‹Revenir à la recherche

D3A 31-5-2021








Aardrijkskunde D3A






1 juni 2021
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon








Aardrijkskunde D3A






1 juni 2021

Slide 1 - Diapositive

Welke stad zie je op deze foto?
Oriëntatie
  • Leerdoelen
       - je weet wat russificatie en seperatisme betekenen
       - je begrijpt dat russificatie en seperatisme voor problemen zorgen in                   Rusland en de buurlanden
       - je kunt met kaarten uitleggen waarom er problemen zijn tussen                           Rusland en de buurlanden

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning
  • Uitleg §3.9 (15 minuten)
       - Situatie Kaukasus, Oekraïne en Rusland
       - Russificatie en seperatisme 
  • Maken §3.9 (15 minuten)
       Opdracht 1 t/m 5

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning
  • Keuze onderdelen (30 minuten)
       - Afronden §3.9: opdracht 1 t/m 5
       - Nakijken §3.8 en §3.9
       - Verlengde instructie §3.8 en §3.9
       - Filmpje Kaukasus en Oekraïne
       - Praktische opdracht nieuws

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions








Uitleg §3.9

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar denk je aan bij
conflicten (in Rusland)?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe komt het dat er in de Kaukasus veel conflicten zijn?

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke godsdiensten komen er op de Kaukasus voor?

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke godsdienst zag je op de foto?
A
boeddhisme
B
christendom
C
islam

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom moeten niet-Russen de taal en cultuur overnemen?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom moeten niet-Russen de taal en cultuur overnemen?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over het conflict tussen Oekraïne en Rusland?

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dat mensen uit Tsjetsjenië de Russische taal en cultuur moeten overnemen is een voorbeeld van ...
A
bevolkingsspreiding
B
cultuurvermenging
C
russificatie
D
seperatisme

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Als de mensen uit Tsjetsjenië niet langer bij Rusland willen horen, is dat een voorbeeld van ...
A
bevolkingsspreiding
B
cultuurvermenging
C
russificatie
D
seperatisme

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom wil Rusland niet dat republieken zelfstandig worden?

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke problemen kunnen ontstaan als republieken zelfstandig willen worden en Rusland dat niet toestaat?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Soorten steden
  • Megasteden: minimaal 10 miljoen inwoners; vooral in arme landen
  • Wereldsteden: belangrijke rol voor de economie, politiek of cultuur wereldwijd; vooral in rijke landen
  • Hoofdsteden: meestal de plek waar de regering zit
  • Primate cities: 1e stad is veel groter dan 2e stad van het land; 1e stad minimaal 2x zoveel inwoners als 2e stad 
Aan het werk
Wat?
Lezen §3.9
Maken §3.9: opdracht 1 t/m 5
Waar?
Werkboek of digitaal lesmateriaal
Hoe?
15 minuten; zelfstandig of samenwerken
Vragen via vinger, chat of microfoon
Klaar?
Nakijken §3.8 en §3.9
Filmpje Oekraïne

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Afronden §3.9: opdracht 1 t/m 5
  • Nakijken §3.8 en §3.9
  • Filmpjes Kaukasus en Oekraïne
  • Praktische opdracht nieuws

  • Verlengde instructie: theorie en opdrachten §3.8 en §3.9

  • Stel vooral vragen als je iets lastig vindt of niet begrijpt!
Keuze onderdelen (30 min)

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

www.npostart.nl

Slide 25 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk voor 8-6
  • Maken §3.9: opdracht 1 t/m 5

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je vandaag
geleerd?

Slide 28 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

TL3A 5-6-2023

- Leçon avec 27 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

§3.9 Conflicten in Rusland 3T

- Leçon avec 21 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

§3.9 Conflicten in Rusland

- Leçon avec 11 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

§3.9 Conflicten in Rusland

- Leçon avec 10 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

§6.2

- Leçon avec 16 diapositives

D3A 15-6-2021

- Leçon avec 30 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

H 3.9 Conflicten in Rusland

- Leçon avec 19 diapositives
aardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

H 3.9 Conflicten in Rusland

- Leçon avec 22 diapositives
aardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3