Hoofdstuk 2 / Paragraaf 1/ les 2/ De vorming van de Alpen

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Mevrouw de boer/ [e-mail]

• Telefoon weg
• inloggen lesson up
• Spullen pakken
• Ipad op scherm

Lesdoelen paragraaf 2.1

1. Weet ik hoe de Alpen zijn gevormd

2. Weet ik wat de verschillen zijn tussen een oud en een jong gebergte

3. Weet ik waardoor de verschillen tussen een oud en een jong gebergte ontstaan

4. Weet ik wat het verschil is tussen verwering en erosie.

5. Ken ik de topografie van het Alpengebied ( W1)

6. Ken ik de begrippen die bij deze les horen

( deze lesdoelen zijn ook terug te vinden in de studiewijzer) 

Planning

03 min: Start les & absenten

05 min: Huiswerk opgeven & bespreken

05 min: Lesdoelen & activeren voorkennis

20 min: Instructie

03 min: Herhalen lesdoelen

15 min: Starten opdrachten & vragen stellen

04 min: Evaluatie

Pak je agenda

Huiswerk voor:

Dinsdag 21 september / donderdag 23 september 

• Maak de sv , werk met kleurtjes. De ene kleur voor de begrippen die je zonder opzoeken kan invullen. Een andere kleur voor begrippen die je nog wel moest opzoeken.
• Schrijf de begrippen van §2.2 in je schrift.
• Maak een foto en deel in Teams
• Lees basisboeknummers 97/110/115/116 en filmpjes in deze lesson up ( einde  van de les) 

Maken samenvatting (sv) paragraaf 2.1

Maken begrippen paragraaf 2.2

Planning

03 min: Start les & absenten

05 min: Huiswerk opgeven & bespreken

05 min: Lesdoelen & activeren voorkennis

20 min: Instructie

03 min: Herhalen lesdoelen

15 min: Starten opdrachten & vragen stellen

04 min: Evaluatie

Hier kan je het nummer van de vraag noteren waar jij nog iets over wilt weten. Heb je geen vragen, noteer geen.

Planning

03 min: Start les & absenten

05 min: Huiswerk opgeven & bespreken

05 min: Lesdoelen & activeren voorkennis

20 min: Instructie

03 min: Herhalen lesdoelen

15 min: Starten opdrachten & vragen stellen

04 min: Evaluatie

Wat is de hoofdvraag van het hoofdstuk?

1. Waarom heeft Europa op een klein oppervlak zoveel verschillende natuurlandschappen?
2. Hoe zijn de Alpen ontstaan?
3. Welke weg legt een rivier af van de bron in de bergen naar de monding in de zee?

Lesdoel hfst 2

Waarom heeft Europa op een klein oppervlak zoveel verschillende natuurlandschappen? 

Wat is de hoofdvraag van de paragraaf? ( paragraaf 2.1)

Begrippen oefenen

Hierna volgen een aantal begrippen. Welke ken jij al? 

Wat zijn exogene krachten?

Wat is sedimentgesteente?

Planning

03 min: Start les & absenten

05 min: Huiswerk opgeven & bespreken

05 min: Lesdoelen & activeren voorkennis

20 min: Instructie

03 min: Herhalen lesdoelen

15 min: Starten opdrachten & vragen stellen

04 min: Evaluatie

De Alpen zijn een jong gebergte

jonge gebergten:

• hoog
• steile hellingen
• spitse bergtoppen
• diepe dalen

oude gebergten:

• lager
• flauwe hellingen
• afgeronde toppen
•  minder diepe / bredere dalen

Dit is een oud of jong gebergte, antwoord op de volgende dia. 

Dit is een oud / jong gebergte . Zet er ook bij waarom.

Een voorbeeld van een oud gebergte.

Waarom worden jonge gebergten lager en ronder gedurende de tijd? 

Verwering= uiteenvallen van gesteente onder invloed van weer en plantengroei.

verweringsmateriaal = het ontstane puin na verwering.

Verwering = exogene kracht.

( kracht die .....)

• slijten de harde gesteenten van de bergen langzaam af.
• rotsblokken verbrokkelen tot grind
• grind vergruist tot zand en klei

Erosie?

Verweringsmateriaal kan zich later verplaatsen door:

• de zwaartekracht
• gletsjers
• rivieren
• zee
• wind 

Tijdens dit transport vindt erosie plaats.

• hoe ouder een gebergte, hoe meer verwering en erosie.
•  gevolgen: vlakker, lager, minder steil, bredere dalen.
  

Jong gebergten worden in de loop der tijd lager door.....

Planning

03 min: Start les & absenten

05 min: Huiswerk opgeven & bespreken

05 min: Lesdoelen & activeren voorkennis

20 min: Instructie

03 min: Herhalen lesdoelen

15 min: Starten opdrachten & vragen stellen

04 min: Evaluatie

Noem 1 van de lesdoelen van deze paragraaf

Planning

03 min: Start les & absenten

05 min: Huiswerk opgeven & bespreken

05 min: Lesdoelen & activeren voorkennis

20 min: Instructie

03 min: Herhalen lesdoelen

15 min: Starten opdrachten & vragen stellen

04 min: Evaluatie

Heb je nog een vraag na deze les?

Wat vond je van de les?

😒🙁😐🙂😃

Planning

03 min: Start les & absenten

05 min: Huiswerk opgeven & bespreken

05 min: Lesdoelen & activeren voorkennis

20 min: Instructie

03 min: Herhalen lesdoelen

15 min: Starten opdrachten & vragen stellen

04 min: Evaluatie

Huiswerk voor:

Dinsdag 21 september / donderdag 23 september 

• Maak de sv , werk met kleurtjes. De ene kleur voor de begrippen die je zonder opzoeken kan invullen. Een andere kleur voor begrippen die je nog wel moest opzoeken.
• Schrijf de begrippen van §2.2 in je schrift.
• Maak een foto en deel in Teams
• Lees basisboeknummers 97/110/115/116  en filmpjes in deze lesson up ( einde  van de les) 

Maken samenvatting (sv) paragraaf 2.1

Maken begrippen paragraaf 2.2

Extra lesmateriaal