Sociale media & cyberpesten

1 / 45
suivant
Slide 1: Diapositive
MediawijsheidMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 45 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 75 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Wat is het leerdoel van vandaag?

We weten straks meer over:
 
  • Social Media (voor-en nadelen) 
  • Cyberpesten
  • Pesten & plagen

Slide 2 - Diapositive

Waarom gebruik jij social media ?

Slide 3 - Question ouverte

Voordelen van sociale media
  • meestal leuk, eenvoudig en gratis in gebruik
  • je leert makkelijk nieuwe mensen kennen en je kunt soms zelfs beroemd worden!
  • de wereld wordt 'kleiner': je leert veel over andere delen in de wereld
  • snel en makkelijk verspreiden van nieuws
  • het biedt vrijheid van meningsuiting en persvrijheid als dit niet is toegestaan

Slide 4 - Diapositive

Nadelen van sociale media
  • bedreiging, afpersing en online pesten kan voorkomen
  • het kan té anoniem zijn
  • verschil tussen "Wat is waar? en "Wat is nepnieuws?" is soms onduidelijk
  • privacy is soms in gevaar
  • platforms verdwijnen vaak weer binnen een paar jaar
  • het kan verslavend zijn (fear of missing out)


Slide 5 - Diapositive

Heb je wel eens iets negatiefs meegemaakt op Social Media?

Slide 6 - Diapositive

Stellingen

Slide 7 - Diapositive

Ik vind het goed als iemand zonder te vragen, een filmpje van mij online zet.
A
Eens
B
Oneens

Slide 8 - Quiz

Gewelddadige filmpjes en foto’s in de media/op YouTube moeten niet zomaar getoond worden.
A
Eens
B
Oneens

Slide 9 - Quiz

Ik heb wel eens iets geplaatst waar ik later spijt van kreeg.
A
Eens
B
Oneens

Slide 10 - Quiz

Een grap is ook leuk als niet iedereen erom kan lachen.
A
Eens
B
Oneens

Slide 11 - Quiz

de 10 geboden van What's App
Klik hier

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Hoezo gevaarlijk?
1. Verslavend?

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Socialbesitas
Jongeren maken veel gebruik van internet en sociale media. Deze media kunnen erg verslavend werken. 
Bijna de helft van de jongeren zegt in onderzoek dat ze door sociale media:
- zich minder goed kunnen concentreren en/of
- slechter slapen en/of
- slechter presteren op school.

Slide 17 - Diapositive

Hoezo gevaarlijk?
 2. Pesten?

Slide 18 - Diapositive

Quiz: (online) pesten

Slide 19 - Diapositive

Noem verschillende manieren van online pesten

Slide 20 - Question ouverte

Slide 21 - Vidéo

Hoeveel jongeren worden er jaarlijks online gepest?
A
ongeveer 10.000
B
ongeveer 100.000
C
ongeveer 500.000
D
ongeveer 1.000.000

Slide 22 - Quiz

via welke online kanalen wordt er gepest?
A
Facebook, Instragram en Twitter
B
SnapChat en Whatts'app
C
Games en chatrooms
D
YouTube en Tumblr

Slide 23 - Quiz

Slide 24 - Vidéo

Is online pesten strafbaar?
A
Nee
B
Ja
C
Geen idee

Slide 25 - Quiz

Slide 26 - Vidéo

mag je zonder toestemming foto's en filmpjes van anderen online plaatsen?
A
Ja
B
Geen idee
C
Nee

Slide 27 - Quiz

Ben je wel eens online gepest, op welke manier?

Slide 28 - Question ouverte

Heb je wel eens gezien dat iemand online gepest werd? Wat heb je gedaan?

Slide 29 - Question ouverte

Heb je wel eens iemand online gepest? op welke manier?

Slide 30 - Question ouverte

Waarom kunnen de gevolgen van cyberpesten
groter zijn dan bij 'gewoon' pesten?

Slide 31 - Carte mentale

Slide 32 - Vidéo

Welke vormen van online pesten zijn in de film voorbij gekomen?

Slide 33 - Carte mentale

Grotere gevolgen Cyberpesten


  • Je kunt je moeilijker verdedigen.
  • Het is een publieke vernedering.
  • Het blijft actief omdat het lastig is om iets van internet te verwijderen.

Slide 34 - Diapositive

Wat moet je doen als je online pesten meemaakt of ziet
  • Neem altijd een volwassene in vertrouwen. Dit kan een van je familieleden zijn of je studiebegeleider of docent op school
  • Ga het niet zelf oplossen, je hoeft en kunt dit niet altijd alleen doen
  • Bij ernstige zaken licht je samen met de volwassene de politie in

Slide 35 - Diapositive

In deze les ga je een klassikaal experiment uitvoeren.

Samen met je klasgenoten ga je vijf klassenregels opstellen die ervoor moeten zorgen dat er niet (online) gepest wordt bij jullie in de klas.

Deze klassenregels ondertekenen jullie ook allemaal.
Klassenregels

Slide 36 - Diapositive

Wat heb je geleerd in deze les?

Slide 37 - Carte mentale

Slide 38 - Diapositive

Pesten en plagen

Slide 39 - Diapositive

Waarom pesten jongeren denk je?

Slide 40 - Question ouverte

Ben jij wel eens gepest?


A
Ja!
B
Nee!

Slide 41 - Quiz

Heb jij wel eens
iemand gepest?
A
Ja...
B
Nee!

Slide 42 - Quiz

Wat is volgens jou het verschil
tussen pesten en plagen?

Slide 43 - Carte mentale

Plagen
  • Iedereen maakt weleens een grapje over een ander. En een ander houdt jou ook weleens voor de gek.
  • Plagen gebeurt niet altijd bij dezelfde persoon.
  • Bij plagen ben je gelijk aan elkaar... het is twee kanten op.
  • Je doet het niet om iemand bewust te kwetsen, het is maar een lolletje. 

Slide 44 - Diapositive

Pesten
  • Pesten gebeurt steeds bij dezelfde persoon. En het gebeurt
    vaak, soms zelfs elke dag weer.
  • Bij pesten ben je niet gelijk aan elkaar (Eén iemand is bijvoorbeeld fysiek sterker of veel ouder).
  • Je doet iemand expres pijn en kwetst diegene met opzet...
  • Het heeft grote gevolgen, het kan echt iemands leven gaan beheersen.

Slide 45 - Diapositive