Keuzedeel pabo WO - les 8 - geschiedenis - tijdvak 4 Tijd van steden en staten

• Geschiedenis
• MBO
• Studiejaar 2

Keuzedeel pabo - GS - les 8

Tijdvak 4. Tijd van steden en staten 1000 - 1500 deel 2

Programma les 8

• Theorie 4.3 
• Opdrachten werkboek 4.3
• Fragment Het verhaal van NL
• Opdracht 2: begrippen oefenen in groepjes
• Afronding en zelfstandig werken

Doelen tijdvak 4: de late middeleeuwen (steden en staten)

De aspirant-student kan: 

• de opkomst van handel en het ontstaan van steden uitleggen;
• uitleggen waarom de steden zelfstandiger werden ten opzichte van de adel;
• aan de hand van het Bourgondische Rijk het ontstaan van staten binnen Europa beschrijven;

Vandaag:

• uitleggen welke rol de plaats van de kerk had in de samenleving van tijdvak 4 en daarbij uitleggen wat het doel was van de kruistochten

Het christendom speelde ook in de late middeleeuwen nog een centrale rol in het dagelijks leven. Zo was het jaar ingedeeld aan de hand van christelijke feestdagen en vooral heiligendagen. Elke dag was gewijd aan een heilige.

Aan welke heiligendagen wordt nu nog steeds aandacht aan besteed?

Sint Valentijn - 14 feb

Sint franciscus - 4 okt dierendag

Sint maarten - 11 november

Sint Nicolaas - 6 december

Wat weet je al over kruistochten?

4.3 de plaats v/d kerk in de samenleving

Kruistocht richting Jeruzalem

Kaart: Kruistochten (1100 - 1300)

In 1096 werd voor de eerste keer 

opgeroepen om op kruistocht te gaan. 

Duizenden Europeanen gingen mee

 Tussen de 11e tot en de

14e eeuw vonden de kruistochten plaats.

Kruistochten zijn tochten van legers uit West-Europa in de 12e en 13e eeuw met als doel de heilige plaatsen in het Heilige Land te bevrijden v/d Mohammedanen. 

De christenen waren er van overtuigd dat het ‘heilige land’ bevrijd moest worden van de moslims. Zij meenden dat de christenheid de rechtmatige

eigenaar was van Palestina. Vanaf 1096 ondernamen christenen vele veldtochten tegen de

moslims om Palestina te veroveren. Uiteindelijk werden de christenen verslagen en verdreven

uit Palestina.

Opdracht 1 - werkboek 4.3

• Lees de tekst, maak de opdrachten 4.3
  

Al gedaan of klaar? 

• Vul het schema verder in

www.npostart.nl

Quizvraag 1.

De Schout had in de Middeleeuwse stad een belangrijke functie. Wat behoorde vooral tot zijn taak?

De schout moest ervoor zorgen......

1. dat de ambachtslieden redelijke prijzen kregen voor hun producten; niet te weinig maar ook niet te veel.
2. dat de dijken en dammen rond de stad goed onderhouden werden met het oog op overstromingen.
3. dat er voldoende voedsel was in de stad zodat niemand honger hoefde te lijden.
4. dat vechtersbazen en misdadigers werden opgepakt en berecht.

Schout en schepenen - zij waren er voor het handhaven van de orde en rust (soort poilitie) Schout was het hoofd. 

Quizvraag 2.

Deze kaart geeft aan waar groepen mensen omstreeks
3500 v.C. leefden.

Welke groep mensen leefde bij het cijfer 1?

1. de Bandkeramiekers
2. de Bataven
3. de rendierjagers
4. het Trechterbekervolk

bandkeramiek (meer in zuid-limburg) eerste boeren

bataven - romeinse tijd - veel later

rendierjagers - eerder (meer dan 10..000 vchr)

trechterbekervolk - oftewel hunebedbouwers - trechterbekers werden meegegeven in de hunebedden - Drenthe.  

