2020-03-24 Writing skills (schrijfvaardigheid)

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Present simple, present continuous herhaling + 

Writing Quiz

Today...

We beginnen vandaag met een stukje herhaling van gisteren (over present simple / present continuous). 

Vervolgens gaan we verder met schrijfvaardigheid (ter voorbereiding op donderdag). 

Wat hoort er bij de present simple? 

Wat hoort er bij de present continuous? 

Right now

Sometimes

Tijdelijke situatie

Vaste situatie

Irritante gewoonte

Nieuwe gewoonte

Vaste gewoonte

Werkwoorden als think / see / feel (met nadruk) 

Werkwoorden als think / see / feel (zonder nadruk) 

Every week

At the moment

Toekomst: afspraak

Toekomst: rooster

Mary and Joe (be) in a clothes shop at the moment.

They (look) at some jeans.

Joe only (have) one very old pair of jeans.

So he (want) to buy a new pair of jeans now.

Right now, he (try on) a pair of blue jeans.

These jeans (fit) very well, he says.

But they (not suit) you, Mary replies. Try on another pair.

What (think / you)? he asks Mary, when has tried on another pair.

Great! How much (cost / they) ?

Schrijfopdracht deze week! 

Aanstaande donderdag maken jullie een opdracht over schrijfvaardigheid. Deze opdracht zal donderdag opengezet worden in Magister op het moment dat je les hebt. Je hebt dan een uur de tijd om deze schrijfopdracht te maken en in te leveren via Magister. Je krijgt bijvoorbeeld de opdracht om een brief of review te schrijven. Deze opdracht wordt beoordeeld op basis van goed/voldoende/onvoldoende. 

Voorbereiding

Ter voorbereiding op deze schrijfopdracht, gaan we een aantal dingen doen vandaag: 

• Filmpjes bekijken met tips over schrijfvaardigheid.
• Een quiz over allerlei schrijfvaardigheidsonderwerpen.
• Oefenen via de methode met schrijven. 

Eerst een aantal filmpjes.

• Kies minstens 2 filmpjes uit de volgende dia's om te bekijken.  

Writing skills test

Nu even een testje om te kijken hoe je ervoor staat. Het zijn allerlei verschillende vragen en opdrachten, maar ze hebben allemaal wel iets met schrijfvaardigheid te maken. Succes!

Let op, de schrijfopdracht van donderdag is dus niet zo'n quiz, maar bestaat bijvoorbeeld uit het schrijven van een brief.  

Their vs. there vs. they're

According to an old legend, ..... treasure is buried on that island.

1. their
2. they're
3. there

I wonder if ..... planning to go shopping with us.

1. their
2. they're
3. there

I believe Wynona left her glasses over ..... .

1. their
2. they're
3. there

It's ..... decision, so I'll just stay out of it.

1. their
2. they're
3. there

Prepositions (voorzetsels): correct or incorrect?
We could of been there by now if we hadn't got lost.

1. correct
2. incorrect

Where did you buy that beautiful necklace at?

1. correct
2. incorrect

Stacey's copy of the book was different from mine.

1. correct
2. incorrect

I'm turned ... by his disgraceful behaviour.

1. of
2. on
3. off
4. about

I'm going to turn this lost wallet ..... ..... the police.

Correct who, whom, that, which in the following sentence:
Ahmed is the skydiver which broke his back last week.

Subject-verb agreement, correct or incorrect:

The group of children from that school has never seen the ocean.

1. correct
2. incorrect

My staff believes in high-quality service.

1. correct
2. incorrect

The conductor, as well as the musicians, are taking the stage.

1. correct
2. incorrect

Writing out numbers (schrijf de nummers uit in woorden):
During the first hours after the plane crash, authorities reported 47 people missing.

1/5 of the inventory was ruined in the fire.

Corrigeer de fout: The new stadium will hold 43520 fans.

My doctor ..... me to go to the gym more often.

1. adviced
2. advised

I always ask my brother for ..... because he knows me best.

1. advise
2. advice

When giving ..... to a friend, I try to put myself in her shoes.

1. advice
2. advise

Mark told Taneisha that cigarettes would negatively ..... her health.

1. affect
2. effect

The choices we make now will ..... society for generations to come.

1. affect
2. effect

Do you think our campaign will be ..... ?

1. affective
2. effective

Which one is correct?
A: I have one goal; to find her.
B: I have one goal: to find her.

1. A
2. B

Which one is correct?
A: I want butter, sugar and flour.
B: I want: butter, sugar and flour.

1. A
2. B

Which one is correct?
A: You may be required to bring many things: sleeping bags, pans, utensils, and warm clothing.
B: You may be required to bring many things; sleeping bags, pans, utensils and warm clothing.

1. A
2. B

Which one is correct?
A: When he got home, (it was already dark outside) he fixed dinner.
B: When he got home (it was already dark outside), he fixed dinner.

1. A
2. B

Complete the sentences: This coffee is bitter, there is ..... sugar in it.

Provide the formal word for:

kids

Provide the formal word for:

cops

Provide the formal word for:

wanna

Provide the formal word for:

gonna

Tijd voor de methode

Open Unit 4.4

Do exercise 33, 34, 35, 36, 37, 39