Lezen en luisteren examentraining

• Engels
• MBO
• Studiejaar 2

Program

FInal Term

• Centraal Examen Lees -en luistervaardigheid B1.
• Spreken / Gesprekken A2
• Schrijven A2
  

Examens

Centrale Examen Lezen/Luisteren (B1 niveau)

• Expert examineert op B1 niveau
• Allround krijgt Toets
  

Instellingsexamens in mei  (A2 niveau)

• Spreken / Gesprekken
• Schrijven
  

Engels B1

B1: Reading & Listening

What do you think that reading strategies are?

What is your reading strategy?

SKIMMING, SCANNING, INTENSIVE READING

Skimming, scanning and intensive

• Skimming -> Reading titles, headers and looking at pictures.
• Scanning -> Looking for specific information with important words.
• Intensive -> Reading all of the text to get all the details.

www.computerworld.com

What was the article about?
Which reading strategy did you use to find it out?

Which reason is NOT given for an online fake news story?

1. To convince people of a political view
2. To make people angry or sad
3. To plant a virus in your computer

The text says some fake news …

1. is easy to recognise as fake.
2. is funny.
3. comes from the political right.

Which of these may mean that a news site should not be trusted?

1. The text is well written..
2. The site has a variety of other stories.
3. The site's 'About' page does not clearly describe the organisation.

Some images on fake news …

1. are real images, but come from a different website.
2. are images that have been changed..
3. both the above.

Fake news stories …

1. are usually only on fake news sites or social media.
2. are not on any websites, only in social media.
3. are often hidden on real news sites.

Many fake news stories are written …

1. without capital letters and with terrible spelling.
2. in a way that makes people upset.
3. inside of advertisements that pop up on your screen.

What should you do with fake news?

1. Report it to the police
2. Make a note of it for reference
3. Not show it to other people online

What is the purpose of this article?

1. To complain
2. To inform
3. To entertain

Goals

Understand the listening strategies
Use the listening strategies to finish your assignment.

Which listening strategies do you use or have you used before?

Listening strategies

If listening is a difficult skill for you, you might like to know how to go at a test like this. On this slide (and the next) you will find some tips that can help you get through a listening test successfully. 

Listening B1: An interview about listening skills

Are the sentences true or false?

An interview about listening skills

1. The interviewer finds speaking the most difficult.

1. True
2. False

2. Gabriella thinks, in some situations, people can find speaking easier than listening.

1. True
2. False

3. According to the interviewer, asking for someone to say the same thing again is one way to solve the problem.

1. True
2. False

4. Gabriella recommends pretending to understand if a conversation is too difficult.

1. True
2. False

5. Gabriella's strategy for managing important conversations sounds strange to the interviewer at first.

1. True
2. False

6. Gabriella's idea involves asking a lot of questions.

1. True
2. False

Op verkenning

Op de volgende pagina vind je een link naar de oefenomgeving van de examens luisteren B1 en lezen B1.

www.examenbladmbo.nl

Bezoek het examen via de link.

Leer de omgeving waarin je het examen moet gaan maken kennen door te klikken.

Kies:  MBO Engels B1 2023-2024 voorbeeldexamen_oefen

Planning

Je krijgt een link naar een reserveringspagina.
Je kiest uit de beschikbare data.
Dan, wordt je door mij uitgenodigd.

Spreken A2

Volgens planning heb je in een half uur tijd allebei de examens:
Spreken: een presentatie geven over een bepaald onderwerp, je school, stage etc.
1 week van te voren het voorbereidingsdocument.
4 - 6 minuten

Gesprekken A2

Gesprekken:
Na Spreken krijg je 5 minuten tijd om je voor te bereiden op:

4 minuten in gesprek met een collega, student, stagebegeleider etc.

Schrijven A2

3 opdrachten, verschillende teksten, blog, mail, formulier etc.

Schrijven

Je doet mee aan een e-mail correspondentieproject met Chinese leerlingen. De leerling aan wie je schrijft heet Xiaozhang. Deze week moet je iets schrijven over Nederlandse toeristische attracties. Het is
mooi weer, de tulpen bloeien volop en je besluit iets over bloemen en de Keukenhof te vertellen. De Keukenhof heeft een site met veel foto's, Xiaozhang kan via de website een goed beeld krijgen van wat
de Keukenhof is.

Voorbeeld Opdracht:

Schrijf een mailtje aan Xiaozhang waarin in ieder geval de volgende punten zijn verwerkt:
- je begint te vragen hoe het met hem gaat;
- je vraagt naar het weer in China en vertelt hoe het weer in Nederland is;
- je vertelt iets over bloemen en de Keukenhof;
- je verwijst hem naar de website van de Keukenhof (www.keukenhof.nl) aan. De site is niet in het Chinees maar wel in het Engels;
- je vraagt hem of er in China ook zoiets als de Keukenhof is;
- groet ter afsluiting.

Daarom

Maak je dus de opdrachten in Teams en in de les :)

mbo-oefenomgeving.facet.onl

Ben je nu beter voorbereid?

0100