Loopbaansturing: Bereik jouw doelen met LOB les MBO3

Loopbaansturing: Bereik jouw doelen met LOB les MBO3

Leerdoel

Aan het einde van deze les weet je wat loopbaansturing is en hoe je LOB kan gebruiken om jouw doelen te bereiken.

Introduceer het leerdoel en benadruk het belang om te weten hoe je doelen kan bereiken met loopbaansturing.

Wat weet jij al over loopbaansturing en hoe je jouw doelen kan bereiken?

Wat is loopbaansturing?

Loopbaansturing is het actief sturen van je eigen loopbaan. Het gaat om het maken van keuzes en plannen om jouw doelen te bereiken.

Leg uit wat loopbaansturing is en waarom het belangrijk is.

Waarom is LOB belangrijk?

LOB staat voor Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding. Het helpt je bij het maken van keuzes en plannen voor jouw loopbaan.

Leg uit wat LOB is en waarom het belangrijk is om het te gebruiken bij loopbaansturing.

Stap 1: Zelfonderzoek

Bij loopbaansturing is het belangrijk om te weten wat je wilt en wat je kan. Ga op zoek naar jouw interesses, persoonlijkheid en vaardigheden.

Leg uit welke eerste stap je moet nemen bij loopbaansturing en geef voorbeelden van hoe je zelfonderzoek kan doen.

Stap 2: Loopbaanplanning

Met de informatie uit stap 1 kan je een loopbaanplan maken. Dit plan bevat jouw doelen en een actieplan om deze doelen te bereiken.

Leg uit hoe je een loopbaanplan kan maken en geef voorbeelden van doelen en actieplannen.

Stap 3: Netwerken

Netwerken betekent het opbouwen van contacten die jou kunnen helpen bij jouw loopbaan. Denk aan vrienden, familie, oud-klasgenoten of professionals in jouw vakgebied.

Geef tips en voorbeelden van hoe je kan netwerken en waarom het belangrijk is bij loopbaansturing.

Stap 4: Onderhoud jouw loopbaan

Loopbaansturing is een doorlopend proces. Blijf jouw loopbaanplannen evalueren en aanpassen aan jouw veranderende situatie.

Leg uit waarom het belangrijk is om jouw loopbaanplannen te blijven evalueren en aanpassen.

Eindopdracht

Maak zelf een loopbaanplan voor jouw toekomstige carrière. Gebruik de informatie uit deze les en deel jouw plan met de rest van de klas.

Geef instructies voor de eindopdracht en benadruk het belang van het maken van een loopbaanplan.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.