruiken we?
• Wat is het verschil tussen cijfers en getallen?
• Wat is de waarde van de cijfers in: 8 7 . 4 5 6 , 3 2?
• Hoeveel nullen heeft miljoen? En miljard?
• Wat zijn even en oneven getallen?
• Wat zijn de delers van 15?
• Wat zijn de eerste 4 veelvouden van 3?
• Welke bewerkingen kennen we?
• Wat is som, verschil, product, quotient en wat zijn termen en factoren?

Vragen van vorige keer - 2M1

Geen vragen doorgegeven.

Vragen van vorige keer - 2M2

Geen vragen doorgegeven.

Vragen van vorige keer - 2M3

Rick: "Laatste leerdoel van 6.1".

Fazli:"Hoe moet je machten in de rekenmachine schrijven (wortel)?"

Theorie: 6.2 Deelstreep

Wat is de deelstreep?

• Onder welke benaming kennen we deelstreep ook wel?

Samen maken:

• Opgave 29b (blz. 60)
• En hoe zou je dit op de rekenmachine intoetsen?

Theo 6.2 Tegengestelde getallen

Wat is het tegengestelde van 5?

huiswerk

Maken:

6.2 opgaven t/m 37

Nakijken:

Huiswerk van vorige keer

Je MAG maken als extra oefening: Voorkennis H6

Zs

Zf

Zf

Huiswerk bespreken

Extra uitleg

lesdoel

Je hebt de leerdoelen van 6.2 behaald, of

weet wat je nog moet doen om deze te behalen.

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet goed begrepen hebt.