Opdracht 2: Cultureel Zelfportret

• Culturele en kunstzinnige vorming
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Opdracht 2:  Cultureel  Zelfportret

Deze les

1. Opdracht Mind map inleveren in classroom

2. Nabespreking speeddate

3. Voorbereiding cultureel zelfportret

4. Opdracht: cultureel zelfportret

SPEEDDATE

Praat met elkaar over de vraag op het bord. Hiervoor krijgen jullie 1 minuut; zorg ervoor dat iedereen aan het woord zijn gekomen!

Na het sein van de docent, wissel je van gesprekspartner zodat je een idee krijgt van de culturele referentiekaders van je klasgenoten. 

Bezoek jij weleens een museum en/of tentoonstelling? Leg uit.

Wat is een lied (artiest/band) waar je momenteel veel naar luistert? Wat spreek je aan dit lied aan?

Wat is jouw lievelingsfilm of serie en waarom?

Noem een bekende kunstenaar en vertel wat je over hem/haar weet.

Noem een voorstelling, festival of concert die je is bijgebleven. Leg uit waarom.

Wat heb je van huis uit meegekregen qua kunst?

In welk kunst/cultuurding had jij vroeger interesse? Waarom?

Wat betekent kunst voor jou?

Nabespreken speeddate

1. Ik weet wat de culturele en kunstzinnige achtergrond van mijn klasgenoten is door naar hun te luisteren.

Wat is je het meest bijgebleven van de klasgenoten die je hebt gesproken?

Welke overeenkomsten in interesses of ervaring heb je gehoord?

Heb je iets gehoord dat je nog gaat toevoegen aan jouw eigen CZP?

Voorbereiding: 

Cultureel Zelfportret

Schrijf al jouw kunst en cultuur interesses van vroeger tot en met nu op (die je nog kan bedenken). 

Schrijf eventueel een jaartal erbij als je dit nog weet. 

Vormgeving: Collage

Wat moet je er aan denken!

• Kleuren en typografie
• Layout, ruimte en verhoudingen
• Illustraties en pictogrammen
• Data (tekst) 

Less = more

Opdracht: 

Cultureel Zelfportret

Maak een collage waarin je jouw culturele en kunstzinnige interesses laat zien. Doe dit met de interesses van vroeger tot en met nu. 

Bekijk de video's in classroom voor extra uitleg .

Uitleg ckv 4 havo, kunst en cultuur interessekaart, CZP1

1. Ik weet wat de culturele en kunstzinnige achtergrond van mijn klasgenoten is door naar hun te luisteren. 

2. Ik geef mijn culturele en kunstzinnige interesses van vroeger tot en met nu weer in een infographic.

Infographic

1. Speeddate 

2. Nabespreking speeddate

3. Voorbereiding interesses infographic

4. Opdracht: Interesses infographic

1. Zijn de doelen behaald?