Meer dan lezen $5 en §6, les 1

Leg je deze materialen op tafel?
Ipad
Nederlandse lesboek
een schrift
pen/markeerstift 
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Leg je deze materialen op tafel?
Ipad
Nederlandse lesboek
een schrift
pen/markeerstift 

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we deze les doen?
Meer dan lezen
- Korte terugblik
- Nieuwe theorie §6
- §5 en §6 samen oefenen
Even pauze
Journaal kijken met kijkvragen
Meer dan lezen:
- Zelfstandig opdrachten maken §7

Slide 2 - Diapositive

Doelen
Meer dan Lezen: §5 Hoofd- en bijzaken
Doel: Je kunt hoofd- en bijzaken onderscheiden in een tekst

Meer dan lezen §6: Feit, mening, standpunt en argument
Doel:  Je kunt een feit, mening, standpunt en argument onderscheiden

Slide 3 - Diapositive

Even herhalen
Weet je dit nog??

Stappenplan lezen
Onbekende woorden
Tekstverbanden
Signaalwoorden
Hoofd- en bijzaken


Slide 4 - Diapositive

Een ander woord met dezelfde betekenis.
Legt in meer dan 1 woord de betekenis van een onbekend woord uit.
Legt soms de betekenis van een onbekend woord uit.
Kan helpen om de betekenis van een woord te achterhalen.
Omschrijving
Tegenstelling
Synoniem
Voorbeeld

Slide 5 - Question de remorquage

Feiten
Een feit is een uitspraak over iets wat waar of onwaar is. 
Je kunt een feit controleren. 

Bijvoorbeeld: Uit onderzoek blijkt dat de meeste mensen rood de mooiste kleur vinden. 
Je kunt de waarheid van deze uitspraak controleren door in de krant te kijken of op internet te zoeken.

Slide 6 - Diapositive

Mening en standpunt
Een mening of standpunt is een uitspraak over wat iemand vindt van iets of hoe iemand ergens over denkt. Met een mening of standpunt kun je het eens of oneens zijn. 

Je herkent een mening aan woorden als ik vind en volgens mij.
Bijvoorbeeld: Ik vind schilderijen van vroeger mooier dan moderne kunst.

Slide 7 - Diapositive

Argumenten
Als je uitlegt waaróm je een bepaalde mening hebt of als je een mening wilt verdedigen, gebruik je een argument. 

Een argument herken je aan woorden als want, omdat, namelijk en immers. Bijvoorbeeld: Ik vind schilderijen van vroeger mooier dan moderne kunst (mening), want op oude schilderijen zie je beter wat het voorstelt (argument).

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Typ een feit en een mening over deze foto

Slide 10 - Question ouverte

Bekijk de honden.
Je zit in de jury van 'De lelijkste hond van Nederland' en je moet tien punten geven aan de lelijkste hond. 
1.                                            2.                                             3. 


Slide 11 - Diapositive

Schrijf een 'juryrapport'.

Maak de zin af: Hond ... vind ik
het lelijkst, omdat ...

Slide 12 - Question ouverte

Een vape moet 150 euro kosten.

Geef je mening en twee argumenten

Slide 13 - Question ouverte

Opdrachten van §5 en §6 
blz. 30
- We lezen samen de tekst
- We maken opdracht 1

blz. 37
- We maken samen opdracht 1
- We lezen de tekst en maken opdracht 2

Nodig: Je boek en een (markeer)pen





Slide 14 - Diapositive

Even pauze
timer
3:00

Slide 15 - Diapositive

Journaal

Kijkvraag 1: Welk nieuws raakt jou het meest?

Kijkvraag 2: Welk nieuws vind jij eigenlijk geen nieuws?

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Lien

Online oefenen op Magister
Ga naar je online boek op Magister
Cursus 1 Meer dan lezen
Ga naar §7 Meer lezen
Maak opdracht 1 (vraag 1 t/m 20)
Dit is het huiswerk voor de volgende les!

Nodig: Je ipad
Hoe: Je werkt alleen
timer
15:00

Slide 18 - Diapositive

Ik heb deze les goed meegedaan
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Sondage

Ik weet het verschil tussen een feit, een mening/standpunt en een argument.
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Sondage