Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2
Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Industrie in Nederland
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen : Aan het einde van de les kan je
uitleggen waarom in Nederland de industriële revolutie pas laat op gang kwam.
verschillende voorbeelden geven van halffabricaten.
We gaan 1 opdracht samen doen!
Opdrachten: BK 15 t/m 19 maken
KGT 14 t/m 18 maken
Slide 2 - Diapositive
Korte herhaling
Wat betekende huis nijverheid?
Wat is een vestigingsplaatsfactor/locatiefactor?
Wat is modern imperialisme?
Welk voordeel had Engeland bij de industriële revolutie?
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
De industriële revolutie begon in Engeland, omdat:
Wetenschappers daar uitvindingen deden die de weef- en stoommachines verbeterden;
Daar steenkool en ijzererts (voor het maken van de stalen machines) in de grond zat;
Engeland koloniën in andere delen van de wereld had: daar haalden de Engelsen grondstoffen zoals rubber en katoen vandaan.
Slide 5 - Diapositive
Industrie in Nederland
Nederland was laat (1850) met de industrialisatie
Landbouw en handel was belangrijker
Gebruiken veel windmolens voor het maken van producten
Belangrijkste reden:
Weinig steenkool in Nederland
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Noord-Brabant en Twente
Eerste fabrieken met een stoommachines
Daar waren de lonen laag en bestond al veel huisnijverheid. De textielproducten werden in eigen land veel verkocht, maar ook in de kolonie Nederlands-Indië.
Slide 8 - Diapositive
Naast de textielindustrie ontstonden in diezelfde tijd ook andere soorten industrie:
Schoenenindustrie
Sigarenindustrie.
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Nieuwe grondstoffen
Steenkool = Vervuilend en zwaar
Welke nieuwe vormen van energie zie je hiernaast?
Slide 12 - Diapositive
Elektriciteit kan niet zonder energiebron
Aardgas of steenkool
Wat kan je nog meer als energiebron gebruiken?
Zonlicht (zonnepanelen) of Wind (windmolens)
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Plastic
Er kwamen niet alleen nieuwe energiebronnen, maar ook nieuwe stoffen waarmee producten konden worden gemaakt. Zo is aardolie ook de grondstof voor kunststoffen en plastic, die weer worden verwerkt in speelgoed, tassen en telefoons.
Slide 15 - Diapositive
Grondstof die nog verder verwerkt moet worden tot een eindproduct, heet een halffabricaat.
Veel stappen tussen grondstoffen-halffabricaat-eindproduct
KGT
De weg die grondstoffen afleggen tot een eindproduct wordt bedrijfskolom genoemd.
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Lees Industrie in Nederland
Noem drie redenen waarom de industriële revolutie in Nederland zo laat was.
BK:Opdracht 14C
KGT: Opdracht 15B
Slide 18 - Diapositive
Leerdoelen : Aan het einde van de les kan je
uitleggen waarom in Nederland de industriële revolutie pas laat op gang kwam.
verschillende voorbeelden geven van halffabricaten.