Paragraaf 4 Wonen in een megastad in een ontwikkelingsland

1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Deze les:
  • Huiswerkcontrole 
  • Herhaling vaardigheden 
  • Uitleg paragraaf 4: 
     - Wonen in een megastad in een 
       ontwikkelingsland. 
Werken
Opdracht 4 t/m 6 van blz. 47 en 48
Leer vaardigheden, par. 2 en par. 3

Slide 2 - Diapositive

Heb je je huiswerk af?
4 t/m 6 blz. 47 en 48
A
Ja
B
Bijna helemaal, begrijp een beetje niet.
C
Voor de helft.
D
Nee

Slide 3 - Quiz

Maak een foto van je huiswerk.

Slide 4 - Question ouverte

De schaal is 1:12.000.000
Twee plaatsen liggen 9 cm uit elkaar.
Hoeveel km liggen ze uit elkaar?

Slide 5 - Carte mentale

De schaal is 1:12.000.000
Twee plaatsen liggen 9 cm uit elkaar.
Hoeveel km liggen ze uit elkaar?
1 cm is 12.000.000 cm
1 cm is 120 km
9 cm is 9 x 120 = 1.080 km

Slide 6 - Diapositive

Twee plaatsen liggen 2864 km uit elkaar. Op de kaart is de afstand tussen de plaatsen 2 cm. Wat is de schaal?

Slide 7 - Carte mentale

Twee plaatsen liggen 2864 km uit elkaar. Op de kaart is de afstand tussen de plaatsen 2 cm. Wat is de schaal?
2 cm is 2864 km
1 cm is 1432 km
1 cm is 143.200.000 cm (+ 5 nullen)
De schaal is 1:143.200.000

Slide 8 - Diapositive

Op een grootschalige kaart staan veel details.
A
goed
B
fout

Slide 9 - Quiz

Door de bouw van de Afsluitdijk is de absolute afstand tussen Harlingen en Den Helder afgenomen.
A
goed
B
fout

Slide 10 - Quiz

Verstedelijkingstempo
Percentage waarmee de verstedelijkingsgraad jaarlijks toeneemt.

Slide 11 - Diapositive

Hoe noemen we een wijk zoals je op deze foto ziet? Meerdere antwoorden

Slide 12 - Carte mentale

Waarom wonen mensen in krottenwijken? 

Slide 13 - Carte mentale

Wat is het verband tussen een hoog verstedelijkingstempo en het ontstaan van krottenwijken?

Slide 14 - Carte mentale

8

Slide 15 - Vidéo

01:33
Waarom zijn slaven de favela's gaan bouwen?

Slide 16 - Carte mentale

01:45
Waarom zijn migranten van het platteland hun eigen huizen in de favela gaan bouwen?

Slide 17 - Carte mentale

02:47
Hoe kun je zien dat Rocinha ontstaan is zonder dat de overheid zich ermee bemoeit?

Slide 18 - Carte mentale

03:31
Waarom is de tuin een goed voorbeeld van recycling?

Slide 19 - Carte mentale

04:42
Wat probeert de fotograaf te bereiken met zijn foto's?

Slide 20 - Carte mentale

05:58
Waarom gaat de documentairemaker de wijk Alemao niet binnen?

Slide 21 - Carte mentale

07:58
Waarom is de pacificatie gelukt in Santa Marta?

Slide 22 - Carte mentale

08:55
Wat wil de documentairemaker volgens jou met deze documentaire bereiken?

Slide 23 - Carte mentale

Nu doen:
  • Nakijken paragraaf 3 (teams)
  • Maak opdr. 1 van blz. 48. 

  • Volgende les af:
  • Opdracht 1 van blz. 48 
  • Leer vaardigheden en par. 2 t/m par. 4

Slide 24 - Diapositive