Mentorles 15 juni - laatste mentorles: toetsweek & activiteit

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Laatste mentorles G2 | 15 juni

Open laptop: LessonUP

• Vooruitblik '5 
• Energizer '10 
• Toetsweek '10
• Mentorklasactiviteit '15
• (enquête zorgteam)

Inhoud mentorles

Doel: zo veel mogelijk 'setjes' vinden in 3 minuten

• 2 teams van 3 personen naar de gang. (totaal 6)
• Andere klasgenoten:
  > vorm een koppel
  > spreek samen een gebaar af.
• Als teams de klas inkomen moeten zij klasgenoten (memory kaartjes)
  aanwijzen.
• Twee met hetzelfde gebaar? = 1 punt

Energizer: levend memory

Vul met je groepje het schema aan:

Dubbelcheck met elkaar! Kijk kritisch en wees compleet.

• Groepje 1: vak 1 + 2
• Groepje 2 : vak 3 + 4
• Groepje 3: vak 5 + 6
• Groepje 4: vak 7 + 8
• Groepje 5: vak 9 + 10
• Groepje 6: vak 11+12+13+14

Opdracht: toetsweek

Schema toetsweek 3

link

Kaders

• Plek op: donderdag 7 juli tussen 12:00-17:00
• Budget: €7,50 p.p.
• Te bereiken op de fiets
• Iedereen moet mee kunnen doen
• Plek voor 44 leerlingen + min. 2 docenten
• Back-up plan voor als het slecht weer is.

Na 10 minuten. Pitch het plan van jouw groepje:

- Kosten
- Locatie
- Tijd

Opdracht: Mentoractiviteit

Plannen uitwerken:

1. Museum

2. Lasergamen

3. (Led) Bowlen

4. Kanoën

5. Voetbal + Ijs (SV Baarn)

6. Picknick

W


Welke activiteit lijkt jou het leukste om met de hele klas te doen?

Mentoractiviteit

Museum

Lasergamen

(Led) Bowlen

Kanoën

Voetbal + Ijs- SV Baarn

Picknick

Kijk in je mailbox "Vragenlijst welbevinden"

Enquête zorgteam invullen!

Vraag- / opmerkingenmuurtje

Vragen / opmerkingen?

Tips! Voor zelfwaardering

1. Stop met vergelijken. Je bent wie je bent, dat is goed.
2. Stop met negatieve opmerkingen over jezelf te maken. 
3. Geef jezelf vaker een compliment.
4. Krijg je een compliment? Accepteer hem, en zeg dankjewel!
5. Zoek contact met positieve mensen.
6. Gebruik positieve affirmaties: Ik kan het! Ik ben een topper!
7. Maak een Ta-da lijst van deze maand: waar ben je trots op?
8. Laat niets afhangen van een ander, neem het heft in eigen handen.