R3: 15CR (2ième cours)

• Frans
• Secundair onderwijs

15CR: je dois aller à l'hôpital?

Livre d'élève p. 233-236

Matériel pour ce cours: 

1. Livre d'élève p. 233-236 

2. Des stylos

3. Des marqueurs fluorescents

4. Des écouteurs si nécessaire

D'abord, on répète...

Quel est le mot français pour "de zalf"?

1. le médicament antidouleur
2. la pommade
3. le comprimé
4. le bandage

Quel est le mot français pour "een pijnstiller"?

1. un comprimé
2. un bandage
3. un médicament antidouleur
4. un rhume

Quel est le mot français pour "de schouder"?

1. le genou
2. l'épaule
3. le doigt
4. le dos

De vinger

Het gezicht

Het oor

Het been

De arm

Het verband

De rug

Le doigt

Le dos

Le visage

L'oreille

La jambe

Le bras

Le bandage

p. 233

À faire: lisez le cadre profondément

Comment dit-on "Ik heb me gesneden"? (garçon, zonder leestekens)

Ik heb me gesneden...

Je me suis coupé

Comment dit-on "Ik heb pijn aan mijn keel"? (zonder leestekens)

Ik heb pijn aan mijn keel

J'ai mal à la gorge

Comment dit-on "Ik heb me geblesseerd aan mijn knie"? (garçon, zonder leestekens)

Ik heb me geblesseerd aan mijn knie...

Je me suis blessé au genou

Comment dit-on "Waar heb je pijn?"?

Waar heb je pijn?

Tu as mal où?

Comment dit-on "Ik voel me zwak"? (zonder leestekens)

Ik voel me zwak...

Je me sens faible

Comment dit-on "Ik ben in topvorm"? (zonder leestekens)

Ik ben in topvorm...

Je suis en pleine forme

p. 233

Avez-vous encore des mots difficiles?

p. 234

Jamais adjectif possessif en français!

Parties du corps -> LE / LA / L'/ LES

Exercice 12 p. 234

Correction exercice 12

Exercice 14 p. 234

Correction...

1. Vous écrivez chaque fois VOTRE RÉPONSE
2. Puis, sous "uitleg", vous trouvez toutes les réponses possibles
3. Corrigez votre propre réponse 

1. Je ziet iemand die op straat ligt en weent van de pijn. Je zegt ....

1. 

- Qu'est-ce qu'il y a?

- Qu'est-ce qui s'est passé?

- Quel est le problème?

- Tu as mal où exactement?

2. Je hebt veel pijn aan je neus en je denkt dat je je neus gebroken hebt. Je zegt ...

2.

Je crois que j'ai le nez cassé.

3. De dokter vraagt waar je pijn hebt. Je hebt pijn aan je linkerarm, je zegt ...

3.

J'ai mal au bras gauche.

4. Je vriendin valt van haar fiets. Je wil weten waar ze pijn heeft. Je zegt...

4.

Tu as mal où exactement?

5. Je zegt je vriendin dat zij een pijnstiller moet nemen en zalf moet aanbrengen. Je zegt ....

5.

Prends un médicament antidouleur et mets de la pommade.

6. Mama vraagt hoe je je voelt. Je voelt je uitstekend. Je zegt...

6.

Je suis en pleine forme!

Je me sens en pleine forme!

7. Je voelt je zwak tijdens de les. Je spreekt de leraar aan en zegt ...

7.

Je me sens faible.

Fais exercice 15, p. 235

Qu'est-ce qu'il y a?

J'ai mal au dos.

Qu'est-ce qu'il y a?

J'ai mal au dos.

Tu as la jambe cassée?

Oui. Il y a six semaines, j'ai eu un accident.

Qu'est-ce qu'il y a?

J'ai mal au dos.

Tu as la jambe cassée?

Oui. Il y a six semaines, j'ai eu un accident.

Qu'est-ce que tu as?

J'ai mal au ventre.

Qu'est-ce qu'il y a?

J'ai mal au dos.

Tu as la jambe cassée?

Oui. Il y a six semaines, j'ai eu un accident.

Qu'est-ce que tu as?

J'ai mal au ventre.

Qu'est-ce qu'il y a?

Je suis enrhumée.

À la maison 

Poste de contrôle 

1. Travail de groupe
2. Vous faites les exercices à la page 241-243 (ex. 1, 2, 3, 4, 5)
3. Vous utilisez les listes de voc (14CR: p. 226-224, 15CR: p.238-239)
4. Après 25 minutes: correction sur Google Classroom