herhaling b7 + 8.1 en 8.2

Startopdracht
Beschrijf:
Wat is een vis?
(uitgebreide informatie opschrijven)
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
Biologie / VerzorgingMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Startopdracht
Beschrijf:
Wat is een vis?
(uitgebreide informatie opschrijven)

Slide 1 - Diapositive

bespreken beschrijvingen



  • Kijk nu naar de volgende video
  • Kun je na de video dezelfde conclusie trekken als net bij de start van de les?(maak dus aantekeningen tijdens de video)

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

DOMEINEN

Slide 4 - Diapositive

 Dierenrijk
We delen ze in, in  stammen. We leren er 7.
Bij de indeling spelen twee kenmerken een belangrijke rol:

- Symmetrie
- Skelet

Slide 5 - Diapositive

Sponzen

Niet symmetrisch


Skelet van hoornvezel


Leeft op de bodem van de zee

-

Slide 6 - Diapositive



Neteldieren

Veelzijdig symmetrisch


Geen skelet


Leven in het water


Vangen prooi met tentakels

Slide 7 - Diapositive


Tweezijdig symmetrisch


Geen skelet


Lichaam lang en dun

Wormen

Slide 8 - Diapositive


Weekdieren

Tweezijdig symmetrisch


Meestal huisje of schelp

Of niet..... 

Het volgende filmpje bewijst dat deze octopus geen skelet heeft 

(wel een inwendige schelp)


Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Geleedpotigen (de kriebelbeestjes)

Tweezijdig symmetrisch


Skelet is een pantser



betekent : ze hebben stukjes poten
aan de buitenkant

Slide 11 - Diapositive



Stekelhuidigen

Veelzijdig symmetrisch


Inwendig skelet van kalk


Huid is bedekt met stekels of knobbels


Leeft in de zee

Slide 12 - Diapositive


Gewervelden


Tweezijdig symmetrisch


Inwendig skelet



betekent : ze hebben een wervelkolom/ruggengraat

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Voorkennis:
Wat is een prikkel?

Slide 16 - Question ouverte

Voorkennis:
Wat is een respons?

Slide 17 - Question ouverte

Rode stoplicht = prikkel
oog -> impuls -> hersenen -> impuls _> spieren (bewegen)
Respons (reactie)= stoppen

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Bedenk een beschrijving van de handeling 'kwispelen'

Slide 21 - Question ouverte

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

opdracht voor na de vakantie
Maak een video van een dier thuis, op een kinderboerderij, in een dierentuin, bos, tuin of iets dergelijks. 
Voorwaarden bij de video:
de video duurt minimaal 10, en maximaal 12 minuten en het dier mag maximaal 1 minuut achter elkaar stil zitten of liggen.

In de les ga je wat doen met de video

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Is deze prikkel inwendig of uitwendig?
Angst
A
Inwendig
B
Uitwendig

Slide 28 - Quiz

Is deze prikkel inwendig of uitwendig?
Licht
A
Inwendig
B
Uitwendig

Slide 29 - Quiz

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive


Geef een voorbeeld van een supernormale prikkel bij mensen

Slide 33 - Question ouverte

maken
maak opdracht 8.2:

timer
10:00

Slide 34 - Diapositive