MODTH M5 les 2 Beenderen

 BEENDERSTELSEL
Module 5 Gezichtsmassage 

1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
SchoonheidsverzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 135 min

Introduction

Eerste les van de module harsen gezicht en lichaam.

Instructions

De student gaat veel zelfstandig de lesstof herhalen.

Éléments de cette leçon

 BEENDERSTELSEL
Module 5 Gezichtsmassage 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag
Herhalen massagegrepen

Nieuwe lesstof
  • Beenderen - klassikaal
  • Botdelen hersenschedel
  • Botdelen aangezichtsschedel


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Je kunt 3 functie benoemen van het beenderstelsel 
  • Je weet uit welke 4 botdelen de hersenschedel bestaat
  • Je weet uit welke 4 botdelen de schedelbasis bestaat
  • Je kunt uitleg geven waar openingen/ holtes voor dienen
  • Je kunt uitleg geven over hoe het ja-en nee knikken mogelijk wordt gemaakt


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke massagegrepen ken je nog?

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar horen de mechanische effecten van de massage bij?
A
Directe effecten
B
Indirecte effecten
C
Secundaire effecten
D
Reflectorische effecten

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijdens de massage zie je een vlekkerige
roodheid ontstaan.
Welk weefselhormoon zorgt voor deze roodheid?
A
Acetylcholine
B
Histamine

Slide 6 - Quiz

Histamine zorgt voor een vlekkerige roodheid. 
Acetylcholine zorgt voor een egale roodheid. 
Waar richt een klassieke massage zich vooral op?
A
De gevoeligheid van de huid
B
Verbetering van de huidfuncties
C
Hydratatie van de huid
D
Het voeden van de huid

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het loslaten van dode opperhuidcellen behoort tot de primaire / directe effecten van een massage?
A
Waar
B
Niet waar

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het vrijkomen van de weefselhormonen acetylcholine en histamine behoren tot het indirecte biochemische effect van een massage?
A
Waar
B
Niet waar

Slide 9 - Quiz

Biochemisch = het omzetten van stoffen door de massageprikkel
Wat hoort op de stippellijn: Histamine komt vrij bij een ................. massage
A
Sederende
B
Stimulerende
C
Ontspannende

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Je wilt de doorbloeding stimuleren. Welke massagegreep pas je toe?
A
Lengte effleurage
B
Wiegen / intermitterende druk
C
Dwars effleurage

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke massagetechniek pas je toe als een inleidende en afsluitende greep?
A
Petrissage
B
Rotatie
C
Effleurage

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Welke greep zoeken we hier: een ritmische druk uitoefenen d.m.v. een knedende beweging
A
Pincement
B
Petrissage
C
Zuigdruk

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De huid is rood, zichtbare telees en stuwing. Welk van onderstaande massagetechniek is een contra-indicatie?
A
Tapotement
B
Schudden
C
Effleurage

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke massagetechniek pas je toe bij verhardingen en verklevingen?
A
Fricties
B
Tapotement
C
Vibratie

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Beenderstelsel

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bouwstoffen
  • Calciumzouten
Functie: hard en stevig bot
  • Lijmstof
Functie: bot blijft buigzaam

Osteoporose = botontkalking
botten breken sneller


Slide 17 - Diapositive

Leervraag:
welke stof is meer aanwezig bij baby's
Welke bouwstof neemt toe naarmate we ouder worden

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Opbouw
Opbouw van buiten naar binnen
Compact beenweefsel:
  • opbouw: hard en wit van kleur
  • ligging: buitenzijde
Sponsachtig beenweefsel:
  • ligging: kern van het bot en geeft ruimte aan de mergholte

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Functies 
  • Geeft vorm en steun aan het lichaam
  • Beschermt  belangrijke organen
  • Zorgt voor aanhechting en oorsprongplaats voor spieren
  • Het maakt rode-, witte bloedcellen en bloedplaatjes
  • Opslag calcuimzouten

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Naadverbindingen

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Naadverbinding
verbinding tussen de botdelen die de schedel vormen
= schedelnaden

Bindweefselvergroeiing:
eerst zacht daarna hard = verbening
Functie: bescherming hersenen

Slide 22 - Diapositive

Leervraag:
Hoe noemen we de openingen die te zien zijn op de afbeelding?
Fontanellen
Waar dienen fontanellen voor?
beweegbaarheid zodat de baby door een smalle opening naar buiten kan komen

Slide 23 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Maak opdrachten "hersenschedel en aangezichtsschedel"


Nabespreken


timer
20:00

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nabespreken
Komt de spinner op jou naam, dan noem je de vraag en het antwoord. 

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • De student kent de functies van het beenderstelsel.
  • De student kent de beensoorten 
  • De student kent de beenvergroeiingen.
  • De student kent de botten van het hersenschedel.


Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke functies heeft het beenderstelsel?

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke botten weet je nog van het hersenschedel?

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kijk je terug op deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 29 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions