Herhalingsles 1
1 / 13
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Jaren 1950
Jaren 1970 en later
Bij een geloof horen
Een eigen identiteit hebben
Kritisch zijn tegen politici
Traditioneel rolpatroon (man-vrouw)
Wettelijke gelijkheid van mannen en vrouwen
Zuinigheid
Zelf beslissen
Slide 2 - Question de remorquage
Leg uit wat het poldermodel is en hoe het werkt.
Slide 3 - Question ouverte
Noem de vier zuilen.
Slide 4 - Carte mentale
Sleep de omroepen, de kranten en de politieke partijen naar de juiste zuil.
Katholieke
Protestantse
Socialistische
Liberale
VVD
ARP, CHU
PvdA
KVP
Telegraaf
Volkskrant
Trouw
Parool
NCRV, EO
VARA
AVRO
KRO
Slide 5 - Question de remorquage
Wat heeft het begrip 'sociale controle' te maken met de verzuiling?
Slide 6 - Question ouverte
Leg uit:
- Wat een consumptiemaatschappij is
- Wat de hippies en provo's van de consumptiemaatschappij vonden
- Wat een consumptiemaatschappij is
- Wat de hippies en provo's van de consumptiemaatschappij vonden
Slide 7 - Question ouverte
De jongerenculturen werden niet geleid door Amerikanisering
A
Waar
B
Niet waar
Slide 8 - Quiz
Leg het begrip secularisatie uit met behulp van een voorbeeld.
Slide 9 - Question ouverte
Noem twee dingen die feministen voor elkaar wilden krijgen tijdens de tweede Feministische Golf
Slide 10 - Question ouverte
Wat heeft de introductie van de pil met de seksuele revolutie te maken?
Slide 11 - Question ouverte
Welke groepen migranten kennen we?
Slide 12 - Carte mentale
Leg uit waarom er arbeidsmigranten naar Nederland kwamen en waarom ze hun gezin lieten overkomen naar NL.
