Picasso

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

«La inspiración existe, pero tiene que encontrarte trabajando».

1. ¿Quién podría haber dicho esta frase?

2. ¿Estás de acuerdo con la frase? ¿Por qué?

La clase de español

El objetivo: conocer la historia detrás del cuadero de Picasso Guernica

Hoy en clase

La clase anterior

La preparación para la clase de hoy

Conocer más a Picasso

Historia del cuadero de Guernica

La evaluación

La preparación para la clase

La clase anterior

Mira las imágenes y habla con tu compañera de clase sobre lo que hemos tratado en la clase anterior:

La preparación para la clase de hoy

Buscar un cuadro de Picasso de la época azul y buscar datos sobre el cuadro.

Leer capítulos de tu libro

Hacer tarea del "staatsexamen"

Hacer texto 7?

Escribe 3 preguntas sobre lo que has leído

Envia tu texto por el chat o correo electrónico

Tu cuadro

Enseña la imagen del cuadro que has elegido y explica:

¿Qué ves?

¿Qué has encontrado sobre el cuadro?

¿Por qué has elegido ese cuadro?

Escribe lo que sabes sobre Picasso por la siguiente clase.
Escribe también que te gustaría saber.

¿verdad o mentira?

1. Picasso tenía más de diez nombres.

2. Picasso es el apellido de su padre.

3. Picasso ya tenía un taller con 13 años.

4. Picasso vivió en Barcelona.

5. Picasso se mudó a París dónde empezó con su étapa rosa.

6. El Guernica es su obra más famosa de la étapa de expresionismo.

Describe lo que ves en este cuadro de Picasso.

La evaluación

Ahora conozco la historia detrás del cuadro de Picasso Guernica.

PIenso que Picasso era un genio pero ahora por la historia detrás del Guernica también pienso que era un hombre involucrado.

No me ha gustado la clase de hoy.

La preparación para la siguiente clase

Leer más páginas de tu libro

Escribir un comentario sobre la obra Guernica de Picasso (con los puntos en la siguiente página)

Los puntos de tratar en tu comentario

1.- INTRODUCCIÓN

Datos históricos: época, autor, movimiento artístico...

Forma de la obra: cuadrada, rectangular, circular, ovalada...

Soporte de la obra: lienzo, papel, cartón, pergamino, tabla, muro...

Tema del cuadro: religioso, mitológico, histórico, retrato, autorretrato, paisaje, bodegón, costumbrista, marino...

2.- DESCRIPCIÓN

Postura y posición de los personajes: de cuerpo entero, de medio perfil, de pie, tumbado, sentado...

Aspecto físico e indumentaria

Acciones que realizan

Sentimientos que expresan

Objetos

3.- SIGNIFICADO E INTERPRETACIÓN

Significado de los elementos simbólicos del cuadro

Posibles interpretaciones

Relaciones con otras obras del autor o de otros artistas