3 mavo week 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Ga lekker zitten op je eigen plek

Pak alvast: je lesboek, je schrift en een pen

Chromebook nog even in de tas

Lesdoelen

• Wie ben ik?
• Welke regels / afspraken gelden er?
• Curriculum/studiewijzer/lesboek
• Boek uitgezocht
• Gewerkt aan grammatica (bij tijd over)

Lesprogramma week 1

Les 1:

• Wie ben ik?
• Regels & afspraken? 
• Samen doornemen
• Kies een boek
• Aan de slag (bij tijd over): grammatica blok 1, opdr. 1 & 2

Les 2: 

• Geleid samenvatten:
    uitleg en aan de slag.

Wie ben ik?

Regels & afspraken

• Lesboek, leesboek, schrift en pen mee
• Luisteren, vinger opsteken
• Telefoon: thuis of in de kluis
• Respect, help elkaar
• Chromebook: opgeladen mee, niet opladen tijdens de les.
• Huiswerk: wordt regelmatig gecontroleerd

Samen doornemen

• Curriculum
• Studiewijzer / komende periode
• Lesboek
• Losse schriften
• Huiswerk: SOM & Classroom (en/of agenda)
• Komende periode

Vragen?

Kies een (lees)boek

Boekenlijst 23-24

Doorgeven titel via forms (GCR)

18-09: 

3Mb: 2 titels doorgegeven

3Mc: 22 titels doorgegeven

Woensdag 20-9 allemaal een titel doorgegeven, niet gedaan? Dan: donderdag om 15.15 uur in lokaal 20.

Bij tijd over: aan de slag

Grammatica, blok 1 (blz. 22)

Maak opdracht 1

Maak opdracht 2

Hulpmiddel in Classroom / hulpmiddelen

Lesdoelen

• Wie ik ben
• Welke regels / afspraken er gelden
• Curriculum/studiewijzer/lesboek/
• Boek uitgezocht
• Gewerkt aan grammatica (bij tijd over)

Huiswerk

Boektitel doorgegeven 

Uiterlijk woensdag 20 september, 18.00 uur.

Vooruitblik

Aan de slag met 'geleid samenvatten'

Meenemen:
Leesboek, schrift en pen
(Het lesboek mag je de komende twee weken thuis laten)
Je krijgt in de volgende les een syllabus.

Ga lekker zitten op je eigen plek

Pak alvast: je schrift en een pen

Chromebook nog even in de tas

Lesdoelen

Aan het einde van deze les:

• Heb je de syllabus ontvangen.
• Begrijp je hoe 'geleid samenvatten' verloopt.
• Zijn we gestart met de eerste samenvatting.

Lesprogramma

• Boeken: titels nog niet doorgegeven 
• Uitdelen syllabus.
• Uitleg geleid samenvatten
• Klassikaal: maken samenvatting 1

Boektitels niet doorgeven

15.15 uur

Lokaal 20

Titel doorgeven via Forms. Hierna mag je vertrekken.

3Mb: VB, VdH, JvO

Geleid samenvatten

• Wat betekent dit?
• Waarom doen we dit?
• Hoe werkt het?
• Wat wordt er van je verwacht?
• Wat moet ik kunnen?
• Pak de syllabys erbij.

Syllabus 'Samenvatten'

• Naam erop.
• De komende lessen meenemen!
• Ook meenemen: je schrift.
• De samenvattingen worden namelijk allemaal op papier gemaakt.

Uitleg (geleid) samenvatten

• Klassikaal doornemen 
• Arceer wat je belangrijk vindt.

• Vragen?

Geleide samenvatting

Bij een geleide samenvatting wordt in de opdracht aangegeven welke aandachtspunten je moet opnemen.

In de geleide samenvatting moet je geen andere aandachtspunten opnemen, ook als jij denkt dat ze wel tot de hoofdzaken behoren.

Geleide samenvatting

• Je weet waar je op moet letten bij het maken van een samenvatting.
• Je kunt een samenvatting schrijven
• Je kunt een samenvatting nakijken
• 1x feedback van Adriëtte 
• 1x feedback van een klasgenoot, 2x jezelf controleren.

Klassikaal tekst 1

'Leuk hoor zo'n hond, maar houdt hij wel echt van ons?'

Schrijf en lees mee!

Stel vragen!

Hoe is het gegaan?

• Wat ging goed?
• Wat vond je lastig?
• Vragen?

Huiswerk

Lees de syllabus door.

Maak van tekst 2 stap 1, 2 en 3

Boek opgehaald uit de bibliotheek

Start met lezen

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

• Heb je de syllabus 'Samenvatten' ontvangen.
• Is duidelijk hoe je met de syllabus gaat werken.
• Heb je samenvatting tekst 2 gemaakt.