Introductieles (1)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Welkom!

Even voorstellen!

Inela Jeleskovic

[e-mail]

Wat gaan we doen?

• Kennismaking 
• Afspraken
• Bespreken PTA (periode 1)
• Uitleg literatuur vs. lectuur

• Zelf aan de slag
• Evaluatie

Afspraken

Tijdens de les:

• Heb je je leesboek én werkboek bij je
• Géén eten en drinken in het lokaal, dus opgeborgen in de tas
• Er komt géén geluid uit je laptop!
• Gebruik van een koptelefoon of oordopjes is in principe niet toegestaan.
• Te laat is te laat, dus ook 1 minuut te laat = écht 

       te laat.

• Als je iets wilt vragen, steek je je hand omhoog.
  

Lesdoelen

Aan het eind van dit uur...

• .. weet je wat we in periode 1 gaan doen
• .. weet je aan welke eisen je literaire roman moet voldoen
• .. heb je nagedacht over welk boek je wilt kiezen

PTA periode 1

• In de bovenbouw staat het PTA centraal voor alle toetsen, SE's en praktische opdrachten.
• In het PTA staat voor P1: 

       - Schriftelijke toets Algemene vaardigheden (bijv. woordenschat, spelling,

          uitdrukkingen en formuleren)

       - SE Leesvaardigheid en argumenteren

• Schriftelijke toetsen zijn NIET herkansbaar, SE's wel 
• Concrete planning komt op ergens volgende week in SOM

Lezen, lezen, lezen

• De aankomende jaren staat óók literatuur centraal
• In H4 lees je 4 literaire werken
• Bij ieder boek maak je een opdracht (bijv. mindmap)
• Maar ook: mondeling Literatuur in p3 (niet herkansbaar!)

Eisen boekkeuze

De gestelde eisen zijn:

• maximaal één boek van dezelfde auteur
  
• maximaal één literaire thriller
  
• maximaal één non-fictieboek
  
• GEEN vertaalde literatuur 

Literatuur vs. lectuur

• Kwaliteitseis: tot de literatuur behoren alleen de 'goede' verhalen en gedichten
• diepgang <-> voorspelbaar
• ontwikkeling van personages <-> personages zijn goed of slecht
• originele setting <-> clichématige decors (bijv. duistere stad / veilig platteland)
• open of gesloten eind <-> bijna altijd happy end
• maatschappijkritisch <-> volgens de heersende moraal

Hoe kies je een boek?

• Website Lezen voor de lijst
• Website mediatheek/bibliotheek
  
• Themalijsten (binnenkort in SOM)

• Twijfels? Laat je boek door mij goedkeuren!
• Eind volgende week door mij laten aftekenen (mag ook per mail).
• Vanaf di. 20 september starten we IEDERE les met 15 min. lezen! 

Mindmap als samenvatting

• Je maakt visuele aantekeningen in plaats van uitgeschreven tekst.
  
• Dit past beter bij hoe onze hersenen werken.
• Je verbindt woorden met lijnen, pijlen en symbolen voor relaties. Kleurgebruik en afbeeldingen maken je mindmap compleet.

Opdracht: mindmap maken

Maak in twee- of drietallen een mindmap/samenvatting/woordweb waarin de onderstaande herhalingsonderwerpen duidelijk naar voren komen:

• zakelijke teksten (welke teksten zijn er?)
  
• tekstdoelen (noem er een paar)
  
• opbouw alinea (waaruit bestaat een alinea?)
  
• manieren om een tekst in te leiden / af te sluiten
  
• hoofdgedachte (wat is het en waar vind ik het?)
  
• verbindingsmanieren alinea’s (hint: er zijn 4 mogelijkheden)

Het maken van een mindmap helpt je om overzicht te krijgen en de stof te onthouden. Maak de mindmap daarom zelf.
In de volgende dia staat een voorbeeld.

Zelf aan de slag

- Bestudeer theorie 3 t/m 10 op blz. 53 t/m 59.

- Maak opdr. 1 op blz. 13. 

Evaluatie

• Doel behaald? 

      

• Lesinhoud?

• Hoe verlaat je de les? Vrolijk, neutraal of moe?