Quizvraag 3.

Dit kaartje laat Romeinse verdedigingswerken
langs een Nederlandse rivier zien.

Welke rivier is op de kaart aangegeven?

1. de IJssel
2. de Maas
3. de Rijn
4. de Waal

Quizvraag 4. Gebouwen op een verhoging

In Nederland zijn door mensen gemaakte verhogingen te vinden
van soms meer dan 2000 jaar oud.
Ze werden gebruikt als woonplaats.

In wat voor gebieden zijn dit soort verhogingen vooral te vinden?

1. In voormalige grensstreken
2. In voormalige kustgebieden
3. In voormalige polders
4. In voormalige veengebieden

Dit zijn terpen vooral in Friesland en Groningen gemaakt/. Het zijn door mensen gemaakte heuvels ter bescherming tegen het water in de tijd dat er nog geen zeedijken waren . Ontstaan in het noordelijke kustgebied. Hier bleven de meeste vrije boeren. Omdat de kustgebieden regelmatig onder water stonden hadden de landheren weinig grip op hen.

Quizvraag 5. Historische kaart met steden

De steden op deze kaart zijn bijna allemaal ontstaan en
uitgegroeid in een periode van ongeveer drie eeuwen.

In welke periode van de geschiedenis heeft deze ontwikkeling
plaats gevonden?

1. tussen 50 v.C. en 250
2. tussen 550 en 850
3. tussen 1100 en 1400
4. tussen 1600 en 1900

In de tijd van de steden en staten (het zegt het al) zijn er in NL veel steden ontwikkeld en groeide kleine nederzettingen uit tot steden.  Zo zie je ook langs de ijzel bijvoorbeeld. Veel steden aan het water/rivieren. 

Quizvraag 6.
Op deze afbeelding staan verschillende dingen
afgebeeld zoals bijvoorbeeld een Vikingschip;
alle afgebeelde dingen horen bij hetzelfde tijdvak.

Van wie kan het paleis zijn geweest dat ook
op de afbeelding te zien is?

1. van de Romeinse keizer Augustus
2. van de Frankische koning Karel de Grote
3. van de Bourgondische hertog Karel de Stoute
4. van de Spaanse koning Filips II

Rond 800 was Karel de Grote koning vh Frankische Rijk (een groot deel van Europa) Na zijn dood nam de onrust toe en gingen de Vikingen / Noormannen op rooftocht. 

Quizvraag 7.

Met de ontwikkeling van het schrift kwam er een einde aan de prehistorie. Wat zijn de oudste geschreven teksten die gevonden zijn?

Teksten op....

1. Griekse en Romeinse grafmonumenten
2. grotwanden in het huidige Frankrijk en Spanje
3. hunebedden van het rechterbekervolk
4. tabletten van klein in het Huidige Irak

tijdvak 1 - prehistorie

In het Nabije Oosten is het schrift ontwikkeld. Bewaard bleven teksten op kleitabletten - zie 2.1.1. 

Quizvraag 8. Reconstructie van een oude stad

Rond welke tijd waren dit soort steden
in onze streken te vinden?

1. Rond 400 v. C.
2. rond 200
3. rond 1200
4. rond 1600

Rond 50 c chr kwamen de Romeinen in NL terecht 

Opdracht 2

• Lees de begrippen van B1 t/m B4 (handig om een verdeling te maken van de tijdvakken)
• Selecteer 2 begrippen en noteer ze voor jezelf. 
• Omschrijf deze. 
• De rest/ de ander raadt het.
• Iedereen geweest? Speel nog een ronde!

Afronding & les 8

Huiswerk

• Schema H4 afmaken (en controleren)
• Optioneel: filmpjes na deze les bekijken
• Boeken ak bestellen (indien nog niet gedaan)

Periode 4

• Aardrijkskunde H2
• Vr middag... wel daarna weekend ;)