p4 les 1

Goededag!


2024


1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo k, gLeerjaar 3

Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Goededag!


2024


Slide 1 - Diapositive

Planning
Herhaling

Lezen + uitleg

Aan het werk in groepjes



Slide 2 - Diapositive

Doelen van deze les
Je kent de begrippen:
  • Integratie
  • Assimilatie
  • Segregatie

Je weet hoe de overheid helpt bij integratie

Slide 3 - Diapositive

Herhaling: Leg uit, wat betekent asiel aanvragen?

Slide 4 - Diapositive

Asiel aanvragen
Toestemming vragen om hier (in Nederland) te mogen verblijven.

Slide 5 - Diapositive

Herhaling: Waarom zijn er in de vorige eeuw veel Italianen, Spanjaarden, Turken en Marokkanen naar Nederland gekomen? En wie nodigde ze uit?

Slide 6 - Diapositive

Gastarbeiders
Hier naartoe gehaald door Nederlandse bedrijven om hier te werken.

Gehaald uit Marokko, Turkije, Spanje, Italië

Idee was dat ze terug zouden gaan maar veel zijn gebleven


Slide 7 - Diapositive

Paragraaf 6.3 in het kort:
Vier redenen om te emigreren
1. Veiligheid: oorlog, geloof, seksuele voorkeur

2. Werk: je hebt een bijzonder beroep, gastarbeiders, Europese Unie

3. Koloniën: hoorde bij Nederland --> zijn dus ook Nederlanders

4. Gezin: Gezinshereniging en gezinsvorming

Slide 8 - Diapositive

Paragraaf 6.4
Integratie

Mensen komen hier naartoe met verschillende redenen (p3).

Hoe zorg je ervoor dat deze mensen inburgeren? Dat ze de Nederlandse cultuur leren en overnemen?



Slide 9 - Diapositive

Samen lezen
blz 94
"Hoeveel neem je over?
&
"Allebei aanpassen"

Slide 10 - Diapositive

Integratie
Uitwisseling tussen de subculturen van nieuwkomers en de dominantie Nederlandse cultuur

Kort gezegd
Nieuwkomers moeten leren van Nederlanders
Nederlanders moeten leren van nieuwkomers

Slide 11 - Diapositive

Eerste zin "Allebei aanpassen"
De meeste mensen zij het er overeens dat voor een succesvolle pluriforme samenleving integratie nodig is.

Pluriforme samenleving: Samenleving met verschillende culturen en leefstijlen

Integratie: aanpassen aan elkaar.

Slide 12 - Diapositive

Integratie
Kort gezegd
Nieuwkomers moeten leren van Nederlanders
Nederlanders moeten leren van nieuwkomers

Nieuwkomers moeten zich het meest aanpassen.
Maar ook de dominante cultuur (Nederland) zal  veranderen.

Slide 13 - Diapositive

Samen lezen
blz 94
"Zo veel mogelijk aanpassen"

Slide 14 - Diapositive

Assimilatie
Je vervangt bijna alles van de cultuur uit het land waar je vandaag komt door de dominante cultuur van het land waar je woont.

Je eigen cultuur helemaal loslaten.
Nieuwe cultuur helemaal overnemen.

Slide 15 - Diapositive

Samen lezen
blz 94
"Niet aanpassen

Slide 16 - Diapositive

Segregatie
Sterke scheiding tussen bevolkingsgroepen.

Gevolg segregatie:
Nieuwkomers passen zich niet aan
Dominante cultuur ergert zich hieraan
Er ontstaat spanning en vooroordelen


Slide 17 - Diapositive

Voorbeeld segregatie
Gastarbeiders kwamen naar Nederland

Zij zouden na enkele jaren weer vertrekken --> weinig integratie

Gevolg: slechte inburgering van eerste generatie, maar ook van hun kinderen!

Slide 18 - Diapositive

Assimilatie

Je eigen cultuur helemaal loslaten.
Nieuwe cultuur helemaal overnemen.
Segregatie

Sterke scheiding tussen bevolkingsgroepen.

(Nieuwkomers passen zich niet aan, dominante cultuur ergert zich hieraan)


Slide 19 - Diapositive

Samen lezen
blz 95
"De overheid helpt een handje

Slide 20 - Diapositive

Overheid helpt bij integratie

VOOR INTEGRATIE IS HET BELANGRIJK DAT NIEUWKOMERS SNEL MEEDOEN MET DE MAATSCHAPPIJ

Wat doet de overheid?
  1. Extra geld lessen Nederlands
  2. Gemengde scholen

Slide 21 - Diapositive

Huiswerk

Maak opdracht 1 t/m 11 van paragraaf 6.4
blz 116 t/m 118
+
Leren de begrippen: integratie, assimilatie & segregatie


Slide 22 - Diapositive