Les 2: Persoonlijke zorg

Persoonlijke zorg
Les 2: Hygiënische maatregelen en professionele relatie
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Persoonlijke zorg
Les 2: Hygiënische maatregelen en professionele relatie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesinhoud
  • Module planning 
  • Lesdoelen
  • Hygiënische maatregelen
  • Professionele relatie
  • Learnbeat
  • Vooruitblik

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Module planning (theorie)

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Module planning (praktijk)

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  • De student kan 4 soorten BPM benoemen
  • De student kan minimaal 2 kenmerken noemen van een zorgrelatie
  • De student kan uitleggen wat 'visie' betekent 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions




Hygiënische maatregelen

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wordt er bedoeld met PBM?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Persoonlijke beschermingsmiddelen
Persoonlijke beschermingsmiddelen (PBM) zijn middelen waarmee je jezelf en de zorgvrager beschermt tegen besmetting met ziekteverwekkers

Ken je voorbeelden van persoonlijke beschermingsmiddelen?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

PBM
  • Handschoenen
  • beschermende kleding
  • Mondneusmaskers
  • Oogbeschermingsmiddelen

Slide 9 - Diapositive

Handschoenen: Hiermee voorkom je direct contact met lichaamsvloeistoffen en besmette oppervlakken

Beschermende kleding: Bijvoorbeeld schorten om kleding te beschermen tegen besmetting.

Mondneusmaskers: Een chirurgisch mondneusmasker draag je om jezelf te beschermen tegen spatten van lichaamsvocht. Maar ook om de zorgvrager te beschermen tegen micro-organismen uit jouw mond, keel of neus. 

Chirurgische mondneusmaskers type IIR beschermen tegen druppels; FFP2-adembeschermingsmaskers beschermen ook tegen aerosolen.

Aerosolen zijn kleine stof- of vloeistofdeeltjes die in de lucht zweven. Deze kunnen ziektekiemen bevatten, zoals virussen of bacteriën
Oogbeschermingsmiddelen: Zoals spatbrillen om de ogen te beschermen tegen spatten. 
Wat is de juiste volgorde van aantrekken?
Stap 1
Stap 2
Stap 3
Stap 4
Stap 5
Oogbescherming
Handschoenen
Handhygiëne
Schort
Masker

Slide 10 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de juiste volgorde van aantrekken?
  • Handhygiëne
  • Schort
  • Masker
  • Oogbescherming
  • Handschoenen

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de juiste volgorde van uittrekken?
Stap 1
Stap 2
Stap 3
Stap 4
Stap 5
Stap 6
Stap 7
Oogbescherming
Handschoenen
Handhygiëne
Schort
Masker
Handhygiëne
Handhygiëne

Slide 12 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de juiste volgorde van uittrekken?
  • Handschoenen
  • Handhygiëne
  • Schort
  • Handhygiëne
  • Oogbescherming
  • Masker
  • Handhygiëne

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions




Professionele relatie

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat versta jij onder professionele relatie ?

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken van een zorgrelatie
  • De vraag, wensen, gewoonten en mogelijkheden van de zorgvrager zijn uitgangspunten van de zorgrelatie.
  • De basis van de relatie is gelijkwaardigheid
  • De zelfredzaamheid van de zorgvrager wordt zo veel mogelijk behouden en bevorderd
  • Er zijn belangrijke grenzen in de zorgrelatie 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Visie op verplegen en verzorgen
Visie betekent letterlijk: hoe of wat je ziet. 

Een visie is een geheel van ideeën en overtuigingen over wat belangrijk is in een organisatie.

Uit een visie volgen beleid en plannen

Slide 17 - Diapositive

voorbeeld:
bewoners mogen zelf hun dag indelen

De warme maaltijd komt gekoeld uit de centrale keuken en wordt opgewarm als de bewoner er trek in heeft


Opdracht
Wat is de visie van jouw organisatie?

Sta je achter deze visie? Waarom wel of niet?

Zie je de visie terug in de praktijk? Geef voorbeelden.

Wissel je bevindingen uit met een klasgenoot. Wat valt op? Zijn er overeenkomsten of verschillen?


Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Maak in Learnbeat:
  • Hoofdstuk 19.1 C
  • Hoofdstuk 19.1 D 1 t/m 9

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  • De student kan 4 soorten BPM benoemen
  • De student kan minimaal 2 kenmerken noemen van een zorgrelatie
  • De student kan uitleggen wat 'visie' betekent 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vooruitblik
17 februari
Bedcomplicaties

Huiswerk:
Opdrachten Learnbeat
  • Hoofdstuk 19.1 C
  • Hoofdstuk 19.1 D 1 t/m 9


Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions