Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
What do you need for today's class?
- Lessonup
- Wasp Reporter magazine
(also available in Teams under
Reading)
- Wasp Reporter Student File
(also in Teams)
Slide 1 - Diapositive
Today's goals
finding out what you know about mysteries
working on your watching skills by use of short video
working on your reading skills by use of Wasp Reporter /rehearsing the types of questions we worked on
getting started on a speaking assignment
Slide 2 - Diapositive
Mystery
Slide 3 - Carte mentale
Slide 4 - Vidéo
The Voynich manuscript is written in?
A
A form of Italian
B
An unknown script and language
C
An old type of Latin
D
A mathematical code
Slide 5 - Quiz
The Voynich manuscript does NOT contain:
A
Images of minerals and gems
B
Pictures of stars
C
Pictures of strange plants
D
Images of people
Slide 6 - Quiz
What do you think was the original purpose of the Voynich manuscript?
Slide 7 - Question ouverte
What other unsolved mysteries do you know of?
Slide 8 - Question ouverte
Reading
Turn to page 8 and 9 of the Wasp Reporter Magazine.
We are going to start by listening to the text as we read along.
Slide 9 - Diapositive
https:
Slide 10 - Lien
Waarom konden de artsen het niet eens worden over de doosoorzaak van de 9 skiërs?
Slide 11 - Question ouverte
What caused the deaths, according to most investigators?
A
a compelling natural force
B
hypothermia
C
infrasound-induced panic
D
military involvement
Slide 12 - Quiz
What was missing when The Mary Celeste was found? More than one answer may be correct
A
the cargo
B
the crew
C
the lifeboat
D
the steering wheel
Slide 13 - Quiz
1. Uit het logboek kwamen geen bijzonderheden naar voren. 2. Er zijn sporen gevonden van een brand als gevolg van een explosie. Geef van deze beweringen aan of ze juist of onjuist zijn gebaseerd op regel 54-92.
A
1. wel
2. niet
B
1. niet
2. wel
C
1. niet
2. niet
D
1. wel
2. wel
Slide 14 - Quiz
The Pollock Sisters: waaruit bleek dat de tweeling dingen wist over hun overleden zusjes? Geef twee voorbeelden.
Slide 15 - Question ouverte
Welke mogelijke verklaring voor het springen van de honden komt niet ter sprake in het artikel?
A
De honden horen een bepaald geluid
B
De honden raken ergens door in paniek
C
De honden ruiken een lekkere geur
D
De honden springen omdat de brug behekst is
Slide 16 - Quiz
Research & writing assignment homework for next Tuesday
Discuss and research one of the following mysteries:
area 51
the Bermuda Triangle
the lost city of Atlantis
the monster of Loch Ness
Present what you found to your teacher in a video of 2-3 minutes. Make sure you explain the story of the mystery briefly and give your view on the mystery. Do you think it really happened or is it just a fable?