13.3 Geluid

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

             13.3

                TL 4  

               2025

Natuurkunde

Welkom! 

Planning:

Opstarten + informatie SE 5	10 min
Zelfstandig lezen blz. 199 en 200	10 min
Filmopdracht Toonhoogte en frequentie	15 min
Oefenopdrachten maken	10 min
Filmopdracht Geluidssnelheid	15 min
Afmaken paragraaf 13.3	10 min

Stof voor SE5 (heel examen):

Praktische informatie SE5:

• Maandag 17 maart
• 08:30 uur - 10:30 uur
• Lokaal 201
• Tijd: 120 minuten
• Heel examen (dus alle examenstof)
• Externe surveillanten

• Di 11-3:       Paragraaf 13.2 Stoffen
• Woe 12-3:  Paragraaf 13.2 Geluid
• Ma 17-3:     SE5: Heel Examen!
• Ma 24-3:    Bespreken SE5!
• Di 25-3:      Paragraaf 13.3
• Woe 26-3:  Paragraaf 13.4
• Ma 31-3:     Paragraaf 13.5

• Di 1-4:          Paragraaf 13.6 + 7
• Woe 2-4:     Paragraaf 13.8
• Ma 7-4:       Oude examens maken
• Di 8-4:         Oude examens maken
• Woe 9-4:    Oude examens maken
• Ma 14-4 - Di 17:   Examentraining
• Meivakantie

• Di 20-5 9:30 - 10:30: Vragenuur 
• Di 20-5 13:30 - 15:30: EXAMEN!

Leerdoelen van vandaag:

Herhalen van de formules, grootheden en eenheden van H13.3

Binas tabellen onderwerp Geluid deel 1:

Binas tabellen onderwerp Geluid deel 2:

Lees zelfstandig blz. 199 en blz. 200 door 

(Dit is heel paragraaf 13.3)  

We bekijken de video op de volgende dia klassikaal

Maak de volgende som:

Tip:

Gebruik stappenplan + binas

Aan de slag:

• Wat? Maak paragraaf 13.3 opdracht 30 t/m 32
• Hoe? Zelfstandig, fluisterend overleggen mag
• Hulp? Lees paragraaf 13.3 nogmaals door en gebruik de BiNaS
• Tijd? 10 minuten
• Resultaat? Je kan werken met Geluid
• Klaar? Maak ook opdracht 35 t/m 41

We bekijken de video op de volgende dia klassikaal

Maak de volgende som:

Tip:

Gebruik stappenplan + binas

Aan de slag:

• Wat? Maak paragraaf 13.3 opdracht 35 t/m 41
• Hoe? Zelfstandig, fluisterend overleggen mag
• Hulp? Lees paragraaf 13.3 nogmaals door en gebruik de BiNaS
• Tijd? Tot einde van de les
• Resultaat? Je kan rekenen met Geluid
• Klaar? Maak ook opdracht 33 en 34