10.2 De Duitse bezetting







Oorlog in Nederland:
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 25 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon







Oorlog in Nederland:

Slide 1 - Diapositive



Impressie van de meidagen, 1940 (30 minuten)

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Ariërverklaring

Slide 4 - Diapositive

Gevolgen Duitse bezetting voor Nederland:
  • Aanvankelijk geen harde onderdrukking > sympathie volk winnen 
  • Later hardere aanpak door:
  • - toenemende verzetsdaden 
  • - problemen aan het Oostfront (zie Stalingrad)
  • Gevolgen:
  • 1.  Nederlandse economie volledig op Dld afgestemd
  • 2. Grondstoffen + gebruiksvoorwerpen opgeëist
  • 3. 'Arbeitseinzats'

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

gedwongen tewerkstelling
op vele plaatsen in Duitsland

Slide 7 - Diapositive

reactie Nederlanders
1. Accommodatie
2. Verzet o.a. :
- februaristaking (1941) nav razzia's
   in Amsterdam


Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

reactie Nederlanders
1. Accommodatie
2. Verzet o.a. :
- februaristaking (1941)
- vervalsen persoonsbewijzen
- onderduikers
- aanslagen 
3. Collaboratie

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Gevolgen Duitse bezetting voor Joden in Nederland
Stadia anti-semitische maatregelen:
1.  Registratie:

gemeenteregistratie fam. Frank
PB van Beb Voskuijl, helper van Anne Frank

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Gevolgen Duitse bezetting voor Joden in Nederland
2. Isolatie en concentratie:
Amsterdamse getto

Slide 14 - Diapositive

Gevolgen Duitse bezetting voor Joden in Nederland
3. Deportatie: 

Slide 15 - Diapositive

Gevolgen Duitse bezetting voor Joden in Nederland
4. Eliminatie ('Endlösung') 

Slide 16 - Diapositive

10.4 Oorlog in de koloniën
Nederlands-Indië:
- Japan wilde een groot rijk opbouwen in Azië (macht, anti-
    Westers en grondstoffen)
- 1931: Mandsjoerije / vanaf 1937 Chinese kuststreek
- 1941: Pearl Harbor (7 december)
- 1942: Nederlands-Indië (10 januari - 8 maart: capitulatie)


Slide 17 - Diapositive

gevolgen Japanse bezetting:
- Japanse tijd en jaartelling ingevoerd
- Nederlandse scholen gesloten
- Verbod op Nederlands
- Nederlanders in interneringskampen, dwangarbeid.
- grondstoffen voor Japan

Soekarno (nationalistische leider) koos voor samenwerking 

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

redenen dekolonisatie:
  • 1.  economische uitbuiting door Europa
  • 2. geen inspraak in bestuur
  • 3. ontwikkelen van onderwijs en 
  • 4. 'voogdijgedachte' > 
  •      nationalisme aangewakkerd
  • 5. steun VS en USSR (anti-koloniaal)
  • 6. Japanse rol in 20e eeuw > 
  •      bewustwording kracht Aziaten

Slide 23 - Diapositive

Gevolgen voor Nederland 
  • Soekarno roept onafhankelijkheid uit:
  • 'Republik Indonesia' (17 aug 1945)
  • Velen vluchtten naar Nederland (angst voor Soekarno)
  • begin multi-culturele samenleving, oa: eten, kleding en  muziek:
  • Blue Diamonds > Ramona

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo