LOB Leerjaar 3, periode 3

LOB Leerjaar 3, periode 3
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

LOB Leerjaar 3, periode 3

Slide 1 - Diapositive

Programma week 1
  • Nieuwe indeling LOB
  • Algemene vakken
  • Kennismaking
  • Rooster en nieuwe opbouw
  • Werken met leervragen 

Slide 2 - Diapositive

Nieuwe indeling LOB
Agnes:                                                                                                         Joost
Het Spectrum                                                                                          ASVZ
De Merwelanden                                                                                   Waardenburgh
                                                                                                                       Internos
                                                                                                                       Aafje
                                                                                                                       Yulius
Jolanda                                                                                                      Zorgpension
ASZ                                                                                                              Huis ter Leede
PZC
Zorgwaard



Slide 3 - Diapositive

Algemene vakken
Rekenen
Stand van zaken examens en VPR
Nederlands
Stand van zaken examens en niveauverhoging
Engels
Stand van zaken examens en lessen (?)

Slide 4 - Diapositive

Rooster en nieuw opbouw
  • Verdeling rooster zie teams-chat
  • Doel met kleinere klassen, beter differentiëren.  
  • Voorbereiding is belangrijk. 
  • Aanpassingen worden gedaan naar aanleiding van feedback. 
  • Toewerken naar examen C voor de zomer.
  • Stand van zaken examen A. 

Slide 5 - Diapositive

Triathlon

Slide 6 - Diapositive

Leervragen en modules

Slide 7 - Diapositive

Stap 1 Orienteren
  • Voorbereiding op lessen (huiswerk)
  • Formuleren eigen leervragen
  • Oriëntatie op je eigen ontwikkeling, je motivatie, je werkplek en de lessen/ thema's/ modules 

Slide 8 - Diapositive

Stap 2 Plannen
  • Koppel activiteiten aan jouw leervragen. 
  • Feedback (wanneer, van wie, waarop en hoe leg je het vast)

Slide 9 - Diapositive

Stap 3 Uitvoeren
  • Tijdens de modules en LOB
  • Samenwerkend leren
  • In de praktijk 

Slide 10 - Diapositive

Stap 4: Controleren
  • Feedback vragen op leerproces en leervragen
  • Wat is de stand van zaken m.b.t. jouw leervragen? 
  • Opdrachten portfolio

Slide 11 - Diapositive

Stap 5: Reflecteren
  • Reflectie op leervragen in leerprocesverslag
  • Zelfscan (bpv, lob, canMEDS)
  • Zie ook T - opdracht digibib

Slide 12 - Diapositive

Aan de slag
  • Zie nieuwe leeromgeving bij LOB
  • Ga aan de slag met formuleren leervragen
  • Vraag om hulp als het niet lukt. 
  • Voeg toe aan jouw portfolio 

Slide 13 - Diapositive